12.假如你叫李華,打算參加由美國 Kent中學(xué)推出的為期半年的交換生項(xiàng)目(Student Exchange Program).請(qǐng)給對(duì)方寫信簡要陳述參加該項(xiàng)目的理由,內(nèi)容包括:
1)交朋友,相互介紹本國文化;
2)家庭寄宿(homestay),體驗(yàn)生活,提高口語能力;
3)觀光旅游,增長見識(shí),了解風(fēng)土人情.
注意:1)詞數(shù)100左右;      2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.

分析 本文為書信.寫作要點(diǎn)為:1)交朋友,相互介紹本國文化;
2)家庭寄宿(homestay),體驗(yàn)生活,提高口語能力;
3)觀光旅游,增長見識(shí),了解風(fēng)土人情.

解答 Dear Sir or Madam,
      Hello!I am Li Hua,a senior 1 student.I have just learned about this six-month Student Exchange Program in Kent,which I take a great interest in and I am writing to apply for it.The reasons are as follows:
     First and foremost,I can make an acquaintance of many new friends,and we can introduce our own culture to each other.Secondly,homestay enables me to have an authentic experience of the local life and meanwhile improve my spoken English.Thirdly,by sightseeing,I can make a close exploration of the local customs and practice,thus expanding my knowledge.
 I will be glad if I get the precious opportunity and I am looking forward to your reply.

點(diǎn)評(píng) 考生需熟悉書信格式.考生需了解寫作要點(diǎn)及寫作意圖,合理安排寫作結(jié)構(gòu),平時(shí)注意積累詞匯及語法知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

2.眾所周知,課堂是每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,然而,有一部分同學(xué)并沒有很好地利用它.請(qǐng)以How should we make good use of classes?為題,寫一篇文章,應(yīng)包含以下要點(diǎn):
1.簡要說明課堂的意義;
2.目前課堂中存在的主要問題;
3.分析原因并提出建議.
注意:
1)可根據(jù)內(nèi)容需要適當(dāng)拓展,以使行文連貫;
2)詞數(shù)100左右.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

3.寒假臨近,你們學(xué)校網(wǎng)站開展happy holidays 的征文活動(dòng),請(qǐng)你用英文寫一篇征文,內(nèi)容要求:
1.發(fā)出倡議,號(hào)召同學(xué)們過一個(gè)健康,快樂,有意義的新年.
2.提出建議,如合理飲食,按時(shí)作息,鍛煉身體,遠(yuǎn)離電腦游戲等等(建議不少于五條)
3.字?jǐn)?shù)120詞左右.
I am pleased to have the opportunity to share my"happy holidays"with you.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

20.假定你是李華,你通過MSN得知去年曾在你?妥淌谟⒄Z的Jack Wood 最近在打籃球時(shí)摔倒嚴(yán)重傷了右肩,你很掛念他的傷情并告知他你看到了他的博客(Traveling Along The Old Silk Road in Gansu).請(qǐng)你依據(jù)以下內(nèi)容給他寫一封信,內(nèi)容主要包括:
1)慰問他的傷情;
2)簡要評(píng)論他的博客;
3)對(duì)他曾經(jīng)的教學(xué)印象深刻,獲益匪淺,希望今后多聯(lián)系.
注意:1)詞數(shù)100左右;
2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
3)開頭及結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù).
Dear Jack Wood,
How worried I am to hear the news that you had your right shoulder injured seriously after falling down while playing basketball.      
Sincerely yours,
Li Hua.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

7.假如你是李華,你的英國老師Mr.Jack 要求你們明天上午去聽一個(gè)有關(guān)英國文化的講座,你因故不能參加.請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),寫一封短信向Mr.Jack請(qǐng)假.
內(nèi)容要點(diǎn):
 1.表示歉意;
 2.理由:奶奶病重,爸媽出差,需去醫(yī)院照顧生病的奶奶;
 3.詢問:是否有錄音,以便補(bǔ)聽講座.
注意:1.詞數(shù)100左右;
   2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
Dear Mr.Jack,
                                                                           
                                                                                                                                                                     
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

17.假如你叫李華,你校英語報(bào)社開辟了"Reader's Voice"專欄,邀請(qǐng)讀者針對(duì)一些熱點(diǎn)問題發(fā)表自己的看法.請(qǐng)你以Should high school students study abroad during the holidays?為題,寫一篇英語短文投稿.主要內(nèi)容包括:
1.分析高中生出國游學(xué)的利弊;
2.闡述你對(duì)此現(xiàn)象的看法.
注意:1.詞數(shù)100左右.開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù).
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
Should high school students study abroad during the holidays?
In recent years more and more high school students study abroad during the holidays.答案如下.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

4.假設(shè)你是英語科代表,請(qǐng)根據(jù)以下提示,通知你班美國學(xué)生參加學(xué)校為交換生舉辦的一次講座.
1.時(shí)間:周三下午4點(diǎn);
2.地點(diǎn):圖書館;
3.內(nèi)容:我校歷史張老師講授中國傳統(tǒng)節(jié)日;
4.提示:準(zhǔn)時(shí)到場;做好記錄; 歡迎提問.

注意:1.詞數(shù)不少于50;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù).
Boys and girls,
May I have your attention,please?         .
That's all.Thank you!

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

1.假設(shè)你叫李華,你的一位朋友(英語名字叫John)剛從國外歸來,邀請(qǐng)你參加本周日在他家舉辦的朋友聚會(huì),但你不能參加,請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他寫一封電子郵件:
1.表達(dá)想?yún)⒓拥囊庠福?br />2.忙于準(zhǔn)備高考;
3.由于感冒,身體不適;
4.表示歉意并另約時(shí)間;
注意:
1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫.
2.詞數(shù)100左右.
提示:高考:the College Entrance Exam
Dear John,
         
Yours truly,
Li Hua.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

2.______ 26-minute movie Carry Your Dream Through to the End was made by three Senior 3students during the summer vacation of  ______ year 2011.( 。
A.The,/B.A,/C.The,theD.A,the

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同步練習(xí)冊(cè)答案