7.請(qǐng)根據(jù)下面提示,寫一篇短文,詞數(shù)不少于50.
You are discussing the following picture with your English friend Jim.Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so.

分析 本文為議論文.
寫作主題可以為:設(shè)立合適的目標(biāo),不要好高騖遠(yuǎn)
寫作要點(diǎn)為:1.一個(gè)女孩爬上梯子摘到最上面的小蘋果,而下面的蘋果卻沒有摘到;2,自己的觀點(diǎn).

解答 As you can see,the girl is trying to reach an apple at the top of the tree.It's so high that she has to stand on a stack of stools and may fall any time.Down at the lower part of the tree,there are many big apples within her reach.But she just ignores them.Isn't it ridiculous?
I think the picture tries to tell us that we should set a proper goal for ourselves.If we ignore the readily attainable goals and choose one beyond our reach,we may fall and end up with nothing.In our daily life,there are many such"little girls",who only aim at what is up high.Sometimes,they even take risks in getting the apple,the result of which is most probably only a fall.Actually,if we set a more realistic goal,we will not only get big apples,but also achieve confidence and happiness.

點(diǎn)評(píng) 考生需根據(jù)圖畫信息,揭示圖畫中的道理,根據(jù)所提供信息提煉文章的寫作主題,需了解寫作要點(diǎn)及寫作意圖,仔細(xì)構(gòu)思寫作結(jié)構(gòu),平時(shí)注意積累詞匯及語法知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.請(qǐng)根據(jù)下面提示,寫一篇短文.詞數(shù)不少于50.
You are discussing the following picture with your English friend Jim.Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so.

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2.假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,上周你接待了美國交換生Mike.為幫助他了解中國傳統(tǒng)文化,你為他安排了一系列的活動(dòng).請(qǐng)根據(jù)圖片的先后順序,將主要活動(dòng)記述下來,向校報(bào)投稿.
注意:1)文章的開頭已為你寫好.
2)詞數(shù)不少于60.
參考詞匯:人力車rickshaw

Last week,      .

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12.過度包裝造成商品成本高、體積大、分量重,一度引起人們的反對(duì).請(qǐng)仔細(xì)觀察下幅漫畫,用英語寫一篇短文,分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因,并談?wù)勀愕目捶ê徒ㄗh.
注意:
1.詞數(shù)150左右;
2.為使行文連貫,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié).

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19.假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華.下面四幅圖描述了上周一你和同學(xué)在上學(xué)路上發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事.請(qǐng)根據(jù)圖片的先后順序,為?"英語園地"寫一篇短文.詞數(shù)不少于60.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

16.請(qǐng)根據(jù)下面提示,寫一篇短文.詞數(shù)不少于50.
In your spoken English class,your teacher shows you the following picture.You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

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17.He was asked to wait and then shown into a room ______ a police officer prepared to take a statement from him.( 。
A.whichB.thatC.whereD.into which

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