科目: 來源:福建省廈門六中2010-2011學年高一下學期期中考試物理試題 題型:058
如圖所示,是用落體法驗證機械能守恒定律的實驗.
(1)某同學列舉了該實驗的幾個步驟,其中不正確或沒有必要的是________(填序號即可)
A.正確安裝好實驗儀器
B.將打點計時器接到學生電源的直流輸出端上
C.用天平測出下落重物的質(zhì)量,且精確到0.01 kg
D.實驗中,需保持提紙帶的手不上下移動,且保證紙帶豎直
E.為了使打出來的第一個點清晰,應該先釋放紙帶再接通打點計時器電源開關
F.在紙帶上離起始點較遠的地方選擇幾個連續(xù)的點,測出它們距起始點的距離
(2)在實驗中,得到一條紙帶如圖所示,把第一點記作O(此時紙帶速度為零),打點記時器打點的周期為T,有關長度在圖中已標明.則打點記時器打出N點時,重錘的重力勢能減少量為________和動能的增加量為________.(圖中量為已知量,重錘質(zhì)量用m表示)
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科目: 來源:福建省三明市四地六校2010-2011學年高二下學期期中聯(lián)考協(xié)作卷物理試題 題型:058
如圖所示為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置.
(1)將圖中所缺的導線補接完整.
(2)如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后,以下操作中可能出現(xiàn)的情況是:
A.將A線圈迅速插入B線圈時,靈敏電流計指針將向________(填“左”或“右”)偏一下;
B.A線圈插入B線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,靈敏電流計指針將向________(填“左”或“右”)偏一下.
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科目: 來源:湖北省“9+4”聯(lián)合體2010-2011學年高二下學期期中聯(lián)考物理試題 題型:058
測一個阻值約為25 kΩ的電阻,備有下列器材
A.電流表(量程100μA,內(nèi)阻約為2 kΩ)
B.電流表(量程500μA,內(nèi)阻約為300 Ω)
C.電壓表(量程10 V,內(nèi)阻約為100 kΩ)
D.電壓表(量程50 V,內(nèi)阻約為500 kΩ)
E.直流穩(wěn)壓電源(電動勢15 V,允許最大電流1 A)
F.滑動變阻器(最大電阻1 kΩ,額定功率1 W)
G.導線若干.
(1)為了測量更準確,電流表應選________,電壓表應選________.
(2)畫出測量Rx的電路圖.
(3)如此連接,測量值________真實值(填“大于”“小于”“等于”)
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科目: 來源:湖北省“9+4”聯(lián)合體2010-2011學年高二下學期期中聯(lián)考物理試題 題型:058
在探究牛頓第二定律實驗中,得到以下數(shù)據(jù):物體質(zhì)量不變時,加速度a與物體所受合力F的對應數(shù)據(jù)如表1;物體所受合力不變時,加速度a和物體質(zhì)量的倒數(shù)1/M的對應數(shù)據(jù)如表2.
(1)分別畫出a~F圖象和a~圖象.
(2)由a~F圖象得到的結論是________;
由a~圖象得到的結論是________.
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科目: 來源:河北省冀州中學2010-2011學年高二下學期期中考試物理理科試題 題型:058
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科目: 來源:河北省冀州中學2010-2011學年高二下學期期中考試物理理科試題 題型:058
氣墊導軌是常用的一種實驗儀器.它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導軌上,滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB.
b.調(diào)整氣墊導軌,使導軌處于水平.
c.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導軌上.
d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1.
e.按下電鈕放開卡銷,同時使記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作.當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2.
(1)實驗中還應測量的物理量是________.
(2)利用上述測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達式是________.
(3)利用上述實驗數(shù)據(jù)能否測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大。咳缒,請寫出表達式.
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科目: 來源:河北省冀州中學2010-2011學年高一下學期中考試物理理科試題 題型:058
某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.弧形軌道末端水平,離地面的高度為H.將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.
(1)若軌道完全光滑,s2與h的理論關系應滿足s2=________(用H、h表示).
(2)該同學經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù),如下表所示:
請在坐標紙上作出s2-h關系圖.
(3)對比實驗結果與理論計算得到的s2-h關系圖線(圖中已畫出),自同一高度靜止釋放的鋼球,水平拋出的速率________(填“小于”或“大于”)理論值.
(4)從s2-h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著,你認為造成上述偏差的可能原因是________.
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科目: 來源:江西省九江一中2010-2011學年高一下學期期中考試物理試題 題型:058
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科目: 來源:江蘇省鹽城中學2010-2011學年高二下學期期中考試物理試題 題型:058
某同學設計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動.然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設計的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50 Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.
(1)若已得到打點紙帶如圖所示,并將測得的各計數(shù)點間距離標在圖上,A點是運動起始的第一點,則應選________段來計算A的碰前速度,應選________段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB’’或“BC"或“CD"或"DE”).
(2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40 kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20 kg,由以上測量結果可得:碰前mAv+mBv.=________kg·m/s;碰后mA+mB=________kg·m/s.由此得出實驗結論:________.
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科目: 來源:江蘇省鹽城中學2010-2011學年高一下學期期中考試物理試題 題型:058
在用重錘下落來驗證機械能守恒定律時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為50 Hz.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm)
(1)這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的數(shù)據(jù)是________,應該寫成________.
(2)若O點到某計數(shù)點的距離用h表示,重力加速度為g,該點對應重錘的瞬時速度為v,則實驗中要驗證的等式為________.(僅用此小問的字母表示,不得添加字母)
(3)若重錘質(zhì)量m=0.20 kg,重力加速度g=9.80 m/s2,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O點到打下D點,重錘重力勢能的減少量為________J,而動能的增加量為________J(結果均保留三位小數(shù)),由此可以得出結論是________.
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