1．Two friends have an argument that breaks up their friendship forever，even though neither one can remember how the whole thing got started．Such sad events happen over and over in high schools across the country．In fact，according to an official report on youth violence，"In our country today，the greatest threat to the lives of children and adolescents is not disease or starvation or abandonment，but the terrible reality of violence"．Given that this is the case，why aren't students taught to manage conflict the way they are taught to solve math problems，drive cars，or stay physically fit？
First of all，students need to realize that conflict is unavoidable．A report on violence among middle school and high school students indicates that most violent incidents between students begin with a relatively minor insult （侮辱）．For example，a fight could start over the fact that one student eats a peanut butter sandwich each lunchtime．Laughter over the sandwich can lead to insults，which in turn can lead to
violence．The problem isn't in the sandwich，but in the way students deal with the conflict．
Once students recognize that conflict is unavoidable，they can practice the golden rule of conflict resolution （解決）：stay calm．Once the student feels calmer，he or she should choose words that will calm the other person down as well．Rude words，name-calling，and accusation only add fuel to the emotional fire．On the other hand，soft words spoken at a normal sound level can put out the fire before it explodes out of control．
After both sides have calmed down，they can use another key strategy for conflict resolution：listening．Listening allows the two sides to understand each other．One person should describe his or her side，and the other person should listen without interrupting．Afterward，the listener can ask non-threatening questions to clarify the speaker's position．Then the two people should change roles．
Finally，students need to consider what they are hearing．This doesn't mean trying to figure out what's wrong with the other person．It means understanding what the real issue is and what both sides are trying to accomplish．For example，a shouting match over a peanut butter sandwich might happen because one person thinks the other person is unwilling to try new things．Students need to ask themselves questions such as these：How did this start？What do I really want？What am I afraid of？As the issue becomes clearer，the conflict often simply becomes smaller．Even if it doesn't，careful thought helps both sides figure out a mutual solution．
There will always be conflict in schools，but that doesn't mean there needs to be violence．After students in Atlanta started a conflict resolution program，according to Educators for Social Responsibility，"64percent of the teachers reported less physical violence in the classroom； 75percent of the teachers reported an increase in student cooperation； and 92percent of the students felt better about themselves"．
Learning to resolve conflicts can help students deal with friends，teachers，parents，bosses，and coworkers．In that way，conflict resolution is a basic life skill that should be taught in schools across the country．
32．This article is mainly aboutD．
A．the lives of school children
B．the cause of arguments in schools
C．how to analyze youth violence
D．how to deal with school conflicts
33．From Paragraph 2we can learn thatB．
A．violence is more likely to occur at lunchtime
B．a(chǎn) small conflict can lead to violence
C．students tend to lose their temper easily
D．the eating habit of a student is often the cause of a fight
34．Why do students need to ask themselves the questions stated in Paragraph 5？C
A．To find out who is to blame．
B．To get ready to try new things．
C．To make clear what the real issue is．
D．To figure out how to stop the shouting match．
35．After the conflict resolution program was started in Atlanta，it was found thatA．
A．there was a decrease in classroom violence
B．there was less student cooperation in the classroom
C．more teachers felt better about themselves in schools
D．the teacher-student relationship greatly improved．

分析 文章介紹了校園暴力．年輕的學(xué)生們會為了一件小事而反目成仇，由沖突升級為暴力．對現(xiàn)在的孩子們來說，最大的威脅不是疾病，饑餓或遺棄，而是可怕的校園暴力．我們孩子們不能像處理其它事情一樣處理沖突呢？首先，問題出現(xiàn)時，要保持冷靜；其次，要學(xué)會傾聽和理解；最后還要學(xué)會自我反省，多問自己問題出在哪？作者最后還提議要在全國推行反對校園暴力的教育，畢竟，學(xué)會處理沖突也是一種基本的生存技能．

