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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在光滑水平面上有兩輛車處于靜止?fàn)顟B(tài),其上分別站有甲、乙兩個(gè)小孩,每輛車和小孩的總質(zhì)量均為M,甲車上的小孩拿著一質(zhì)量為m的球,F(xiàn)小孩甲將球拋給乙,乙接住后又拋回給甲,如此重復(fù)多次,最后球又回到了甲的手中,求甲、乙兩車最后的速率之比。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于放射性同位素應(yīng)用的下列說(shuō)法中正確的有                           

A.放射線改變了布料的性質(zhì)使其不再因摩擦而生電,因此達(dá)到消除有害靜電的目的

B.利用γ射線的貫穿性可以為金屬探傷,也能進(jìn)行人體的透視

C.用放射線照射作物種子能使其DNA發(fā)生變異,其結(jié)果一定是成為更優(yōu)秀的品種

D.用γ射線治療腫瘤時(shí)一定要嚴(yán)格控制劑量,以免對(duì)人體正常組織造成太大的危害

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示一交流隨時(shí)間變化的圖像,求此交流的有效值。

     

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科目: 來(lái)源: 題型:

19.如圖19所示,水平地面上靜止放置著物塊B和C相距l=1.0m物快A以速度v0=10m/s沿水平方向與B正碰,碰撞后A和B牢固粘在一起向右運(yùn)動(dòng),并再與C發(fā)生正碰,碰后瞬間C的速度v=2.0m/s,已知A和B的質(zhì)量均為m。C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍,物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.45(設(shè)碰撞時(shí)間很短,g取10m/s2)

(1)計(jì)算與C碰撞前瞬間AB的速度

(2)根據(jù)AB與C的碰撞過(guò)程分析k 的取值范圍,并討論與C碰撞后AB的可能運(yùn)動(dòng)方向。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

一架自動(dòng)扶梯以恒定的速度v1運(yùn)送乘客上同一層樓,某乘客第一次站在扶梯上不動(dòng),第二次以相對(duì)于扶梯的速度v2勻速上走,兩次扶梯對(duì)人所做的功分別為W1W2,扶梯對(duì)人做功的功率為P1P2,則

A. W1 <W2   P1 <P2

B. W1 <W2   P1 =P2

C. W1 =W2   P1 <P2

D. W1 >W2   P1 =P2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖下列關(guān)于功和能的說(shuō)法中正確的是( 。

A.功就是能,能就是功

B.功是能量的量度

C.功可以變?yōu)槟,能可以變(yōu)楣?/p>

D.功是能量轉(zhuǎn)化的量度,它們具有相同的單位

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科目: 來(lái)源: 題型:

一質(zhì)量為2 kg的物體被人用手提著由靜止開始提升了1.5 m,物體的速度是2 m/s,在此過(guò)程中,合力做的功為__________J;物體克服重力做的功是__________J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中,光具座上放置的光學(xué)元件依次為①光源、②       、③       、④       、⑤遮光筒、⑥光屏.對(duì)于某種單色光,為增加相鄰亮紋(暗紋)間的距離,可采取              的方法。

?                                                    

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科目: 來(lái)源: 題型:

以初速度v0豎直上拋一小球,若不計(jì)空氣阻力,在上升過(guò)程中,從拋出小球到小球動(dòng)能減小一半所經(jīng)歷的時(shí)間為(    )

A.            B.           C.          D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某電場(chǎng)的分布如圖所示,帶箭頭的實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線為等勢(shì)面。A、B、C三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為EA、EBEC,電勢(shì)分別為φAφB、φC,關(guān)于這三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的關(guān)系,下列判斷中正確的是 (      )

A.EA< EB, φB=φC          B.EA> EB, φA>φB

C.EA> EB, φA<φB          D.EA= EC, φB=φC

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同步練習(xí)冊(cè)答案