Question

7．
It's the customary bedtime practice every parent would feel fearful----being asked to read the same book for many times．But while the （41）C repetition might be boring for mum or dad，it is the best way for toddlers to learn new words，according to research．
The findings suggest parents are wasting money by spending a fortune on huge book collections in the hope they will inspire their little ones．Instead，a small selection of favourites such as The Very Hungry Caterpillar or The Gruffalo will（42）E far more．
Dr Jessica Horst，of the University of Sussex's WORD Lab devised an experiment to check how quickly three-year-olds could recognize and（43）B six new words．The children were visited three times in a week．One group heard the same story three times back-to-back each time and another was read three （44）F stories．All had the same amount of new words which appeared the same （45）A of times．
When researchers returned a week later，they found the children who heard the same story over and over had（46）Klearned 3.6of the new words．While those（47）G to a variety of stories remembered only 2.6．They also noted the‘repetition'group learned at a faster rate than those in the‘（48）J'group．
Dr Horst said：‘We are showing that less is more，to a point．And，（49）H，the more times you read to a child and the more books you have will help them．But you don't need to go crazy and buy every single Thomas the Tank Engine book．Reading the same books over and over again helps．'
Speaking of the（50）I studies，we have found one in three don't read to their children before putting them to bed．Yet 30minutes of one-on-one literacy sessions can improve reading age by nearly two years in less than five months．

Answer 1

分析 盡管不斷重復(fù)念同一本書可能讓媽媽或爸爸感覺頭腦麻木，但這是幼童學(xué)習(xí)新詞匯的最佳方法

解答 41．-50．CEBFAKGJHI
41，C考查形容詞，名詞前缺少一個(gè)形容詞，根據(jù)句意"盡管不斷重復(fù)念同一本書可能讓媽媽或爸爸感覺頭腦麻木，但這是幼童學(xué)習(xí)新詞匯的最佳方法．"應(yīng)選C． 
42，E考查動(dòng)詞，will后面用動(dòng)詞原形，根據(jù)句意"收效會(huì)大得多"，選E． 
43，B考查并列連詞，and連接的兩個(gè)動(dòng)作并列．選B． 
44，F(xiàn)  考查形容詞，three    44    stories中間是缺少一個(gè)形容詞，根據(jù)句意和上文中same是一組反義詞，故選F． 
45，A細(xì)節(jié)理解，根據(jù)句意"這些故事都含有同樣多的新詞，這些新詞出現(xiàn)的次數(shù)也一樣多．"選A． 
46，K 考查副詞，had    46   learned中間缺少副詞，根據(jù)前后句意應(yīng)為"當(dāng)研究人員一周后回訪時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)反復(fù)聽同一個(gè)故事的小孩通�？梢詫W(xué)到3.6個(gè)新單詞．"選K 
47，G   考查分詞作后置定語(yǔ)，those是主語(yǔ)，后面是非謂語(yǔ)動(dòng)詞做后置定語(yǔ)，表示被動(dòng)，應(yīng)該為過去分詞，故選G． 
48，J  考查上下文聯(lián)系，本題和上文中repetition對(duì)應(yīng)，選J． 
49，H  考查副詞，本題為一個(gè)詞修飾整個(gè)句子，所以是需要個(gè)副詞，根據(jù)句意"顯然，你給孩子念書的次數(shù)越多，你擁有的書越多，對(duì)孩子也會(huì)有所裨益．"選H 
50，I  考查形容詞，Speaking of the   50    studies需要個(gè)形容詞，根據(jù)句意"先前的研究發(fā)現(xiàn)

點(diǎn)評(píng) 缺詞填空，解題時(shí)要抓住文章的脈絡(luò)，一定要讀懂全文，弄清文章要表達(dá)的思想，注意前后句之間的關(guān)系．答題中，一定要認(rèn)真分析，注意詞性，句型的分析，答完后再通讀一遍文章，看看所填單詞是不是語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫．