假設(shè)你是李華,暑假期間你們將組織由外國(guó)學(xué)生參加“好客山東,暢游濟(jì)南”為主題的文化之旅活動(dòng),你剛到北京的美國(guó)朋友Tom 來(lái)信詢問活動(dòng)有關(guān)事宜。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),給他寫一封回信:
1.活動(dòng)目的:
2.日程安排:(1)時(shí)間:一周;
(2)路線:大明湖—趵突泉—千佛山;
3.發(fā)出邀請(qǐng)。
注意:
1.詞數(shù):80—100;開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Tom,
From your letter I know it's the first time for you to be in my country                    
                                                                                 
                                                                                 

(略)

試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng):寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無(wú)拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解

目前青少年壓力過(guò)大,為排解壓力一些青少年染上了一些惡習(xí),如吸煙,飲酒等,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義參照以下提示用英語(yǔ)寫一封倡議書,呼吁中學(xué)生要“養(yǎng)成好習(xí)慣,健康過(guò)生活”。寫作要點(diǎn)如下:
1. 青少年中存在的惡習(xí)以及它們的危害。
2. 好習(xí)慣的重要性和必要性。
3. 呼吁你校學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,過(guò)健康生活。
注意:1. 詞數(shù)100-120。   
2. 開頭結(jié)尾已給你寫好不計(jì)入總數(shù)。  
3. 適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使文章內(nèi)容充實(shí),連貫。
Dear students,
In the present world, we teenagers are living under great stress.                                                                              
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
That’s all. Thank you!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

前不久,學(xué)生會(huì)向高三學(xué)生發(fā)出倡議:十八歲生日時(shí),請(qǐng)你為父母做一件事。同學(xué)們積極響應(yīng),紛紛表達(dá)自己的想法。請(qǐng)根據(jù)以上信息,以“Something Special for Parents”為題用英語(yǔ)寫一篇短文。內(nèi)容包括:
1. 描述以上有關(guān)學(xué)生會(huì)倡議的信息和同學(xué)們的反應(yīng);
2. 作為一名高三的學(xué)生,你的做法及理由是什么。
注意:1. 詞數(shù):120左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié), 以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
3. 短文的標(biāo)題及開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Something Special for Parents
Not long ago,Student Union in our school advocated that_______________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分30分)
春節(jié)期間燃放煙花爆竹是我們中華民族的傳統(tǒng),但每年很多人因此而傷亡。是否該禁止燃放煙花爆竹一直是人們熱議的話題。請(qǐng)按下面的要求, 用英語(yǔ)寫成一篇100-120字的短文,向21世紀(jì)英文報(bào)投稿。
請(qǐng)就此話題談?wù)勀愕目捶? 至少列出兩條理由;
提出合理建議。
注意:短文的開頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
Fireworks display 燃放煙花爆竹
Whether fireworks display should be banned during the Spring Festival has been long debated. As far as I am concerned, _____________________________________________.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

在現(xiàn)今資訊科技發(fā)達(dá)的年代,人們可從不同途徑獲得所需信息,從而忽視了閱讀。請(qǐng)你以“Reading enriches the mind.” 為題,寫一篇120詞左右的短文,簡(jiǎn)要分析時(shí)弊,談?wù)勀銓?duì)閱讀的理解和看法。
注意:文中不能透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你的朋友Tom寫信向你詢問你最近的學(xué)習(xí)生活狀況,請(qǐng)你以Li Hua的身份給Tom回信,內(nèi)容應(yīng)包括以下要點(diǎn):
注意:字?jǐn)?shù)120詞左右;可適當(dāng)發(fā)揮,使上下文連貫;
1. 目前的學(xué)習(xí)生活狀況。
2. 高中的苦與樂,對(duì)未來(lái)的打算。
3. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有困難,希望得到一些幫助。
4. 邀請(qǐng)對(duì)方來(lái)中國(guó)游玩,期盼早日收到回信。
Dear Tom,
________________________________________________________________________________________________
Yours’
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

Directions: Write an English composition in over 120 words according to the instructions given below in Chinese.
人人渴望幸福,但由于忙于學(xué)業(yè)或工作,我們忽視了幸福。你認(rèn)為幸福是什么?結(jié)合生活中的事例闡述你對(duì)幸福的理解。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

目前地球面臨水資源危機(jī), 請(qǐng)你以Global Shortage of Fresh Water 為題,根據(jù)以下提示寫一篇短文。
提示:1. 人們以為淡水是取之不盡的(雨水,河水,井水……)
2. 實(shí)際上淡水是非常緊缺的(人口增加,工業(yè)用水增加,污染……)
3. 人類應(yīng)該怎么辦?
注意:
1.詞數(shù)100左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案