21.A.manners | B.methods | C.shortcuts | D.steps |
22.A.rose | B.paused | C.shook | D.turned |
23.A.a(chǎn)verage | B.excellent | C.special | D.usual |
24.A.developed | B.made | C.got | D.became |
25.A.demanding | B.careful | C.easygoing | D.gentle |
26.A.hopelessly | B.surprisingly | C.a(chǎn)ngrily | D.vitally |
27.A.strict | B.cruel | C.impatient | D.hard |
28.A.speak | B.tell | C.talk | D.recognize |
29.A.speech | B.a(chǎn)rgument | C.performance | D.behavior |
30.A.got | B.ran | C.turned | D.dropped |
分析 文章大意:本文主要是作者回憶了他的老師Richard Rice,在老師的鼓勵下,作者雖然是黑人,仍然取得了一定的成就.
解答 21-25 CBABA 26-30 CDBCD
21.C 名詞辨析.means"方法";methods"方法";shortcuts"捷徑";steps"步驟".句意為,成功沒有捷徑.所以選擇C.
22.B 動詞辨析.rose"起來";paused"暫停";shook"搖";turned"轉(zhuǎn)".突然老師暫停了說話.所以選擇B,
23.A 形容詞辨析.a(chǎn)verage"平均的";excellent"優(yōu)秀的";special"特別的";usual"普通的".他并不是一個一般的老師;故選A.
24.B 考查動詞搭配. make sb.of sb."使…成為…".根據(jù)句意知道今天我也不明白他是怎么成為這樣一名好老師的;故選B.
25.A 形容詞辨析 demanding"苛求的";easygoing"隨和的".careful,仔細(xì)的;gentle,柔和地;根據(jù)后文語意如果他發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真了會生氣地將他叫到教室外;可知她是一個苛求的老師;故選A.
26.C 副詞辨析.根據(jù)語意如果他發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真了會生氣地將他叫到教室外;以及前文她是一個苛求的老師;可知應(yīng)選生氣地;故選C.
27.D 固定短語搭配. be hard on sb."對…苛刻".聯(lián)系上下文,可知此句是一個轉(zhuǎn)折句;上文講她是一名苛求的老師,因此轉(zhuǎn)折為他并不是一直都對我們苛求;故選D.
28.B 動詞辨析. tell"告訴".根據(jù)句意我難以啟齒告訴他我做的不好只能默默看著他;故選B.
29.C 名詞辨析 manners"禮貌";argument"辯論";performance"表現(xiàn)";behaviour"行為".根據(jù)句意為這并不是我最好的水平,即不是我最好的表現(xiàn);故選C.
30.D 短語搭配.drop out of"逃離".根據(jù)前文"Mr.Rice's style didn't make him a great teacher for everyone"可知并不是對每個學(xué)生來說他都是一個好老師,即表現(xiàn)在上他的課后有很多學(xué)生逃離;故選D.
點評 考察學(xué)生的推理判斷能力和聯(lián)系上下文的能力,在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要根據(jù)文章事實進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.此類的填空題一定要聯(lián)系上下文,根據(jù)上下文的內(nèi)容加上自己的理解,再作出正確的判斷
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A. | had travelled | B. | have travelled | C. | was travelling | D. | travelled |
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A. | rather than | B. | more than | C. | other than | D. | less than |
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