解答 32-35 DBCA
32題答案：D 主旨大意題．文章第一段最后一句Given that this is the ease，why aren't students taught to manage conflict the way they are taught to solve math problems，drive ears，or stay physically fit？為什么學(xué)生們不學(xué)會像處理其它問題一樣處理沖突呢？最后一段說conflict resolution is a basic life skill that should be taught in schools across the country我們要在所有學(xué)校教育學(xué)生如何解決沖突．故選D．
33題答案：B 推理判斷題．文章第二段說A report on violence among middle school and high school students indicates that most violent incidents between students begin with a relatively minor insult絕大多數(shù)校園暴力都是很小的侮辱引發(fā)的．故選B．
34題答案：C 細節(jié)理解題．文章第五段說Students need to ask themselves questions such as these：How did this start？What do I really want？What am I afraid of？As the issue becomes clearer，the conflict often simply becomes smaller學(xué)生要多問自己到底有什么大不了的事，非要發(fā)生沖突不可．問題搞清楚了，沖突加小多了．故選C．
35題答案：A 細節(jié)理解題．倒數(shù)第二段說64percent of the teachers reported less physical violence in the classroom； 75percent of the teachers reported an increase in student co-operation； and 92percent of the students felt better about themselves報告顯示校園暴力明顯減少．故選A．

點評 閱讀理解是考查語篇理解能力．�？嫉念}型有：推理判斷題；主旨大意題；細節(jié)理解題；猜測詞意題．近幾年又出現(xiàn)了兩種新的考查方式：寫作態(tài)度判斷題和文章結(jié)構(gòu)題．解題時，在讀懂文章的基礎(chǔ)上，還有特別注意掌握題型的特征，尤其是細節(jié)題和推斷題不可混淆：細節(jié)題是文章信息的再現(xiàn)；推斷題是文章信息的提�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

11．Well，parents，surprise!Lots of us are using Twitter and Facebook to find rides，and not just to school．It's awkward to call a friend and ask for a ride，and half the time they'll say，"Sorry，my car is full．"But with Twitter，you just tweet#AshleysPoolParty and look for other people heading the same way．
It may sound risky，but many teens stay within their own social circles to find rides，and don't branch out beyond friends of friends when asking on Twitter．For me，I only rideshare with people I know，but to some young people，especially those taking longer trips，stranger danger is less of a concern．
The sharing economy got big during the recession（經(jīng)濟衰退）．It allows people to access more goods and services using technology，while also allowing them to share cost．And that technology，for me，is what the car was for my mom，a gateway to more freedom．
According to the researchers at the University of Michigan，30 years ago，eight in ten American 18-year-olds had a driver's license．Today it's six in ten．So it's not that surprising that on my 16th birthday I wasn't rushing to get a license．All I wanted was an iPhone．Juliet Schor （Sociology professor at Boston College） knows people my age love being connected and for young people driving means they have to disconnect from their technology，and that's a negative．So if they could sit in the passenger side and still be connected，that's going to be a plus．
To me，another plus is ridesharing represents something much bigger than trying to save money．I see it as evidence that people still depend on each other．My generation shares their cars and apartments the way neighbors used to share cups of sugar．For the system to work，some of us still need our own cars．But until I get my own version of the silver Super Beetle，you can find me on Twitter．
66．The writer usually rideshares withB．
A．a(chǎn)nyone heading the same way      B．people he knows
C．friends of friends               D．strangers of his age
67．Fewer young people choose to ride by themselves becauseD．
A．driving means offering free rides to others．
B．getting a driving license becomes more difficult．
C．driving one's own cars causes a negative impression．
D．driving makes them disconnected from technology．
68．We can conclude from the passage thatC
A．the writer rideshares just to save money
B．people under 18 are not allowed to drive
C．silver Super Beetle is the writer's favorite
D．the older generation had to fight for freedom
69．Which is the best title for the passage？A
A．Teens use Twitter to thumb rides．
B．Tips on reducing risks in ridesharing．
C．Car is no longer a gateway to freedom．
D．New generation knows how to save money．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

12．When I was in junior high school，I was really a bad boy．My history teacher-Mr Oven criticized me a lot because I was naughty in his class．By the end of the first semester，I'd had enough of his words and had decided that I would get my revenge on him．
The opportunity arose one morning when Mr．Oven was called to the office for a certain reason．While Mr．Oven left，my company Billy and I grabbed Mr．Oven's lunch bag from under his desk．I opened his sandwich and placed a bug in between the two slices of bread．We put it back and closed it．To keep it in memory，Billy took photos of the whole process．We laughed for weeks over this．
Well，it all went south during Thanksgiving break．Billy's mother found the pictures in his room，and demanded that he should tell her where these pictures were from．Billy told his mother the whole story，and Mr．Oven was informed．Not only was I punished from school for two weeks，but also I was kicked off the football and basketball team．Before I could return to school，I had to turn in a 1000-word essay on what I did and why I did that．I really felt embarrassed every time I saw Mr．Oven in the hallway for the rest of the school year．I felt a little regret that Mr．Oven left our school the next year．

