10．我已經(jīng)受夠了你的餿主意．   I'vehad enough of your stupid ideas．

分析 我已經(jīng)受夠了你的餿主意．

解答 答案：had enough
解析：根據(jù)"我已經(jīng)…"可知本句該使用現(xiàn)在完成時(shí)，另外根據(jù)"受夠了…"可知本題還考查have enough of sb/sth"受夠了某人/某物"這一固定短語(yǔ)．綜上，本題答案為：had enough．

點(diǎn)評(píng) 本題考查句子翻譯，做此類題目時(shí)一定要根據(jù)中文及英文題干確定需要翻譯的成分，再找出與之對(duì)應(yīng)的英文并考慮各成分是否有形式的改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

20．Can you imagine a kind of situationwhere people communicate with each other freely and frankly？（communicate）
你能想象 人們自由而坦誠(chéng)地 交流的情景嗎？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

1．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（^），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下面畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
      2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Sir or Madam，
I'm writing to tell you that I'm interesting in the summer camp in Australia and I hope I can be become a member．
My name is Li Nan，a 18-year-old girl from Shanxi，China，but I'm a Senior One student．As a student，I has learned English for 8 year．And I can communicate with foreigners in English free．As you know，I am a senior student now，so I know China well．I can introduced Chinese culture to foreign friends．
I hope I can accepted．I'm looking forward to receive your reply as soon as possible．
Yours 
Li Nan．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

18．假設(shè)你叫李華，自從上了高中后，發(fā)現(xiàn)自己不是很適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在就目前的情況，給自己初中時(shí)最信賴的老師寫一封求助信：
1．對(duì)老師的問(wèn)候．
2．高中生活基本情況：
①學(xué)科比初中多     
②每天作業(yè)時(shí)間3-4小時(shí)，課外活動(dòng)時(shí)間很少
③睡眠時(shí)間不足，上課有時(shí)感到疲勞
④考試壓力大
3．你目前遇到的最大的問(wèn)題以及現(xiàn)在的感受
注意：1．內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息，要有適當(dāng)發(fā)揮．
2．詞數(shù)：120左右．信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
3．參考詞匯：課外活動(dòng)-activities after class    壓力-pressure   
Dear Mr Wang，
This is Li Hua．                                                            
                                                                              
All the best．
Yours truly，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

5．并非所有的漢字都由物體的圖畫(huà)演變而來(lái)．
Not all characters weredeveloped from drawings of objects．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．-Is your father a teacher of English in No．l Middle School？
-No!But he ______ English there for ten years．（　　）
A．has taughtB．has been teaching
C．taughtD．had taught

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

2．下面短文中有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤．請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞．
增加：在缺詞處加一個(gè)符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每句不超過(guò)兩個(gè)錯(cuò)誤；
  2．每處錯(cuò)誤及其修改均只限一詞；
  3．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Jim，
I am so exciting that you will come to China．I will free from December 18
and will have plenty of time to be together with you．I will meet you at the
airport and then you will take Bus No.8to my home．You worry about the weather
here in your e-mail．In fact，the weather here is quite different from it in your
city．It isn't very cold，but you needn't bring many clothes with you．During
your stay at here，I'll take you to some places of interests and you can taste
some local snacks．I am sure we will have greatly fun together．
I am looking forward to meet you soon．
Yours，
John．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

19．為了提高同學(xué)們處理突發(fā)事件的能力和自救能力，你校決定舉辦一場(chǎng)地震知識(shí)講座，并觀看相關(guān)錄像．假設(shè)你是學(xué)生會(huì)主席，請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義用英語(yǔ)寫一則書(shū)面通知（寫通知的時(shí)間為2013年11月8日）．
時(shí)間：2013年11月10日 上午8：00
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂（lecture hall）
內(nèi)容：學(xué)習(xí)有關(guān)地震中逃生的知識(shí)，并觀看相關(guān)錄像
演講人：著名地質(zhì)學(xué)家（geologist）王教授
要求：全體學(xué)生按時(shí)參加；認(rèn)真聽(tīng)講；記好筆記；報(bào)告會(huì)后進(jìn)行討論
注意：1．格式已經(jīng)給出，內(nèi)容要完整，但不要逐條翻譯；
 2．詞數(shù)120左右
Notice
November，8，2013
In order to help students deal with emergencies and save themselves，          
Students'Union．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

20．Asurprised（surprise） look appeared on his face when he saw her behavior．

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同步練習(xí)冊(cè)答案