分析 本文講述了大約1900年,Sven Hedin發(fā)現(xiàn)了樓蘭古國的遺跡,很多建筑都深埋于地下,上面被厚厚的沙子所覆蓋.
解答 Around the year 1900 Sven Hedin discovers the ruins of the Loulan Kingdom.He found the remains of buildings burying beneath the sand,together with a lot of treasur
e,including coins and painted pots and wall paintings.When we went to the city,they saw the city walls,palaces,temples,workshops and towers.We found the r
uins most interested.There was a ancient water system what ran through the middle of the city,and supplying water to the city.The desert was once a green land wit
h huge trees,but they were cut down and that resulted from the city being buried by sand----how a pity!
詳解:
1.discovers改為discovered 時間是1900年,應該使用一般過去時
2.burying改為buried the remains of buildings與bury之間是邏輯被動關系,應該使用過去分詞作后置定語
3.treasure改為treasures treasure屬于可數(shù)名詞,前面有a lot of 修飾,應該使用復數(shù)形式
4.they改為we 因為前后句子都是主語we,所以人稱應該一致
5.interested改為interesting 此處指的是遺跡是非常有趣的,-ing結尾的形容詞指的是事物
6.a 改為an ancient屬于元音開頭,使用an
7.what 改為which/that ancient water system 后面跟的是定語從句,從句中缺少的是主語,所以使用關系代詞
8.and去掉 supplying water to the city在句中屬于現(xiàn)在分詞作狀語不是并列關系,不能使用并列連詞
9.from改為in result in 導致 result from由…導致,根據(jù)句意可知,此處是導致了
10.how 改為what 感嘆句中 how后跟形容詞副詞而what后跟名詞,這里a pity是名詞,使用what
點評 高考短文改錯題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強的實用性.短文的內容和語言都符合高中學生的實際,從表面上看類似一篇學生習作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好,再進行逐句改錯.其次,要進行逐個句子的改錯.這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | can't | B. | shouldn't | C. | mustn't | D. | needn't |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
穿戴 | 佩校章,穿校服 |
作息 | 不遲到,不早退:上午7:45上課,下午5:30放學 |
環(huán)境衛(wèi)生 | 放學后掃地,保持校園清潔 |
交通 | 若要騎車上學,需辦理自行車許可證 |
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