21．Mr．Oven criticized me a lot becauseB．
A．I didn't go to his class          
B．I disobeyed his rules in class
C．I didn't answer his questions     
D．I was naughty in my homework
22．How can you imagine Mr．Oven would act when he had his lunch？C
A．He would be glad to eat his delicious sandwich with the bug．
B．He would eat it as usual when he had his sandwich．
C．He would cry out，shocked that the bug lay in his sandwich．
D．He would be very hungry when he found the bug in his sandwich．
23．The underlined sentence"Well，it all went south during Thanksgiving break．"in Paragraph 3probably meansA．
A．It was not until Thanksgiving break ended that the secret was let out．
B．All the students left on Thanksgiving break．
C．All the students went south on Thanksgiving break．
D．Billy and I went south during Thanksgiving break．
24．Which one was NOT true according to the article？C
A．He had to be punished to leave school for two weeks．
B．He was kicked off the football and basketball team．
C．He had to eat the sandwich he had made for Mr．Oven．
D．He had to write a 1000-word essay to acknowledge his mistake．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．There is some unwelcome news for students preparing for exams and officers putting in long hours-----you don't need the break as much as you may think that makes you feel less tired．
Scientists have long assumed that willpower （意志力） is a limited resource，which is why you feel the need to have a rest，have a snack and come back to a task when you're feeling better．They argued that the only way to restore willpower was by rest，food or entertainment．
But psychologists have challenged this theory，saying weak willpower is all in your head．They found that people's beliefs in willpower determine how long and how well they'll be able to work on a tough mental exercise．"If you think of willpower as something that's limited，you're more likely to be tired when you perform a difficult task，"said Prof．Veronika Job．"'But if you think of willpower as something that is not easily used up，you can go on and on．"
The researchers designed four experiments to test students'beliefs in willpower．After a tiring task，those，who believed or were led to believe that willpower is a limited resource，performed worse on standard concentration tests than those who thought of willpower as something they had more control over．They also found that leading up to final exam week，students who believed the limited resource theory ate junk food 24percent more often than those who believed they had more control in resisting temptation （誘惑）．
Mr．Job said．"The theory that willpower is a limited resource is interesting，but it has had unintended consequences．Students who may already have trouble studying are being told that their power of concentration is limited，and they need to take frequent breaks．But a belief in willpower as a non-limited resource makes people stronger in their ability to work through challenges．'"
The findings could help people who are battling temptation．Willpower isn't driven by a biologically based process as much as we used to think．The belief in it is what influences your behavior．

32．The theory that willpower is limited supports thatC．
A．people must eat snacks when they feel tired
B．there's no way to strengthen people's willpower
C．people do need a break to restore their willpower
D．weak willpower doesn't affect people's life much
33．What have the scientists long believed regarding willpower？C
A．It is in the charge of people．
B．There is no way to restore willpower．
C．It is a limited resource．
D．It doesn't easily run out．
34．Which of the following best helps the students to prepare better for their exams？D
A．Push themselves even if they want to take a break．
B．Don't eat fast food while studying．
C．Stay in a comfortable and quiet place．
D．Remind themselves willpower is not limited．
35．What does the passage want to tell us？B
A．How to build strong willpower             B．A new theory about willpower
C．The great influence of willpower          D．Willpower doesn't last long．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．Parents are anxious about their children's education and should be more detached（超脫的）to allow them to develop naturally，a leading headteacher，Peter Tait，says．
Writing in Attain，the magazine of the Independent Association of Prep Schools，Mr．Tait said．"While parents are determined to do the very best for their child，they can end up doing the opposite，"He said parents need to exercise"common sense and parental nature"when it comes to raising their children．
He added，"Parents also need to have confidence in those whose job it is to look after their children's education．To do this requires a certain detachment，a willingness to trust the passage of time，focusing on whether their children are happy，challenged and purposeful and are learning the right values．If so，they will be fine"．
However，he said，some parents are changing from"sensible"and"moderate（有節(jié)制的）"people，who have faith in their schools and teachers，and are"turning into fighters ready to battle with anything and anyone on behalf of‘their'child"．"What has made some parents put their own child at the centre of the universe and never to care about the rest？"And he also blamed the obsession（強迫癥）over league tables for some parents'anxiety．He said，"League tables have caused too much anxiety for parents and have led to a boom in the number of tutoring agencies as parents feel they have no choice but give their children a chance"．
Mr．Tait acknowledged that being a parent has become increasingly difficult．He conclude，"While teachers may occasionally fed discouraged by over sensitive and demanding parents，they should note that this parenting lark is rather more difficult than it used to be"．

