Question

13．The practice of students endlessly copying letters and sentences from a blackboard is a thing of the past．With the coming of new technologies like computers and smartphone，writing by hand has become something of nostalgic （懷舊的） skill．However，while today's educators are using more and more technology in their teaching，many believe basic handwriting skills are still necessary for students to be successful-both in school and in life．
Virginia Berninger，professor of educational psychology at the University of Washington，says it's important to continue teaching handwriting and help children acquire the skill of writing by hand．
Berninger and her colleagues conducted a study that looked at the ability of students to complete various writing tasks-both on a computer and by hand．The study，published in 2009，found that when writing with a pen and paper，participants wrote longer essays and more complete sentences and had a faster word production rate．
In a more recent study，Berninger looked at what role spelling plays in a student's writing skills and found that how well children spell is tied to how well they can write．"Spelling makes some of the thinking parts of the brain active which helps us access our vocabulary，word meaning and concepts．It is allowing our written language to connect with ideas．"Berninger said．
Spelling helps students translate ideas into words in their mind first and then to transcribe （轉(zhuǎn)換）"those words in the mind into written symbols on paper or keyboard and screen，"the study said．Seeing the words in the"mind's eye"helps children not only to turn their ideas into words，says Berninger，but also to spot（發(fā)現(xiàn)）spelling mistakes when they write the words down and to correct them over time．
"In our computer age，some people believe that we don't have to teach spelling because we have spell checks，"she said．"But until a child has a functional spelling ability of about a fifth grade level，they won't have the knowledge to choose the correct spelling among the options given by the computer．"

56．What makes writing by hand a thing of the past？A
A．The use of new technologies in teaching．
B．The absence of blackboard in classroom．
C．The lack of practice in handwriting．
D．The popular use of smartphones．
57．Which of the following best shows the role of spelling？B
A．Spelling improves one's memory of words．
B．Spelling ability is closely related to writing ability．
C．Spelling benefits the translation from words into ideas．
D．Spelling slows down finding exact words to express ideas．
58．What conclusion could be drawn from the passage？D
A．Functional spelling ability develops fast in the fifth grade．
B．Computers can help people with their choice of words．
C．Spell checks can take the place of spelling teaching．
D．Handwriting still has a place in today's classrooms．

Answer 1

分析 本文是一篇說(shuō)明文．講述的是隨著電腦和智能手機(jī)等新技術(shù)的到來(lái)，手寫(xiě)這一技能在當(dāng)今的形勢(shì)．文章還多次引用了Virginia Berninger和她同事的研究結(jié)果以及她的觀點(diǎn)，最后得出了"手寫(xiě)在如今的課堂上仍有一定的地位"的結(jié)論．

解答 56-58．ABD
56題答案：A考查細(xì)節(jié)推理，根據(jù)文章的第一段：The practice of students endlessly copying letters and sentences from a blackboard is a thing of the past．With the coming of new technologies like computers and smartphones，writing by hand has become something of a nostalgic （懷舊的） skill．學(xué)生們不斷地從黑板上抄寫(xiě)字母和句子的實(shí)踐已經(jīng)成為過(guò)去式了．隨著電腦和智能手機(jī)等新技術(shù)的到來(lái)，手寫(xiě)已成為一種懷舊的技能．由這句話可知是因?yàn)槲覀兩�活中新科技的使用�?dǎo)致了"手寫(xiě)"成為了過(guò)去式．再根據(jù)題中選項(xiàng)可知A項(xiàng)準(zhǔn)確，故選A．
57．B 推斷理解題．根據(jù)文中第三段："Spelling makes some of the thinking parts of the brain active，which helps us access our vocabulary，word meaning and concepts．It is allowing our written language to connect with ideas．"Berninger said．"拼寫(xiě)使一些大腦的思考部分活躍，這有助于我們使用我們的詞匯，詞的意義和概念這讓我們的書(shū)面語(yǔ)言連接到思想．"Berninger說(shuō)．再結(jié)合題中選項(xiàng)，可知B項(xiàng)更符合題意，故選B．
58題答案：D 主旨大意題．根據(jù)文章第二段：Virginia Berninger…says it's important to continue teaching handwriting and help children acquire the skill of writing by hand．（Virginia Berninger說(shuō)繼續(xù)教授書(shū)寫(xiě)以及幫助孩子獲得手寫(xiě)的技能是很重要的）和最后一段In our computer age，some people believe that we don't have to teach spelling because we have spell checks，"she said．"But until a child has a functional spelling ability of about a fifth grade level，they won't have the knowledge to choose the correct spelling among the options given by the computer．"（她說(shuō)：在電腦時(shí)代，一些人認(rèn)為我們不需要拼寫(xiě)因?yàn)槲覀冞�需要拼寫(xiě)檢查，但是直到孩子擁有一個(gè)大約五年級(jí)孩子的拼寫(xiě)能力時(shí)他們才會(huì)有知識(shí)來(lái)在電腦所給出的各種選擇中挑選正確的拼寫(xiě)）可知：手寫(xiě)在如今的課堂上仍有一定的地位．故選D．

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇科教類閱讀，題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì) 性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案．