下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖。其中說法正確的是
A.圖甲由左向右轉(zhuǎn)換時,視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B.圖乙表明,當(dāng)pH從5上升至7的過程中,酶活性的變化是先上升后降低
C.圖丙發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必需用高倍鏡才能觀察到
D.圖丁在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗的部位是④
B
【解析】
試題分析:圖甲鏡頭有螺紋,是物鏡,由左向右轉(zhuǎn)換即為由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡,視野中所觀察到的細(xì)胞變大,數(shù)目減少,A項錯誤;圖乙中,當(dāng)pH從5上升到6時,底物剩余量明顯減少,表明酶活性上升,從6上升至7時,底物剩余量明顯增多,表明酶活性降低,B項正確;圖丙中洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞較大,低倍鏡下看得很清楚,因此發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞只需用低倍鏡觀察,C項錯誤;觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗,需用具有分裂能力的細(xì)胞,圖丁部位④是根冠,細(xì)胞不具有分裂能力,部位③為分生區(qū)細(xì)胞,有的細(xì)胞正在分裂,實驗應(yīng)用部位③,D項錯誤。
考點(diǎn):本題考查用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁壁分離和復(fù)原、探究影響酶活性的因素、觀察細(xì)胞的有絲分裂,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述不正確的是
A.①過程需要的條件是模板、原料、酶、能量
B.造血干細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)可以發(fā)生①②過程
C.①~⑥過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
D.①~⑥過程都需要酶的催化,但酶的種類各不相同
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是( )
A.生物體進(jìn)行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組
B.減數(shù)分裂四分體時期,由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導(dǎo)致基因重組
C.減數(shù)分裂過程中,隨著非同源染色體上的基因自由組合可導(dǎo)致基因重組
D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的核酸有兩種:DNA和RNA,對于不同的生物,體內(nèi)的兩種核酸的種類和數(shù)量是不同的,在組成乳酸菌的細(xì)胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類有( )
A.8種 B.7種 C.4種 D.5種
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體。圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體,a和b為其單體。請結(jié)合此圖,判斷相關(guān)敘述中正確的是
A.在人體細(xì)胞內(nèi),a共有4種
B.ATP是由a連接兩個高能磷酸鍵形成的
C.b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D.在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩個代謝過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機(jī)化合物,下列有關(guān)說法錯誤的是
A.過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.①②過程中都產(chǎn)[H]和ATP
C.③過程消耗ATP和[H]
D.④過程產(chǎn)生的C3為丙酮酸
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列敘述錯誤的是
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實其化學(xué)本質(zhì)
B.噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
C.沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說法中,正確的是
A.淀粉和糖原的單體都是核糖
B.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C.蛋白質(zhì)和核酸共同的化學(xué)元素是C、H、O、N
D.蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的化合物
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%):
元素 | C | H | O | N | P | S |
生物甲 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
生物乙 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
根據(jù)上表,有人得出下面結(jié)論,正確的是
A.如果它們分別是動物和植物,則甲是動物,乙是植物
B.等質(zhì)量的組織中,甲所含的熱量少于乙
C.兩者體細(xì)胞中,乙的染色體和基因比甲多
D.由兩者的含水量比較,可推測甲比乙多
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