根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①
酒精燈
酒精燈
；       ②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，二氧化錳起
催化
催化
作用；其中發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
，收集裝置應(yīng)選用
C或D或E
C或D或E
．（填編號(hào)）其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）用C裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
將燃著的木條伸入到瓶口，如木條熄滅，則證明收集滿了
將燃著的木條伸入到瓶口，如木條熄滅，則證明收集滿了
．
（4）如選用E裝置來收集CO2，則氣體應(yīng)從
a
a
端（填“a”或“b”）進(jìn)入．
（5）通常狀況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制取．制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
，收集裝置應(yīng)選用
E
E
（填編號(hào)）．
分析：（1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，收集裝置的選擇依據(jù)氣體的密度、溶解性等物理性質(zhì)；化學(xué)方程式的書寫主要做好以下幾個(gè)方面：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、化學(xué)式的書寫、配平、沉淀氣體的標(biāo)注等；
（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，分析驗(yàn)滿的方法；
（4）根據(jù)二氧化碳與空氣的密度的關(guān)系分析用E裝置來收集CO2，則氣體應(yīng)從哪端進(jìn)入；
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的收集方法確定收集裝置．
解答：解：（1）由圖示可知，①是酒精燈；②是集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)可認(rèn)為是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選用反生裝置是B，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏�，氧氣不易溶于水，可選用裝置C或D或E來收集，反應(yīng)的方程式是：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
（3）因?yàn)槎趸疾恢С秩紵瑱z驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是：將燃著的木條伸入到瓶口，如木條熄滅，則證明收集滿了；
（4）因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝獾拿芏�，選用E裝置來收集CO2，則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入；
（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置是A，因?yàn)榘睔獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋兹苡谒�，�?yīng)選用E裝置收集．
故答為：（1）酒精燈，集氣瓶；（2）催化，B，C或D或E，2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；（3）將燃著的木條伸入到瓶口，如木條熄滅，則證明收集滿了；（4）a；（5）A，E．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)反應(yīng)式的書寫、實(shí)驗(yàn)裝置的選取以及相關(guān)問題，需要同學(xué)們熟悉常見實(shí)驗(yàn)和儀器．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?遵義）根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)為a、b的兩種儀器名稱：a
試管
試管
；b
酒精燈
酒精燈
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選擇
A
A
（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃
用帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)裝置應(yīng)選擇
B
B

（填裝置序號(hào)）；若選用C裝置檢驗(yàn)二氧化碳，C中盛放澄清石灰水，寫出檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
；若選用C裝置干燥二氧化碳，C中應(yīng)盛放的液體物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：
a
試管
試管
；b
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；c
錐形瓶
錐形瓶
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置是應(yīng)選擇
B
B
，收集裝置應(yīng)選擇
C或D
C或D
；（填編號(hào)）；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
；在該反應(yīng)中，有一種能夠加快反應(yīng)速率，但是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化的物質(zhì)，叫做
催化劑
催化劑
；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生的裝置應(yīng)選用
A
A
（填編號(hào)）；寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：
a______；b______；c______；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置是應(yīng)選擇______，收集裝置應(yīng)選擇______；（填編號(hào)）；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______；在該反應(yīng)中，有一種能夠加快反應(yīng)速率，但是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化的物質(zhì)，叫做______；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生的裝置應(yīng)選用______（填編號(hào)）；寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年福建省三明市大田縣梅山中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)模擬試卷（2）（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①    ；       ②    ．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，二氧化錳起    作用；其中發(fā)生裝置應(yīng)選用    ，收集裝置應(yīng)選用    ．（填編號(hào)）其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
（3）用C裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是    ．
（4）如選用E裝置來收集CO2，則氣體應(yīng)從    端（填“a”或“b”）進(jìn)入．
（5）通常狀況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制�。迫怏w的發(fā)生裝置應(yīng)選用    ，收集裝置應(yīng)選用    （填編號(hào)）．

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