32．Why does Mr．Tait say parents should be more detached？D
A．They haven't tried their best for their children．
B．They have no common sense or parental nature．
C．It's wrong for them to care about children's education．
D．Their effort doesn't pay off．
33．What does Mr．Tail think parents should care more about？A
A．Children's mental development  B．Children's school reports．
C．Children's wide interests      D．Children's physical health．
34．Which of the following can hest replace the underlined phrase"league tables"in  Paragraph 4？C
A．Parents'obsession        B．Teachers detachment
C．Students'scores ranking  D．Faith in school and teachers
35．What's the main idea of the text？B
A．Parenting is more difficult than it was．
B．Parents should allow children lo develop naturally．
C．Teachers may feel discouraged by demanding parents．
D．Children should be put at the center of the universe．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．Scientists have discovered a real-life"moral compass"in the brain that controls how we judge other people's behavior．The region，which lies just behind the right ear，becomes more active when we think about other people's misdemeanor or good works．
In an experiment，researchers were able to use powerful magnets to disturb this area of the brain and make people temporarily less moral．The study discovers that our sense of right and wrong isn't just based on upbringing，religion or philosophy-but also by the biology of our brains．
The researchers used a non-invasive technique to disrupt the area of the brain．The technique generates a magnetic field on a small part of the skull which creates weak electric currents in the brain．These currents interfere（干擾） with nearby brain cells and prevent them from firing normally．
One story described a man who let his girlfriend walk over a bridge he knew was unsafe．The girl survived unharmed．Under normal conditions，most people rate the man's behavior as unacceptable．But after getting the magnetic pulse，the volunteers tended to see nothing wrong with his actions-and judged his behavior purely on whether his girlfriend survived．
Another story described two girls visiting a chemical plant where one girl asks her friend to put sugar in her coffee．The friend uses powder from a jar marked toxic （有毒的）-but as the powder turns out to be sugar．Volunteers with a disrupted moral compass tended to rate the girl's behavior as permissible because her friend was not injured-even though she was aware the powder came from a jar labeled toxic．
Throughout the experiment，irresponsible or deliberate actions that might have resulted in harm were seen as morally acceptable if the story had a"happy ending"．

29．What's the probable meaning of the underlined word"misdemeanor"in Paragraph 1B？
A．Behavior
B．Misdeed
C．Fate
D．Adaption
30．The third paragraph mainly tells usA．
A．how the powerful magnets disrupt the area of the brain
B．what harm the powerful magnets bring to the brain
C．whether the powerful magnets can disrupt the area
D．how researchers spot the area with powerful magnets
31．What do the two stories want to tell us？B
A．People who like playing jokes on others is controlled by"moral compass"．
B．People judge others'behavior acceptable or not by the"moral compass"．
C．Whether people's behavior is acceptable or not is judged by a happy ending．
D．Different behavior controlled by the"moral compass"are all acceptable．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

