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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,所畫的重力示意圖錯(cuò)誤的是(物體均靜止,重力為G)(  )

圖2-1-4

【解析】:選A.重力方向豎直向下,A項(xiàng)中圖錯(cuò)畫為垂直斜面向下.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為兩個(gè)力的圖示,則以下說(shuō)法中正確的是(  )

圖2-1-5

A.F1F2,是因?yàn)楸硎緝蓚(gè)力的線段一樣長(zhǎng)

B.F1F2,是因?yàn)楸硎?i>F1的標(biāo)度大

C.F1F2,是因?yàn)?i>F1具有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度,而F2有三個(gè)標(biāo)度

D.無(wú)法比較,是因?yàn)閮蓤D示沒(méi)有標(biāo)明一個(gè)標(biāo)度代表的力的大小

【解析】:選D.所表示力的大小取決于標(biāo)度所表示力的大小和表示力的線段的長(zhǎng)度,本題中未標(biāo)出標(biāo)度的大小,僅由表示力的線段的長(zhǎng)度無(wú)法得出結(jié)論.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體所受重力在下列情況下會(huì)發(fā)生改變的是(  )

A.將它從赤道拿到南極

B.把它送到月球上去

C.把它放在水里

D.改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】:選AB.根據(jù)Gmg,同一物體的重力只跟g有關(guān),而g會(huì)隨緯度的增大而增大,隨高度的增加而減。煌求w上的g值不同.重力大小跟物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有關(guān)系.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一人用斜向下的力推小車前進(jìn),力的大小為40 N,方向與水平方向成30°,則下面畫出的推小車的力的圖示,如圖2-1-6所示,正確的是(  )

圖2-1-6

【解析】:選D.力的圖示法是用一條有向線段來(lái)表示力:有向線段的長(zhǎng)短表示力的大小,有向線段的方向表示力的方向,箭尾畫在作用點(diǎn)上.A圖中沒(méi)有反映出力的大小,B圖中力的作用點(diǎn)畫錯(cuò),沒(méi)在小車上,C圖中力的方向畫反了,D圖中力的大小、方向、作用點(diǎn)均是正確的.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)空心均勻球殼里面注滿水,球的正下方有一小孔,當(dāng)水由小孔慢慢流出的過(guò)程中,空心球殼和水的共同重心將會(huì)(  )

圖2-1-7

A.一直下降

B.一直上升

C.先升高后降低

D.先降低后升高

【解析】:選D.當(dāng)注滿水時(shí),球殼和水的重心均在球心,故它們共同的重心在球心.隨著水的流出,球殼的重心雖然仍在球心,但水的重心逐漸下降,開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi),球殼內(nèi)剩余的水較多,隨著水的重心的下降,球殼和水共同的重心也下降;后一段時(shí)間內(nèi),球殼內(nèi)剩余的水較少,隨著水的重心的下降,球殼和水共同的重心升高;剩余的水越少,共同重心越靠近球心,最后,水流完時(shí),重心又回到球心,故球殼和水的共同重心將先降低后升高,D選項(xiàng)正確.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.用手壓彈簧,手先給彈簧一個(gè)作用,彈簧被壓縮后再反過(guò)來(lái)給手一個(gè)作用

B.運(yùn)動(dòng)員將壘球拋出后,壘球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)仍在變化,壘球仍為受力物體,但施力物體不是運(yùn)動(dòng)員

C.施力物體對(duì)受力物體施加了力,施力物體本身可能不受力的作用

D.某物體作為一個(gè)施力物體,也一定是受力物體

【解析】:選BD.施力物體與受力物體間的相互作用是同時(shí)發(fā)生的,不存在先后,A不正確.壘球拋出后受重力,施力物體為地球,B正確.施力物體本身也是受力物體,C錯(cuò)誤,D正確.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

.月球表面的自由落體加速度是地球表面自由落體加速度的,將一物體在地球表面上放在水中,恰好有一半浸在水中.若將該物體在月球表面上放在水中,則該物體將(  )

A.下沉

B.漂浮,但浸沒(méi)在水中的體積為該物體體積的1/30

C.漂浮,浸沒(méi)在水中的體積仍為該物體體積的一半

D.懸浮在水中

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

.一個(gè)質(zhì)量為60 kg的人,在地球上的重力為588 N,在月球上的重力為98 N.該人做摸高運(yùn)動(dòng)時(shí),在地球上其重心最大能升高0.5 m,那么在月球其重心升高的最大高度為多少?

【解析】:地球上的重力加速度g1==9.8 m/s2

月球上的重力加速度g2== m/s2

v2=2g1h1=2g2h2

所以h2h1=6h1=3.0 m.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

從跳高運(yùn)動(dòng)史看,100年內(nèi)跳高的姿勢(shì)發(fā)生了五次變革,跨越式、剪式、滾式、俯臥式、背越式五種.每改革一次姿勢(shì),跳高的世界紀(jì)錄就提高一次.1.70 m的第一個(gè)世界紀(jì)錄是用跨越式創(chuàng)造的;第二屆奧運(yùn)會(huì)上,巴克斯捷爾用剪式越過(guò)1.90m的橫桿;1912年美國(guó)運(yùn)動(dòng)員霍林用滾式創(chuàng)造了2.01 m的好成績(jī);29年以后美國(guó)運(yùn)動(dòng)員用俯臥式以2.11 m的成績(jī)創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄.現(xiàn)代新的姿勢(shì)是背越式,背越式出現(xiàn)以后,跳高的成績(jī)更加提高了,1984年我國(guó)運(yùn)動(dòng)員朱建華創(chuàng)造的世界紀(jì)錄為2.30 m.1993年古巴運(yùn)動(dòng)員索托馬約爾創(chuàng)造了2.43 m的世界紀(jì)錄,現(xiàn)在各國(guó)的優(yōu)秀跳高運(yùn)動(dòng)員都在力爭(zhēng)創(chuàng)造更高的世界紀(jì)錄.

圖2-1-8

跳高姿勢(shì)的變化是不斷刷新跳高成績(jī)的關(guān)鍵之一,但是在姿勢(shì)的變化中包含著哪些物理原理呢?

【解析】:采用不同姿勢(shì)過(guò)桿的運(yùn)動(dòng)員在越過(guò)橫桿的時(shí)候,他們的重心距橫桿的距離不一樣,跨越式過(guò)桿的時(shí)候,人體的重心必須在橫桿上面幾十厘米,而俯臥式或背越式過(guò)桿時(shí),重心十分接近橫桿,甚至背越式過(guò)桿時(shí)重心可以位于桿的下方,這樣在彈跳力不變的情況下,運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)可以提高許多.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,繩對(duì)物體豎直向上的拉力大小為150 N,試用力的圖示法表示出該拉力.

圖2-1-9

【解析】:畫力的圖示要嚴(yán)格按照以下步驟進(jìn)行:

(1)選定標(biāo)度.

(2)從作用點(diǎn)沿力的方向畫一線段,線段長(zhǎng)短按選定的標(biāo)度和力的大小畫.線段上加刻度,如圖甲所示,從O點(diǎn)豎直向上畫一段3倍于標(biāo)度的線段;

(3)在線段終點(diǎn)上加箭頭表示力的方向.

為了簡(jiǎn)便,也可以照?qǐng)D乙那樣不畫物體,而用質(zhì)點(diǎn)來(lái)表示物體,畫出力F的圖示.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案