某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗。他先讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)�指刻度尺的刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，分別讀出指針?biāo)�指刻度尺的刻度，所得�?shù)據(jù)列表如下（g取10m/s²）：

鉤碼質(zhì)量m/g	0	100	200	300	400	500	600	700
刻度尺的刻度x/cm	11.70	13.40	15.10	16.80	18.50	20.20	21.90	23.60

小題1:根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在下面的坐標(biāo)紙上畫出彈簧指針?biāo)�指刻度尺的刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線。

小題2:根據(jù)x－m圖線可計算出，該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

下圖（見下頁）給出的是螺旋測微器測量金屬板厚度時的示數(shù)，讀數(shù)應(yīng)為       mm.。

某熱敏電阻的阻值R隨溫度t變化的圖線如圖甲所示。一個同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計：將一電動勢E=1.5V（內(nèi)阻不計）的電源、量程5mA內(nèi)阻為100Ω的電流表、電阻箱R′以及用該熱敏電阻R，串成如圖乙所示的電路。如果把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”。

小題1:電流刻度較小處對應(yīng)的溫度刻度         ；（填“較高”或“較低”）
小題2:若電阻箱阻值R′=70Ω，圖丙中5mA刻度處對應(yīng)的溫度數(shù)值為       ℃.

如圖甲所示是一個研究向心力與哪些因素有關(guān)的DIS實驗裝置的示意圖。其中做勻速圓周運(yùn)動的圓柱體的質(zhì)量為m，放置在末畫出的圓盤上，圓周軌道的半徑為r，力電傳感器測定的是向心力，光電傳感器測定的是圓柱體的線速度，以下是所得數(shù)據(jù)和圖乙所示的F-v、F-v²、F-v³三個圖象。

v /m·s-1	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
F /N	0.88	2.00	3.50	5.50	7.90

小題1:數(shù)據(jù)表和圖乙的三個圖象是在用實驗探究向心力F和圓柱體線速度v的關(guān)系時保持圓柱體質(zhì)量不變，半徑r=0.1m的條件下得到的。研究圖象后，可得出向心力F和圓柱體速度v的具體關(guān)系式是            。

小題2:為了研究F與r的關(guān)系，實驗時除了要保持圓柱體質(zhì)量不變外，還應(yīng)保持物理量_ ___不變。
小題3:根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)過的向心力公式以及上面的圖線可以推算出，本實驗中圓柱體的質(zhì)量為       kg。

某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進(jìn)行了如下的操作：

小題1:用游標(biāo)上有10個小格的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑如右圖甲所示，可讀出擺球的直徑為______cm 。把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L．
小題2:用秒表測量單擺的周期。當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達(dá)最低點時開始計時并記為n = 1，單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n = 60時秒表的示數(shù)如右圖乙所示，該單擺的周期是T=____s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
小題3:測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后，畫出T²—L 圖像如右圖丙，此圖線斜率的物理意義是（  ）

A．

B．

C．

D．

小題4:題③中，在描點時若誤將擺線長當(dāng)做擺長，那么畫出的直線將不通過原點，由圖線斜率得到的重力加速度將因此而產(chǎn)生哪一種結(jié)果？（   ）

A．偏大	B．偏小
C．不變	D．都有可能

小題5:該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T₁，然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度，再測出其振動周期T₂。用該同學(xué)測出的物理量表達(dá)重力加速度為g =__________。

（6分）某同學(xué)在實驗室用如圖甲所示的裝置來探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系和有關(guān)功和能的問題。（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，在           條件下，可以認(rèn)為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制           不變的情況下，可以探究加速度與合力的關(guān)系。

（2）在此實驗中，此同學(xué)先接通打點計時器的電源，再放開紙帶，如圖乙是在情況下打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，其中，則小車的加速度為a=____m/s²，打B點時小車的速度為V_B=      m/s。（保留2位有效數(shù)字）
（3）用如圖所示的裝置，要探究恒力做功與動能改變的關(guān)系，實驗數(shù)據(jù)應(yīng)滿足一個怎樣的關(guān)系式________，從而得到動能定理。（用符號表示，不要求計算結(jié)果） ’

如圖所示為“研究小車的加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。


(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持________不變。
(2)某同學(xué)的實驗方案如圖所示，他想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，你認(rèn)為在實驗中還應(yīng)該采取的兩項措施是：
a．____________________________________________；
 
b．____________________________________________。
(3)改變砂和砂桶的重力，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a－F關(guān)系圖線（如圖所示）。
①分析此圖線的OA段可得出的
實驗結(jié)論是_____________________________________________。
②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是：

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．砂和砂桶的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小物塊。小物塊的運(yùn)動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示。下列說法正確的是：

實驗次數(shù)	小物塊的運(yùn)動狀態(tài)	彈簧測力計的示數(shù)（N）
1	靜止	1.50
2	靜止	2.50
3	加速直線運(yùn)動	2.55
4	勻速直線運(yùn)動	2.45
5	加速直線運(yùn)動	3.00

A．通過實驗數(shù)據(jù)只能確定小物塊所受滑動摩擦力的大小
B．通過實驗數(shù)據(jù)只能確定小物塊所受最大靜摩擦力的大小
C．通過實驗數(shù)據(jù)可以確定小物塊所受滑動摩擦力和最大靜摩擦力的大小
D．通過實驗數(shù)據(jù)既不能確定小物塊所受滑動摩擦力的大小，也不能確定小物塊所受最大靜摩擦力的大小

.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用下圖所示的裝置。


（1）下列說法中正確的是         。
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)改變拉力的大小。
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量。
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間    的關(guān)系，應(yīng)作出a－圖象。
D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小。
（2）某同學(xué)在實驗中。取得了幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個打點取一個計數(shù)點，即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5……如下圖A所示，由于不小心，紙帶被撕斷了，請根據(jù)下圖做答。
①在 B、C、D三段紙帶中，屬于紙帶A的是___________；
②打A紙帶時，物體的加速度大小是
________m/s²，計數(shù)點1速度的大小是___________m/s。（本題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

在下圖中讀出游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)

（1）游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為__________mm                   （2）螺旋測微器的讀數(shù)_______mm