13．The relationship between exercise and cancer has long both intrigued and puzzled oncologists and exercise physiologists．
Exercise is strongly associated with lowered risks for many types of cancer．At the same time，exercise involves biological stress，which typically leads to a short-term increase in inflammation（發(fā)炎）which can contribute to higher risks for many cancers．
Now，a new study in mice may offer some clues into the exercise-cancer paradox．It suggests that exercise may change how the immune system deals with cancer by boosting adrenaline（腎上腺素），certain immune cells and other chemicals that，together，can reduce the severity of cancer or fight it off altogether．
To try to better understand how exercise can both elevate inflammation and simultaneously protect the body against cancer，scientists at the University of Copenhagen in Denmark and other institutions decided to closely examine what happens inside mice at high risk for the disease．
So，for the new study，they began by gathering a group of adult lab mice．These animals generally like to run．
The scientists then implanted melanoma（黑素瘤） skin cancer cells into the mice before providing half of them with running wheels in their cages while the other animals remained sedentary．After four weeks，far fewer of the runners had developed full-blown melanoma than the sedentary mice and those that had been diagnosed with the disease showed fewer and smaller lesions．
They drew blood from both the exercising and sedentary animals and cells from any tumors in both groups．As expected，they found much higher levels of the hormone adrenaline in the blood of the exercising animals，especially right after they had been working out on the wheels but also at other times of the day．The body releases adrenaline in response to almost any type of stressful experience，including exercise．
They also found higher levels of interleukin-6in the blood of the runners．This is a substance that is released by working muscles and is believed to both increase and decrease inflammation in the body，depending on where and how it goes to work．
Perhaps most important，they found much higher numbers in the bloodstreams of runners than in the sedentary mice of a type of immune cell named natural killer cells that are known to be strong cancer fighters．
So the scientists repeated their original experiment multiple times，inducing cancer while allowing some mice to run and others to sit．In some of these follow-up experiments，the scientists injected the runners with a substance that blocked the production of adrenaline and gave sedentary animals large doses of added adrenaline．
What they now found was that when running mice could not produce adrenaline，they developed cancer at the same rate as the sedentary animals，while the sedentary animals that had been injected with extra adrenaline fought off their tumors better than other sitting mice．
More remarkably，the scientists determined that adrenaline seemed to be sending biochemical signals to some of the animals'IL-6cells，making them physiologically more alert，so that when a tumor began to develop in the affected animal，those IL-6cells in turn activated the natural killer cells in the bloodstream and actually directed them to the tumors，like minute guide fish．
With these results，"we show that voluntary wheel running in mice can reduce the growth of tumors，and we have identified an exercise-dependent mobilization of natural killer cells as the underlying cause of this protection，"said Pernille Hojman，a researcher at the University of Copenhagen who oversaw the new study．It perhaps provides one more incentive for us to get up and move．

63．The relationship between exercise and cancer has long puzzled oncologists and exercise physiologists becauseB
A．exercise is strongly associated with lowered risks for many types of cancer．
B．exercise can both elevate inflammation which can contribute to higher risks for many cancers and meanwhile protect the body against cancer．
C．exercise may change can reduce the severity of cancer or fight it off altogether．
D．exercise can lead to a short-term increase in inflammation which can contribute to elevated risks for many cancers．
64．In the first experiment，which one is the most important result the scientists found？A
A．natural killer cells are much more in the bloodstreams of runners than in the sedentary mice．
B．levels of interleukin-6are higher in the blood of the runners than in the sedentary mice．
C．exercise such as running seemed to help the mice fight against the cancer．
D．a(chǎn)drenaline can reduce the severity of cancer or fight it off．
65．What does the underlined word"sedentary"mean？C
A．run         
B．move          
C．sit            
D．sleep
66．In the follow-up experiments，the scientists foundB．
A．the hormone adrenaline has much higher levels in the blood of the exercising animals，
B．how these elements in the runners-their increased adrenaline，IL-6，and natural killer immune cells fight against tumor．
C．interleukin-6can both increase and decrease inflammation in the body，depending on where and how it goes to work．
D．what happens inside mice at high risk for the disease．
67．According to the study，we can infer the fundamental substance to fight the cancer off isC．
A．a(chǎn)drenaline       
B．interleukin-6         
C．natural killer cells    
D．genes．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

