科目: 來源: 題型:計(jì)算題
(8分)用輕彈簧豎直懸掛一質(zhì)量未知的鐵塊,靜止時(shí)彈簧伸長量為L,現(xiàn)將鐵塊置于傾斜木板上,用該彈簧沿木板向上勻速拉動鐵塊,此時(shí)彈簧的伸長量仍為 L , 已知木板與水平方向的夾角 θ=30°,則可測出鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為多大?
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(9分)如圖所示,傾角為θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定檔板C.勁度系數(shù)為k1的輕彈簧兩端分別與擋板C和質(zhì)量為m的物體B連接,勁度系數(shù)為k2的輕彈簧兩端分別與B和質(zhì)量也為m的物體A連接,輕繩通過光滑滑輪Q與A和一輕質(zhì)小桶P相連,輕繩AQ段與斜面平行,A和B均靜止.現(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細(xì)砂,當(dāng)k1彈簧對擋板的彈力恰好為零時(shí),求:
(1)小桶P內(nèi)所加入的細(xì)砂質(zhì)量;
(2)小桶下降的距離.
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k=20 N/cm,用其拉著一個(gè)重為200 N的物體在水平面上運(yùn)動,當(dāng)彈簧的伸長量為4 cm時(shí),物體恰在水平面上做勻速直線運(yùn)動,求:
(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù).
(2)當(dāng)彈簧的伸長量為6 cm時(shí),物體受到的水平拉力多大?這時(shí)物體受到的摩擦力有多大?
(3)如果物體在運(yùn)動的過程中突然撤去彈簧,而物體在水平面上能繼續(xù)滑行,這時(shí)物體受到的摩擦力多大?
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如圖所示,豎直懸掛的彈簧測力計(jì)吊一物體,處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測力計(jì)示數(shù)表示物體對彈簧的拉力,其大小為F,試論證物體受到重力大小等于F,每一步推導(dǎo)都要寫出所根據(jù)的物理規(guī)律。
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科目: 來源: 題型:填空題
為了測定木塊與桌面間的動摩擦因數(shù),用原長為的彈簧,把木塊吊起來,穩(wěn)定后彈簧長,用這個(gè)彈簧水平拉動木塊,使木塊在桌面上做勻速直線運(yùn)動,彈簧長為。試求木塊與桌面間的摩擦因數(shù)是 。
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科目: 來源: 題型:填空題
為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A?B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象。
(1)從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線的原因是________.
(2)B彈簧的勁度系數(shù)為____________.
(3)若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧_________.
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科目: 來源: 題型:填空題
如圖所示,一輕質(zhì)彈簧上端固定,下端掛一重物,平衡時(shí)彈簧伸長了4cm,再將重物向下拉1cm,然后放手,則在剛釋放的瞬間重物的加速度是(g取10m/s2)( )
A.2.5m/s2 | B.7.5m/s2 | C.10m/s2 | D.12.5m/s2 |
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某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示。(實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長度為_____ cm;該彈簧的勁度系數(shù)為_____ N/m。
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科目: 來源: 題型:填空題
(4分)兩個(gè)勁度系數(shù)分別為和的輕質(zhì)彈簧、串接在一起,彈簧的一端固定在墻上,如圖所示. 開始時(shí)兩彈簧均處于原長狀態(tài),現(xiàn)用水平力作用在彈簧的端向右拉動彈簧,已知彈的伸長量為,則彈簧的伸長量為 .
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電梯內(nèi)的水平地板上,豎直放置一根輕質(zhì)彈簧,彈簧上端固定質(zhì)量為m的物體。當(dāng)電梯沿豎直方向勻速運(yùn)動時(shí),彈簧被壓縮了x;當(dāng)電梯接著做減速運(yùn)動時(shí),彈簧又被繼續(xù)壓縮了0.1x。重力加速度大小為g。則彈簧的勁度系數(shù)k=________;該電梯做勻速運(yùn)動時(shí)的速度方向?yàn)開________,電梯做減速運(yùn)動時(shí)的加速度大小是________。
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