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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)某人用多用電表測(cè)量某一電阻的阻值時(shí),指針指示位置如圖所示,該電阻的阻值為
 
Ω.如果要用這塊多用表測(cè)量一個(gè)約200Ω的電阻,為了測(cè)量比較準(zhǔn)確,選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)選歐姆檔的
 

(2)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,使用的小燈泡為“6V,3W”,其他供選擇的器材有
電壓表V(量程0~6V,內(nèi)阻20KΩ)
電流表A1(量程0~3A,內(nèi)阻0.2Ω)
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻1Ω)
滑動(dòng)變阻器R(阻值0~20Ω,2A)
學(xué)生電源E(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻不計(jì))
開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)中要求電壓表的示數(shù)能在0~6V范圍內(nèi)變化.讀出多組電壓和電流值,在坐標(biāo)紙上通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小燈泡的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用
 

在下面的虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
某同學(xué)利用測(cè)量的數(shù)據(jù),畫(huà)出如下圖的圖線,但該同學(xué)忘記在坐標(biāo)上標(biāo)明橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示物理量.請(qǐng)你根據(jù)圖線作出判斷:橫坐標(biāo)表示
 
,縱坐標(biāo)表示
 

精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某物體沿直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,由圖象可以看出    ( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)單擺在質(zhì)量為m1、半徑為R1的星球上做周期為T(mén)1的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),在質(zhì)量為m2、半徑為R2的星球上做周期為T(mén)2的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),則T1:T2等于    ( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

19世紀(jì)60年代,在理論上預(yù)言了電磁波存在的科學(xué)家是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一光滑水平面內(nèi)有一半徑為R的圓,一質(zhì)量為m的物體(可看做質(zhì)點(diǎn))沿圖中直線從圓上的a點(diǎn)射入圓形區(qū)域,在大小為F1力作用下在該水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),并從圓上的b點(diǎn)離開(kāi)該區(qū)域,離開(kāi)時(shí)速度方向與直線垂直.圓心O到直線的距離為
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R,現(xiàn)將F1改為平行于該平面且垂直于直線的恒力F2,同一物體以同樣的速度沿直線從a點(diǎn)射入圓形區(qū)域,也在b點(diǎn)離開(kāi)該區(qū)域.求:
(1)物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑;
(2)F2大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,斜面傾角為45°,從斜面上方A點(diǎn)處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量m=20g的彈性小球,在B點(diǎn)處和斜面碰撞,碰撞后速度大小變?yōu)榕銮暗?span id="yrc61mn" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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,方向變?yōu)樗,?jīng)過(guò)一段時(shí)間在C點(diǎn)再次與斜面碰撞.已知A、B兩點(diǎn)的高度差h=0.8m,重力加速度g=10m/s2不考慮空氣阻力,求:
(1)小球在AB段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力做功的平均功率P;
(2)小球落到C點(diǎn)時(shí)的速度大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

超載、超速都會(huì)危及人民的生命安全,一貨車(chē)嚴(yán)重超載后的總質(zhì)量為50t,以54km/h的速率勻速行駛,發(fā)現(xiàn)紅燈時(shí)司機(jī)剎車(chē),貨車(chē)即做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度的大小為2.5m/s2不超載時(shí)則為5m/s2
(1)若前方無(wú)阻擋,問(wèn)從剎車(chē)到停下來(lái)此貨車(chē)在超載及不超載時(shí)分別前進(jìn)多遠(yuǎn)?
(2)在一小學(xué)附近,限速為36km/h,若該貨車(chē)不超載,仍以54km/h的速率勻速行駛,看見(jiàn)正前方有一小孩后立即剎車(chē)到停止,幸運(yùn)的是沒(méi)有發(fā)生車(chē)禍,問(wèn)貨車(chē)比不超速行駛至少多前進(jìn)了多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)圖1是電子射線管的示意圖。接通電源后,電子射線由陰極沿x軸方向射出,在熒光屏上會(huì)看到一條亮線。要使熒光屏上的亮線向下(z軸方向)偏轉(zhuǎn),在下列措施中可采用的是                    (填選項(xiàng)代號(hào))。

A、加一磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向沿z軸負(fù)方向

B、加一磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向沿y軸正方向

C、加一電場(chǎng),磁場(chǎng)方向沿z軸負(fù)方向

D、加一電場(chǎng),磁場(chǎng)方向沿y軸正方向

(2)某同學(xué)用圖2 所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材。

b、接通電源后,讓拖著紙帶的小車(chē)沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次。選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開(kāi)始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每?jī)蓚(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖3中0、1、2……6點(diǎn)所示。

c、測(cè)量1、2、3……6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:S1、S2、S3……S6。

d、通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車(chē)沿平板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

e、分別計(jì)算出S1、S2、S3……S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值。

f、以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),劃出—t圖線。

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):

1)實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)及時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在廈門(mén)的儀器和器材中,必須使用的有                  。(填選項(xiàng)代號(hào))

A、電壓合適的50Hz交流電源      B、電壓可調(diào)的直流電源  

C、刻度尺   D、秒表    E、天平    F、重錘

2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖4所示,則S2=        cm,S5=         cm。

3)該同學(xué)在圖5中已標(biāo)出1、3、4、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出與2、5兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫(huà)出—t。

4)根據(jù)—t圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車(chē)的速度v0=        m/s;它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=        m/s2。

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由下落,小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)的速度為
gR
,已知AP=2R,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,則( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案