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科目: 來(lái)源: 題型:

用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的a-F圖象,造成圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角
 
(填“偏大”或“偏小”).
(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中實(shí)際所受的拉力
 
砝碼和盤(pán)的總重力(填“大于”、“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車(chē)質(zhì)量M與砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m滿(mǎn)足M
 
m的條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示的是做探究牛頓第二定律試驗(yàn)中打出的一條紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén),間距x1、x2、x3…x6已測(cè)量出.

(1)如圖2是甲乙兩同學(xué)用同一裝置試驗(yàn),畫(huà)出了個(gè)自的a-F圖象.這兩個(gè)同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),采用的哪一個(gè)物理量不同
 
,比較其大小
 

(2)如圖3所示,是丙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的a-F圖線,表示試驗(yàn)的問(wèn)題是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究牛頓第二定律,小車(chē)的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m.

(1)為了盡可能減少摩擦力的影響,計(jì)時(shí)器最好選用
 
(填“電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或“電火花計(jì)時(shí)器”),同時(shí)需將長(zhǎng)木板的右端墊高,在沒(méi)有沙桶拖動(dòng)下,輕推一下小車(chē),使小車(chē)能拖動(dòng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做
 

(2)在
 
條件下,可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制
 
不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.
(3)在此試驗(yàn)中,該同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源(頻率為50Hz),再放開(kāi)紙帶,圖乙所示是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過(guò)程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙所示,其中hA=42.05cm,hB=51.55cm,hC=62.00cm,則打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速vB=
 
m/s,小車(chē)的加速度為a=
 
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示.在小車(chē)質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.
(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車(chē)所受的阻力:小吊盤(pán)中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車(chē),直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列
 
的點(diǎn).
②按住小車(chē),在小吊盤(pán)中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車(chē)中放入砝碼.
③打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車(chē),獲得帶有點(diǎn)列的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車(chē)中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車(chē),改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,….求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a.
⑥以小車(chē)和砝碼的質(zhì)量倒數(shù)
1
m
為橫坐標(biāo),a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出a-
1
m
關(guān)系圖線.
則a與
1
m
應(yīng)成
 
關(guān)系(填“反比”或“正比”).
(2)完成下列填空:
①本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車(chē)的質(zhì)量(M)時(shí),小車(chē)所受的拉力近似不變,小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和(m)應(yīng)滿(mǎn)足的條件是
 

②設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距分別為s1、s2和s3.a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=
 
.如圖為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出
s1=
 
 mm,s3=
 
 mm,由此求得加速度的大小a=
 
 m/s2
③在該探究實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的科學(xué)方法是
 
(選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”、“或演繹法”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,研究力和加速度的關(guān)系時(shí)保證
 
不變;為了保證實(shí)驗(yàn)的精確性,在多次的實(shí)驗(yàn)中,必須始終要求做到
 
.實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,如圖所示,則從紙帶上可以求出小車(chē)的加速度a=
 
m/s2,記錄計(jì)數(shù)點(diǎn)2的速度v=
 
m/s.單位:cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示狀態(tài)下開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)的裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究超重與失重的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,得到了如圖所示的圖線.圖中的實(shí)線所示是某同學(xué)利用力傳感器懸掛一個(gè)砝碼在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí),數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況.從圖中可以知道該砝碼的重力約為
 
N,A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.

①下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
 
(選填選項(xiàng)前的字母)
A.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先釋放小車(chē),再接通計(jì)時(shí)器電源
C.小車(chē)的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于沙和沙桶的總質(zhì)量
D.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始始,小車(chē)的初始位置應(yīng)遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
②若某次實(shí)驗(yàn)得到a-F圖象如圖(b)所示,則造成這一結(jié)果的原因是:
 

③某同學(xué)得到如圖(c)所示的紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn).△s=sDG-sAD=
 
cm.由此可算出小車(chē)的加速度a=
 
m/s2(a值保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在《驗(yàn)證牛頓第二定律》的實(shí)驗(yàn)中:
(1)備有下列器材:其中多余的器材是
 
(填代號(hào))、缺少的器材是
 
.(填代號(hào))
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B.天平(帶砝碼);C.秒表;D.低壓直流電源;
E.紙帶和復(fù)寫(xiě)紙;F.導(dǎo)線細(xì)線;G.小車(chē);H.砂和小桶;I.帶滑輪的長(zhǎng)木板.
(2)下列給出供選擇的操作步驟:
A.保持小盤(pán)和其中砝碼的質(zhì)量不變,在小車(chē)?yán)锛禹来a,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次
B.保持小車(chē)質(zhì)量不變,改變小盤(pán)里砝碼的質(zhì)量,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次
C.用天平測(cè)出小車(chē)和小盤(pán)的質(zhì)量
D.在長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端墊上厚度合適的墊木,平衡摩擦力
E.根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),分別畫(huà)出a-F和a-
1M
圖象
F.用秒表測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
G.將裝有砝碼的小盤(pán)用細(xì)線通過(guò)定滑輪系到小車(chē)上,接通電源,釋放小車(chē),在紙帶上打出一系列的點(diǎn)
以上步驟中,不必要的步驟是
 
,(填寫(xiě)代表字母)
正確步驟的合理順序是
 
.(填寫(xiě)代表字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,若保持砂桶和砂子的總質(zhì)量不變,改變小車(chē)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量時(shí),利用紙帶上的數(shù)據(jù)可以算出小車(chē)的速度,取其中兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果作出小車(chē)的速度圖線,如下圖.前后兩次小車(chē)與砝碼的總質(zhì)量分別為M1和M2,則M1
 
 M2(填“>”、“<”、“=”).

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