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科目: 來源:不詳 題型:問答題

試根據(jù)平拋運動原理設(shè)計“測量彈射器彈丸出射初速度”的實驗方案,提供的實驗器材為:彈射器(含彈丸,如圖所示)、鐵架臺(帶有夾具)、米尺.實驗示意圖如圖所示.
①在安裝彈射器時應(yīng)注意______.
②實驗中需要測量的量為______.
③由于彈射器每次射出的彈丸初速度不可能完全相等,在實驗中應(yīng)采取的方法是______.
④彈丸出射初速度的計算公式為______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在研究平拋物體的運動的實驗中,在一次實驗中用方格紙,方格邊長L=20cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖所示,則該小球做平拋運動的初速度為______m/s;B點的豎直分速度為______m/s(g取10m/s2).

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)在做“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中,下列說法正確的是______.
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些
(2)在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中,某同學(xué)在建立直角坐標(biāo)系時,有一處失誤,假設(shè)他在安裝實驗裝置和進行其他操作時準(zhǔn)確無誤.
①觀察圖1可知,他的失誤之處是______
②他根據(jù)記錄建立坐標(biāo)系,運用y=gt2/2和x=V0t測得的平拋初速度值與其真實值相比______(選填“偏大”、“相等”或“偏小”).
(3)在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中,某同學(xué)只記錄了A、B、C三點,各點的坐標(biāo)如圖2所示,則物體運動的初速度為______m/s,開始平拋的初始位置的坐標(biāo)為______(單位為cm,g=10m/s2).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)在“研究平拋運動”的實驗中,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球作平拋運動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:______
a.斜槽必須光滑
b.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
c.每次釋放小球的位置必須相同
d.每次必須由靜止釋放小球
e.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格的等距離下降
f.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
g.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)在“研究平拋運動”的實驗中,如果實驗時忘記記下平拋的起點位置,描出如圖所示的軌跡,其中坐標(biāo)原點O為小球離開槽口后的某一時刻位置,根據(jù)坐標(biāo)上的數(shù)值可以算出小球平拋的起點在坐標(biāo)軸上的位置為(______,______)cm.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)在“驗證機械能守恒定律”j實驗中
①將下列j實驗步驟按正確順序排列起來:______
A.選取第1、2點j距離接近2mmj一條紙帶,在這條紙帶上選定計數(shù)點.
B.將鐵架臺放在實驗桌上,把打點計時器豎直固定在鐵架臺上.
C.換新紙帶重復(fù)實驗.
D.量出從首點到各計數(shù)點間j距離,并算出各計數(shù)點j即時速度.
E.比較△E和△EP在誤差允許范圍內(nèi)是否近似相等.
F.在重錘上夾持一紙帶,并將它從打點計時器j復(fù)寫紙下面穿過限位孔,手持紙帶保持豎直方向,接通電源后,松手讓重錘牽引紙帶下落,得到打點j紙帶.
G.計算各計數(shù)點j動能增加量△E和勢能減小量△EP
②實驗中,已知打點計時器所用j交流電j頻率為多0Hz,查j當(dāng)?shù)豭重力加速度g=0.80m/s2,測j所用j重物j質(zhì)量為1.00上g,實驗中得到一條點跡清晰j紙帶如圖所示.

把第一個點記做O,另選連續(xù)j4個點A、B、C、D作為測量j點.經(jīng)測量知道A、B、C、D個點到O點j距離為多2.00cm、九0.14cm、九九.九多cm、8多.多九cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知重物由O點運動到C點,重力勢能j減少量等于______J;動能j增加量為______J;(取三位有效數(shù)字).
③如果以
v2
2
為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出
v2
2
-h圖線j斜率等于______j數(shù)值.
(2)某同學(xué)采用半徑R=2多cmj1/4圓弧軌道做平拋運動實驗,其部分實驗裝置示意圖如圖甲所示.實驗中,通過調(diào)整使出口末端Bj切線水平后,讓小球從圓弧頂端jA點由靜止釋放.圖乙是小球做平拋運動j閃光照片,照片中j每個正方形小格j邊長代表j實際長度為4.8多cm.己知閃光頻率是10Hz.則根據(jù)上述j信息可知:

①小球到達軌道最低點B時j速度大小vB=______m/s,小球在D點時j豎直速度大小vDy=______m/s,當(dāng)?shù)豭重力加速度g=______m/s2;(取三位有效數(shù)字).
②小球在圓弧槽軌道上是否受到了摩擦力:______(填“受到”、“未受到”或“條件不足,無法確定”).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:①水平方向做勻速直線運動.②豎直方向做自由落體運動.為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖1所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,兩球同時落到地面.下列說法正確的是______(填選項前的字母).
A.只能說明上述規(guī)律中的第①條
B.只能說明上述規(guī)律中的第②條
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時說明上述兩條規(guī)律
(2)“在探究平拋物體的運動規(guī)律”實驗的裝置如圖2所示,下列說法正確的是______.
A.斜槽必須是光滑的,且末端切線調(diào)成水平
B.每次釋放小球必須從斜槽同一位置由靜止釋放
C.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為所建坐標(biāo)系的原點
D.記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴格地等距離下降
E.小球運動時不應(yīng)與豎直面上的坐標(biāo)紙相接觸
F.將球的位置記錄在坐標(biāo)紙上后,取下坐標(biāo)紙,用直尺將所有點連成折線
(3)藍仔同學(xué)利用圖2裝置在正確的操作下得到了平拋物體的運動軌跡,在對其進行數(shù)據(jù)處理時,他以拋出點A為原點,建立坐標(biāo)軸x軸和y軸分別沿水平方向和豎直方向,在軌跡上選擇B、C兩點,測量其坐標(biāo)如圖3所示,試根據(jù)此數(shù)據(jù)算出:小球的初速度為______m/s;小球從B運動到C點的時間______s.(g取9.8m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

高一某班某同學(xué)為了更精確的描繪出物體做平拋運動的軌跡,使用閃光照相拍攝小球在空中的位置,如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長表示實際長度8mm,如果取g=10m/s2,那么:
(1)照相機的閃光頻率是______Hz;
(2)小球運動中水平分速度的大小是______m/s;
(3)小球經(jīng)過B點時的速度大小是______m/s.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

我校高一學(xué)生在做“研究平拋運動”的實驗時:
(1)研究平拋運動,下面哪些做法可以減小實驗誤差______
A.使用密度大、體積小的鋼球
B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C.實驗時,讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
D.使斜槽末端的切線保持水平
(2)在做本實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:______.
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.用鉛筆記錄小球位置時,每次必須嚴格地等距離下降
E.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(3)如圖1是某實驗小組描繪出的小球做平拋運動的軌跡,P點軌跡上的一點,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),小球做平拋運動的初速度是______m/s
(4)某小組同學(xué)由于疏忽,忘記記下斜槽末端位置,如圖2中的A點為小球運動一段時間后的位置,他便以A點為坐標(biāo)原點,建立了水平方向和豎直方向的坐標(biāo)軸,得到如圖所示的圖象.試根據(jù)圖象求出小球做平拋運動的初速度大小為______m/s.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在“研究平拋運動的實驗”不會增大實驗誤差的是(  )
A.小球每次自由滾動的高度不同
B.斜槽末端不水平
C.坐標(biāo)紙的豎線和重垂線不平行
D.斜槽與小球之間有摩擦

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同步練習(xí)冊答案