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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中由靜止釋放,小球沿著與豎直向下夾30°的方向作勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)場(chǎng)強(qiáng)大小為E=
mg
q
 時(shí)、E所有可能的方向可以構(gòu)成(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在靜電場(chǎng)中,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

用比值定義物理量是物理學(xué)中一種常見(jiàn)的方法,下面物理量從數(shù)學(xué)角度都是用比值定義的,其中定義式正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

假期中,小王和小李兩位同學(xué)坐火車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí),小王對(duì)小李說(shuō):“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度?”小王和小李的測(cè)量過(guò)程如下:他們一邊看著窗外每隔100m的路標(biāo),一邊用手表記錄著時(shí)間他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為20s,從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為30s.請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況,求:
(1)火車的加速度大。
(2)他們經(jīng)過(guò)第三根路標(biāo)時(shí)的速度大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛磁懸浮列車由甲站從靜止出發(fā),前5min做勻加速直線運(yùn)動(dòng),接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)3min停止在乙站,已知甲、乙兩站相距24km,求列車在這段距離中的最大速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

滬杭高鐵(杭州-上海)已于2010年10月26日通車,這是我國(guó)高速鐵路引領(lǐng)世界高速鐵路發(fā)展潮流的又一重要標(biāo)志.動(dòng)車從杭州向北經(jīng)過(guò)余杭區(qū)、嘉興市和上海松江至上海虹橋站,最高運(yùn)行時(shí)速為350km/h,總位移約為200Km,是我國(guó)“長(zhǎng)三角地區(qū)一體化”戰(zhàn)略的重大舉措.則:
(1)如果從杭州至上海行駛時(shí)間是 45min,求動(dòng)車行駛的平均速度的大。
(2)如果動(dòng)車以302.4km/h高速行駛時(shí),駕駛員發(fā)現(xiàn)前方有障礙物.駕駛員發(fā)現(xiàn)這一情況,經(jīng)操縱剎車到動(dòng)車開(kāi)始減速經(jīng)歷的時(shí)間(即反應(yīng)時(shí)間)0.3s.如果駕駛員發(fā)現(xiàn)障礙物后,必須在3s內(nèi)使動(dòng)車停止運(yùn)動(dòng),且剎車后動(dòng)車的加速度大小保持不變.求:剎車后動(dòng)車的加速度大小和方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶.A、B、C、D、E、F、G為測(cè)量點(diǎn),相鄰測(cè)量點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.1s,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm.則:

(1)有關(guān)操作和測(cè)量的說(shuō)法中不正確的是
AD
AD

A.先釋放小車,再接通電源,當(dāng)小車到達(dá)滑輪前及時(shí)用手按住它后關(guān)閉電源
B.開(kāi)始釋放小車前,應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.測(cè)量時(shí)應(yīng)舍去紙帶上的密集點(diǎn),然后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)
D.必須每5個(gè)打印點(diǎn)設(shè)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)
(2)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在B、C、D、E、F各測(cè)量點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小填入下表.(數(shù)值運(yùn)算保留三位有效數(shù)字)
位置 B C D E F
V(m/s)
0.140
0.140
0.179
0.179
0.218
0.218
0.259
0.259
0.299
0.299
(3)在平面直角坐標(biāo)系中作出V-t圖象(以測(cè)量點(diǎn)B為計(jì)時(shí)起點(diǎn)).
(4)根據(jù)V-t圖象能求出小車的加速度嗎?若能,請(qǐng)說(shuō)明求小車加速度的方法并計(jì)算小車加速度的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一高度為H的田徑運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行100m的國(guó)際比賽,在終點(diǎn)處有一站在跑道旁邊的攝影記者用照相機(jī)給他拍攝沖線運(yùn)動(dòng)情況.?dāng)z影記者使用的照相機(jī)的曝光時(shí)間是△t,得到照片后測(cè)得照片中運(yùn)動(dòng)員的影像高度為h,運(yùn)動(dòng)員胸前號(hào)碼布影象模糊部分的寬度是△L,由以上數(shù)據(jù)可以估算出(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?茂名一模)如圖所示,圖中每一個(gè)圖都有兩條圖線,分別表示一種直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程的加速度和速度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案