書面表達(20分)
假如你叫王麗，你的美國筆友Steve得知你將參加2010年全國中學生英語夏令營后，來信詢問有關情況。請你根據(jù)下面海報的內容給他寫一封回信，介紹本次夏令營的情況，并要求他參加本次活動。

注意：1、必須包括以上提供的內容要點，可以適當增加細節(jié)，使內容連貫；
2、字數(shù)：100左右，信的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Steve,
Nice to hear from you again.
Yours,
Wang Li

第二節(jié)：讀寫任務（共1小題，滿分25分）
閱讀下面短文，然后按照要求寫一篇150字左右的英語短文。
Life is filled with challenges. As we get older we come to realize that those challenges are the very things that shape us and make us who we are, it is the same with the challenges that come with friendship.
When we are faced with a challenge, we usually have two choices: we can try to beat if off, or we can decide that the thing presenting the challenges isn’t worth the trouble and call it quits. Although there are certainly times when calling it quits is the right thing to do, in most cases all that is needed is commitment and communication.
When we are committed to something, it means that no matter how painful or how uncomfortable something is, we will always choose to face it and work through instead of running away from it. Communication is making a space for discussion and talking about how you feel as opposed to just saying what the other person did wrong. If you can say to a friend, “I got my feelings hurt.” rather than “You hurt my feelings.” You are going to be able to solve the problem much faster.
In dealing with many challenges that friendship will bring to you, try to see them for what they are: small hurdles you need to jump or get through on your way through life. Nothing is so big that it is impossible to get over, and hurt only serves to make us stronger. It’s all part of growing up. It happens to everyone, and some day you will look back on all of this and say, “Hard as it was, it made me who I am today. And that’s a good thing.”
［寫作內容］
以約30個詞概括短文的要點；
然后以約120個詞就“在生活或學習中如何面對挑戰(zhàn)”這個主題發(fā)表看法，并包括如下要點：
①   在生活或學習上，你曾經(jīng)遇到過什么比較大的挑戰(zhàn)？
②   你是如何面對這個挑戰(zhàn)的？你成功了嗎？
③   對你面對挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，你有何感悟？
［寫作要求］
1）可以使用實例或其他論述方法支持你的觀點，也可以參照閱讀材料的內容，
但不得直接引用原文中的句子；2）題目自擬。
［評分標準］      概括準確，語言規(guī)范，內容合適，篇章連貫。

III、寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）
第一節(jié)：基礎寫作（共1小題，滿分15分）
最近學校圖書館就閱覽室訂閱明年的英文報刊雜志向全校學生征求意見，請你就下列目錄中選出你最喜愛的兩種報刊或雜志。

雜志名稱	英語周報     21世紀英文報 英語輔導報  海外英語 瘋狂英語    中學生英語

[寫作內容]
請按照以下要求用英語以書信形式給予答復。
1.選擇適合你的報刊雜志并說明理由；
2.每位學生只能選擇其中兩份報刊雜志。
[寫作要求]
1.必須使用5個句子表達全部的內容
2.信的開頭和結尾已給出。
Dear Sir or Madame,
I’m glad to recommend my favorite English newspaper or magazine.
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Thank you very much.
Yours truly,
Li Ping
[評分標準]
句子結構的準確性和復雜度；信息內容的完整性和連貫性。

第二節(jié)書面表達(滿分25分)
你校正在開展“創(chuàng)建文明班級，共建和諧校園”活動，請根據(jù)下表內容，以“A Meaningful Activity”為題寫一篇短文，向“China Daily’’投稿，介紹有關情況。 

主題	“同陋習告別，與文明握手”
目的	根除亂扔、亂吐、留長發(fā)、吸煙、喝酒等現(xiàn)象；提倡穿校服、講禮貌。
內容	舉辦圖片展，進行教室、宿舍美化評比等。

注意：1. 詞數(shù)：100左右
2. 參考詞匯：civilization（文明）harmonious（和諧的）

第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
假設你是李華，18歲生日后，真的有種長大成人的感覺于是你想就父母對你的關懷
和你今后的打算，以書信形式同爸爸媽媽談談。信的開頭和結尾已給出。信中必須包括以
下內容：
1．18歲生日后自己的感覺或體會
2．對父母表示感激
3．今后的打算
Dear Mum and Dad，
How are you doing

IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）
第一節(jié)：基礎寫作（共1小題，滿分15分）
某英文報“健康生活”欄目正在討論有關健康食品、體育鍛煉與少年兒童肥胖的問題。請根據(jù)提示中李明的情況寫一篇短文。
寫作內容：
李明一年多前養(yǎng)成壞習慣：吃大量垃圾食品、零食，躺在沙發(fā)上看電視；
發(fā)胖，連上樓梯都困難；
從飲食、鍛煉等方面改變生活習慣；
數(shù)月后，健康如初。
寫作要求：
必須使用5個句子介紹全部所給的內容；
2、將5個句子組織成連貫的短文；
3、文章開頭已給出，不計入句數(shù)。
A healthy diet and regular exercise may help to prevent obesity among children. Take Li Ming for example. Li Ming used to be a healthy boy, but _____________________________
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第二節(jié)：讀寫任務（共1小題，滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Luck or hard work
Is it luck or hard work that brings success? The answer is “hard work”. One’s efforts bring him success and not his luck. It is said, “Triumphs don’t come without effort.”
Luck favors only those who help themselves. The harder you work, the luckier you get. A man works day and night giving up all his play and delight and moves ahead to earn success and when he earned it people called it luck. This excellence is in fact not luck, but result of a lot of hard work. Any idea cannot become a success unless we work hard on it.
Today we are leading a happy and comfortable life due to hard work of someone else. We have bulbs to remove the darkness in a room; this was possible by hard work of Edison. We chat over phone with our friends, enjoying which has resulted by the hard work put in by Alexander Graham Bell.
The world lifts its hats up to one who puts 50 percent of their efforts and on its head for those few soul who devote 100 percent thus. “Success accompanies only those who work hard and not the ones who hardly work.”
[寫作內容]
(1) 以約30個詞概括短文的要點；
(2) 然后以120個詞就“成功是靠運氣還是努力”這個主題發(fā)表你的看法,
并包括如下要點：
A. 人們對如何取得成功看法有哪些?
B. 他們有何實例證明自己的觀點？
C. 你的觀點如何？為什么？
[寫作要求]
(1) 可以使用實例或其它論述方法支持你的論點, 也可以參照閱讀材料的內容,
但不得直接引用原文中的句子；
(2) 標題自定。
(3) 文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
[評分標準]  概括準確，語言規(guī)范，內容合適，篇章連貫。

第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
假設一美國學生訪問團到你校參觀訪問，你代表（on behalf of）校方致辭，內容如下：
1．對接受邀請表示感謝，對來訪表示歡迎．
2．你校的簡介．
3．希望中美學生交流學習經(jīng)驗，特別是怎樣學習英語．
4．希望美方在訪問期間過得愉快．

VII. 書面表達（滿分15分）
以My Favourite festival 為題寫一篇文章，要求寫出節(jié)日名稱，節(jié)日主題或類別，節(jié)日活動，為什么喜歡它，字數(shù)100左右，書寫規(guī)范。

IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）
第一節(jié)：基礎寫作（共1小題，滿分15分）
李平是班上的尖子生，但他曾經(jīng)一度發(fā)現(xiàn)很難學好英語。請根據(jù)下面的中文及括號內容的提示，用英語介紹他是如何改進英語學習的。
【寫作內容】
1. 由于擔心英語學習，他向英語老師Miss Zhang就如何改進英語學習征求意見；
2. 她建議他通過多做閱讀擴大詞匯量并集中精力背誦一些好句好篇；
3. 直到那時他才意識到掌握良好學習方法的重要性；
4. 在老師的幫助下，李平逐漸取得進步，這令他父母非常高興；
5. 他被授予獎賞，得到一份用金色的紙包裝的禮物。
【寫作要求】
1. 必須使用5個句子表達全部所給的內容；
2. 將5個句子組成連貫的短文；首尾句已給出。
Li Ping is one of the top students in his class. … ___________________
_____________________________________________________________                                              . As a result, he was presented with his award, a present wrapped in gold paper.