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科目: 來源: 題型:

氣球下吊著小球以10m/s的速度從地面勻速上升,4s后小球脫落,求:
(1)小球還要上升多高?
(2)小球脫離握后再經多少時間著地?(g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:

要將質量為30kg的木箱在水平地面上推動,至少需要150N的水平推力,但在推動以后只需120N的水平推力就能使它勻速運動.(g=10m/s2
(1)求木箱所受最大靜摩擦力大�。�
(2)求滑動摩擦力的大�。�
(3)動摩擦因數(shù)多大.

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科目: 來源: 題型:

物體從45米高處自由落體,若將其分成三段h1、h2、h3,這三段的運動時間相等,則這三段的長度分別是多少?

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某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗,設計了如圖(a)所示的實驗裝置.他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,然后在彈簧下端依次掛1、2、3、4、5個鉤碼,待靜止時,測出彈簧相應的總長度.每只鉤碼的質量都是10g.實驗數(shù)據見下表.(彈力始終未超過彈性限度,g取10N/kg)
鉤碼質量/g 0 10 20 30 40 50
彈簧總長度/cm 5.00 5.50 6.00 6.50 7.00 7.50
彈力大小/N 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
(1)試根據這些實驗數(shù)據,在給定的如圖(b)所示的坐標紙上,作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度l之間的函數(shù)關系圖象.
(2)圖象跟坐標軸交點的物理意義是
彈簧的自由長度
彈簧的自由長度
.該彈簧的勁度系數(shù)k是
20
20
N/m.

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科目: 來源: 題型:

甲、乙同時從靜止開始,從A地出發(fā),甲一直以a1作加速運動到B地,乙則先用a2后用a3作勻加速運動到B地,已知a2>a1>a3,且到達B點時,V=V,則所用時間t
t(填“>”、“=”、“<”).

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在“用打點計時器研究小車的勻變速直線運動”的實驗中,某學生將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶,他從紙帶上便于測量的地方開始,共標了A、B、C、D、E、F、G七個連續(xù)的計數(shù)點(相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒標出),測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,于是他測得各點到A點的距離如圖所示,則打下C點時小車的瞬時速度大小為
0.20
0.20
m/s,小車運動的加速度大小為
0.50
0.50
m/s2.(結果均保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,GA=100N,GB=40N,彈簧的勁度系數(shù)為500N/m,不計繩重和摩擦,則地面對物體A的支持力為
60
60
N,彈簧的伸長量為
0.08
0.08
m.

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科目: 來源: 題型:

利用速度傳感器與計算機結合,可以自動作出物體運動的圖象.某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度-時間圖象如圖所示,則小車在14s內的位移大約為
8.6
8.6
m(保留兩位有效數(shù)字).

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下列說法正確的是(  )

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如圖所示,物體A由高H處開始自由下落,當它下落至一半高度時,物體B開始自由下落,結果A、B同時著地,不計空氣阻力,則B物體下落的高度h為( �。�

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