10．An astronaut is required to make some repairs to the outside of the International Space Station．After a successful repair，the astronaut finishes the task．Unfortunately，a tool flies off into space．The tool has now become space junk，high-speed pieces of objects（物體） going around the Earth at 17，000 kilometers per hour．
While humans produce an unbelievable amount of waste on Earth，we might not think too much about space junk．But NASA says there are probable millions of objects，both small and large，going around the Earth in a giant cloud of junk．
Space junk got its start in the middle of the twentieth century，at the very beginning of the space race，when satellite began to be launched to go into orbit （軌道） around the Earth．So far，space junks include waste spaceships and waste spaceship parts，rocket fuel containers and even pieces of paint．Believe or not，there are millions of tiny pieces of paint floating around Earth's orbit．Heat or crashes usually cut off paint from spaceship and turn them into space junk．Because there are so many objects flying around up there，there's concern that crashes between space junks will only produce more of them．Scientists are worried this is already happening．
Anything travelling at a high speed in space would cause a considerable amount of damage to a spaceship if a direct hit happened．Even a small piece of paint is capable of making a quarter-inch hole into the window of a space station．The good news for astronauts is that most space junk is located between 550 and 625 miles above the Earth--the International Space Station flies in orbit at 250 miles high，while spaceships usually only reach 375 miles above the Earth．Space programs are also working on rocket designs that limit the amount of space junk produced during a launch．
For those of us on the Earth，is there a possibility that space junk could fall back to the ground？Everything in orbit will finally be pulled back down by Earth's gravity-when that happens depends on how high the object is and how fast it's going．The higher the object is，the longer the object will take to fall．These objects could stay in orbit for thousands of years．As for the risks of getting hit on the head，fortunately，most objects burn up on their way back to the Earth，and no one has ever been killed by space junk．
44．Where is space junk from？D
A．Pieces from satellites．
B．Fuel coming from rockets．
C．Waste from the space station．
D．Spaceships that no longer work．
45．What are scientists worried about space junk？C
A．It may rub off the spaceship's outside paint．
B．It may be pulled back by gravity and hurt people．
C．More space junks will probably be produced in crashes．
D．The space station's windows may be blocked by space junk．
46．Where is the passage probably taken from？C
A．Astronauts'travel diary．
B．Scientists'research report．
C．Popular science magazine．
D．Adventure novel．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．First lady's campaign brings change
WASHINGTON （AP）-Wal-Mart（沃爾瑪） is putting special labels（標(biāo)簽）on some  products to help shoppers quickly notice healthier ones．Millions of schoolchildren are helping themselves to vegetables from salad bars in their lunchrooms，and kids'meals at Olive Garden and Red Lobster restaurants come with a side of fruit or vegetables and a glass of low-fat milk．
These changes are taking place due to the campaign against childhood fatness，for which the first lady Michelle Obama began fighting three years ago．
Fatness has become a serious problem in the country．About one-third of U．S．children are overweight，which puts them at increased risk for any number of deadly illnesses，including high blood pressure and heart disease．
Still，Mrs．Obama faces challenge．Not everyone welcomes her effort．Some blame her for going too far and say she has no right to tell what people should and shouldn't eat．But nutrition supporters and others praise her for using her influence to help bring interests to the table．They said the first lady has raised public awareness about fatness，which will help decrease childhood fatness rates．
There is evidence of small decrease in childhood fatness rates in some parts of the country．New York reported a 5.5percent drop in fatness rates in kindergarteners through eighth-graders between the 2006-07and 2010-11school years．In Philadelphia，the drop was 4.7percent among students in grades K-12．
Fighting against children fatness is hard work，but it's well worth the effort．The first lady is planning a promotional tour．She has been talking up the campaign against childhood fatness on daytime and late-night TV shows and on the radio．She also plans discussions next week on Google and Twitter．
"We've been spending a lot of time educating and re-educating families and kids on how to eat，what to eat，"the first lady said．"We're starting to see some changes and we're starting to show some improvement．"

56．What is the purpose of the campaign started by the first lady？B
A．To call on healthy eating．
B．To reduce childhood fatness rate．
C．To show the harm caused by fatness．
D．To educate people how to avoid illness．
57．What is the first paragraph mainly about？D
A．The popularity of healthy food．
B．The importance of balanced diet．
C．Children's preference for vegetables．
D．The changes brought out by the campaign．
58．What can we learn from the passage about Mrs．Obama？C
A．She is an expert in healthy eating．
B．She has won support of the whole nation．
C．She shows great concern about childhood fatness．
D．She makes good use of media to increase her influence．

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