相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G.現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點(diǎn),另一端從B點(diǎn)沿支架緩慢地向C點(diǎn)靠近(C點(diǎn)與A點(diǎn)等高).則繩中拉力大小變化的情況是( )

A.先變小后變大              B.先變小后不變

C.先變大后不變              D.先變大后變小

 

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為m的滑塊從半徑為R的半球形碗的邊緣滑向碗底,過碗底時(shí)速度為v,若滑塊與碗間的動摩擦因數(shù)為μ,則在過碗底時(shí)滑塊受到摩擦力的大小為(      )

A.μmg     B.μm    C.μm(g+)       D.μm(-g)

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,長為L的細(xì)繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球。給小球一個(gè)合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺,設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ。下列說法中正確的是(  )

A.小球受重力、細(xì)繩的拉力和向心力作用   

B.細(xì)繩拉力在水平方向的分力提供了向心力

C. θ 越大,小球運(yùn)動的周期越大        

D. θ 越大,小球運(yùn)動的線速度越大

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩物體相距x=7 m,物體A以vA=4 m/s的速度向右勻速運(yùn)動,而物體B此時(shí)的速度vB=10 m/s,只在摩擦力作用下向右做勻減速運(yùn)動,加速度a=-2 m/s2.那么物體A追上物體B所用的時(shí)間為(  )

A.7 s                      B.8 s 

C.9 s                      D.10 s

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一條小船位于200 m寬的河正中A點(diǎn)處,從這里向下游100 m處有一危險(xiǎn)區(qū),當(dāng)時(shí)水流速度為4 m/s,為了使小船避開危險(xiǎn)區(qū)沿直線到達(dá)對岸,小船在靜水中的速度至少是(  )

A.  m/s  B.  m/s   C.2 m/s   D.4 m/s

 

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D四個(gè)完全相同的小球等間距地分布在一條豎直直線上,相鄰兩球的距離等于A球到地面的距離.現(xiàn)讓四球以相同的水平速度同時(shí)拋出,不考慮空氣阻力的影響,下列說法正確的是(  )

A.A球落地前,四球分布在一條豎直線上,落地點(diǎn)間距相等

B.A球落地前,四球分布在一條豎直線上,A、B落地點(diǎn)間距小于C、D落地點(diǎn)間距

C.A球落地前,四球分布在一條豎直線上,A、B落地時(shí)間間距大于C、D

落地時(shí)間間距

D.A球落地前,四球分布在一條拋物線上,A、B落地點(diǎn)間距等于C、D落地點(diǎn)間距

 

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科目: 來源: 題型:

人造地球衛(wèi)星可在高度不同的軌道上運(yùn)行,下述判斷正確的是  (  )

A.各國發(fā)射的所有人造地球衛(wèi)星的運(yùn)動速度都不超過vm

B.各國發(fā)射的所有人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行周期都不超過Tm=2πR

C.若衛(wèi)星軌道為圓形,則該圓的圓心必定與地心重合

D.地球同步衛(wèi)星可相對地面靜止在北京的正上空

 

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科目: 來源: 題型:

如圖甲,某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處,滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì), a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示. 下列判貨物獲得的加速度斷正確的是( )

A.圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值  

B.圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg

C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m      

D.貨物始終處于超重狀態(tài)

 

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科目: 來源: 題型:

用3 N的水平恒力,使水平面上一質(zhì)量為2 kg的物體,從靜止開始運(yùn)動,在2 s內(nèi)通過的位移是2 m,則物體的加速度大小和所受摩擦力的大小分別         (   )

A.0.5 m/s2,2N                            B.1 m/s2,1N

C.2 m/s2,0.5 N                            D.1.5 m/s2,0

 

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科目: 來源: 題型:

為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,請思考探究思路并回答下列問題:       

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是___________

A.將不帶滑輪的木板一端墊高適當(dāng),使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動

B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動

C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動

D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動

(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則小車加速度的表達(dá)式為a=___________;

(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_______________;

(4)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.

答:                     

 

 

 

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