你叫李華，是一名高中生。你的美國筆友提姆（Tim）發(fā)來電子郵件，詢問你在周末都做什么事。請你根據(jù)下面的要點提示，請給提姆回一封電子郵件。
1. 大部分時間用來做功課；
2. 周日下午和朋友去體育場打籃球；
3. 有時和父母一起去看望爺爺奶奶；
4. 其他活動。
注意：1. 詞數(shù)120-150；2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
Dear Tim,
Thank you for your e-mail. Let me tell what I do at weekends.
On Saturdays, I spend most of my time doing my homework at home. If I can’t work out the problems, I have to surf the internet for answers. On Sunday afternoon, I make it a rule to play basketball with my friends in the gym near my house, which makes me relaxed. Sometimes my parents and I would like to visit my grandparents, who live in the suburb of the city. We have dinner together and chat happily.
I am fond of watching English movies, so I would like to download some English movies and watch them when I am free.
I also like to go shopping with my parents sometimes so that I can buy my favorite food.
Can you tell me how you spend your weekend?
Yours
Li Hua
解析試題分析：本文是書信類作文，請給提姆回一封電子郵件。說明你在周末都做什么事。文章的要點也基本上都給出來了，而且很具體，考生要把要點解釋清楚，不能有遺漏。在寫作的過程中，要注意使用高級詞匯和高級句型，如強調(diào)句，倒裝句等，讓文章更上檔次。同時在列舉措施的時候要使用合適的連接詞如：First，second， Besides, What’s more等，讓文章看起來很有條理，也很流暢。本篇文章在寫作時不要啰嗦，力求簡潔。
【亮點說明】所給范文語言簡潔，應用了一些較好的詞組和句子：work out 算出，be fond of doing喜歡做…，Let me tell what I do at weekends. 這句話用了賓語從句， I make it a rule to play basketball with my friends in the gym near my house, which makes me relaxed. 這句話用了it做形式賓語和非限制性定語從句，Sometimes my parents and I would like to visit my grandparents, who live in the suburb of the city.這句話也是用了非限制性定語從句，I also like to go shopping with my parents sometimes so that I can buy my favorite food. 這句話用了結果狀語從句。
考點：考查書信類寫作
走進文言文系列答案科目：高中英語 來源： 題型：寫作題
假如你是李華。你的兩位朋友Tom與Peter幾天前發(fā)生了爭吵。3月9日是Peter生日，Tom想送他一個禮物來緩和關系，修復友情，特地發(fā)來郵件尋求你的建議。請你根據(jù)以下要點給Tom回一封郵件：
1.禮物選擇
2.你的理由
3.其他和解建議
注意：
1.詞數(shù)100左右
2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫
3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)
Dear Tom,
I’m glad to hear that you are considering making up with Peter.
LiHua
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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題
某英語報社開展就中學生可不可以帶手機上學的話題討論。假如你是李華，請你根據(jù)下表所提供的信息，向該報編輯寫一封英文信，發(fā)表觀點。
| 手機的優(yōu)點 | 1．便于與父母和朋友聯(lián)系； 2．能增加樂趣。 |
| 帶手機上學存在的問題 | 1．上課時使用手機干擾教學 2．用手機聊天、發(fā)短信費時費錢。 |
| 建議 | 1．上課時不許使用手機； 2．貴重物品，個人宜妥善保管。 |
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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題
假如你是李華，最近你在瀏覽一個新西蘭中學網(wǎng)站時，看到一位名叫Tom的中學生的留言，他計劃在暑假期間到中國的北京旅游，希望能有一名中國學生作他的導游。你對此很感興趣，請根據(jù)以下要點提示寫一封e-mail給他。
主要內(nèi)容包括：
1．希望作他的導游；
2．打算如何給他作導游:
（1）帶他參觀故宮(the Forbidden City),鳥巢（the Bird’s Nest）, 水立方（the Water Cube）和長城（the Great Wall）。
（2）給他講北京的悠久歷史。
（3）享受當?shù)孛朗场?br />3．期盼他的回復。
注意：1. 詞數(shù)100左右。2. 可適當增加情節(jié)，使行文連貫。3. 信的開頭已為你寫好。
Dear Tom,
Recently, while visiting a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it. _______________________________________________________________________
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Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua
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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題
假如你是國際部的一名學生，四位澳大利亞學生應邀來參加你們?yōu)槠谝恢艿膶W習交流活動�；顒蛹磳⒔Y束，他們準備回國。請你代表國際部師生為他們致歡送辭，內(nèi)容包括：
肯定此次活動的重要性；
懷念與他們相處的快樂時光；
表達對他們的感謝和希望。
注意：①開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；
②字數(shù)100字左右。
③可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear teachers and friends，
It is my great privilege to __________________________________________________
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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題
假定有一批外賓要在中國過春節(jié)，他們很想了解關于我國春節(jié)的一些情況，請你根據(jù)下列要點寫一篇短文，以作介紹。詞數(shù)100左右；要點：
春節(jié)就是中國的新年，一般在二月份。
今年是馬年。
春節(jié)前人們要大掃除，給孩子買新衣。大年夜家人在一起吃年夜 飯。
年初一走訪親友。孩子們會得到壓歲錢。
人們在春節(jié)常常過得很愉快。
提示詞：馬年：the year of horse
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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題
請根據(jù)提示對手機的優(yōu)缺點進行分析并發(fā)表至少兩條自己的觀點和建議，全文150字左右。開頭已給出，不計入總字數(shù)。
優(yōu)點：
1、手機使人們的生活更方便，因為人們可以隨時隨地聯(lián)系他人，尤其是有重要的事情的時候。
2、手機降低人們的花費，因為人們不必走遠路親自了解事情，而以較低的花費發(fā)短消息。
3、人們會用手機玩游戲、拍照或在手機上聽音樂，讓人們充分利用科技的發(fā)展而不必攜帶很多機器。
缺點：
1、人們有時不得不接聽錯誤電話。
2、手機的輻射（radioactivity）會損害人類健康。
3、有時手機鈴聲干擾人們的私人生活和公共事務。
Advantages and Disadvantages of Mobile phones
As every body knows, mobiles are playing an important part in our daily life nowadays. But they have both advantages and disadvantages in my opinion.
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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題
假如你是李華，你的筆友Andrew 從電視上得知前段時間北京的多個地方出現(xiàn)霧霾(haze) ，非常擔心，寫E-mail 詢問有關情況，請你作出回復。回復應包括以下要點：
實況描述；
對生活造成的影響；
成因簡析與教訓；
你個人的情況。
注意：1.可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
2. 詞數(shù)100-120左右，開頭和結尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Andrew,
Thank you very much for your concern.
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Yours,
Li Hua
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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題
你打算畢業(yè)后去美國留學，想咨詢你的美國朋友Chris， 請你根據(jù)以下提示寫一封信。
目的：增長見識，體驗文化；
困惑：語言障礙，學業(yè)壓力；
征求建議。
注意：1. 詞數(shù)不少于50
2. 可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
3. 開頭和結尾已給出，不計入總次數(shù)。
Dear Chris，
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Yours
Joe
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