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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

現(xiàn)在的高三學(xué)生大部分時(shí)間呆在學(xué)校里,課業(yè)繁重,所以一回家,他們往往拼命玩網(wǎng)絡(luò)游戲來放松自己, 緩解學(xué)習(xí)壓力。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶�。要點(diǎn)如下:
1、簡要介紹學(xué)生回家情況。
2、你的態(tài)度,并給出理由。
3、你的建議(推薦幾種健康的放松的方式)。
注意:1.詞數(shù):120個(gè)詞左右。開頭以給出,不計(jì)詞數(shù)。   
2.內(nèi)容豐富,行文連貫。
Nowadays, Senior 3 students spend most of their time studying at school. ________
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

北京每月22日定為“讓座日”,在公交車上經(jīng)常讓座的乘客,將有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此,網(wǎng)民看法不一。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的信息,寫一篇100字左右的短文,談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />
55%的網(wǎng)民
合理,乘車時(shí)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕等乘客讓座體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)美德,需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
45%的網(wǎng)民
不合理,是否讓座是個(gè)人自愿的行為,不應(yīng)該強(qiáng)迫
你的觀點(diǎn)
 
注意: 1 不要逐條翻譯;可適當(dāng)發(fā)揮;  2 短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
Beijing named the 22nd of every month as Seat-giving Day to encourage passengers on public transport to give up seats to those in greater need, and those commuters who refuse to do so will get criticized. This activity arouses different opinions among netizens.

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題



請(qǐng)用英語簡單地介紹一下我國著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平。短文應(yīng)包括以下:
1.1930年出生于北京;從小對(duì)農(nóng)業(yè)感興趣;大學(xué)畢業(yè)后一直從事農(nóng)業(yè)研究工作。
2.1964年開始雜交稻研究工作,并于1973年取得突破。
3.他的發(fā)現(xiàn)解決了我國的糧食問題,現(xiàn)在,全國都種植他所發(fā)現(xiàn)的雜交稻
4.由于他的這一貢獻(xiàn),他獲得多項(xiàng)獎(jiǎng),包括“世界糧食獎(jiǎng)”(2004年)

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李明,你的澳大利亞朋友Steven如何才能學(xué)好中文。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)給他寫封建議信。
要點(diǎn):1. 參加中文學(xué)習(xí)班;2. 看中文書刊、電視; 3。 學(xué)唱中文歌;4。 交中國朋友。
注意:詞數(shù)100左右;可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;開頭和結(jié)束語已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Steven,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Best wishes.
Yours Sincerely,
Li Ming

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,下個(gè)月要去英國留學(xué),想通過你的英國朋友Peter尋找寄宿家庭。請(qǐng)你用英語給他寫一封電子郵件,說明你的租房要求:
1.提供單獨(dú)的房間,干凈整潔;
2.房子應(yīng)離市中心不遠(yuǎn),交通便利;
3.房東一家能夠說地道的英語,熱情好客;
4.最好能免費(fèi)提供洗衣機(jī)和廚具,以便自己洗衣,做飯。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)束語已為你寫好。
Dear Peter,
I am going to study in London next month._______________________________________
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Looking forwards to your early reply.
Yours truly
Li Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

作為一名剛剛升入高三的學(xué)生,請(qǐng)你用英語給班主任王老師寫封郵件,內(nèi)容至少包括以下三個(gè)方面:
1.升入高三的感受。
2.高三學(xué)習(xí)計(jì)劃和高中畢業(yè)后的打算。
3.對(duì)高三任課教師的建議。
注意:
1.詞數(shù)120~150。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
3.文章開頭、結(jié)尾已寫好。
Dear Mr. Wang,
Time flies. Two years has passed before I know it.
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
Sincerely yours,
Tom

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

目前,學(xué)校出現(xiàn)部分學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象�,F(xiàn)在就這個(gè)話題談?wù)勛约旱目捶�。�?biāo)題是 “My opinion on copying others’ homework.”
內(nèi)容要點(diǎn)如下:主要原因:作業(yè)量大,偏難,對(duì)功課不感興趣,懶惰。完成作業(yè),取悅老師。
個(gè)人看法:抄襲不對(duì),違反校規(guī)。要誠實(shí),勤奮學(xué)習(xí),有困難可請(qǐng)教同學(xué)和老師。短文標(biāo)題與開頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。(100字左右)。
My opinion on copying others’ homework
It is known to us all that some students copy others’ home work…  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是一名中國學(xué)生,名叫李華,參加了學(xué)校組織的赴英交流活動(dòng)。在活動(dòng)期間你住在英國朋友Peter家里�,F(xiàn)在你已經(jīng)回到中國,請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容,給Peter寫信。
1.感謝在英國期間Peter一家對(duì)你的關(guān)照;
2.你的英語水平得到了提高,同時(shí)也了解了英國很多的風(fēng)土人情;
3.你非常喜歡和Peter一家到鄉(xiāng)下郊游,和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民聊天,還喜歡去釣魚,去觀看樹葉的顏色變化等;
4.這些美好的記憶將使你終生難忘;
5.邀請(qǐng)Peter一家抽空到中國來玩。
注意:1.詞數(shù)100左右。
2.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)人總詞數(shù)。
Dear Peter,
It is a pleasure for me to write this letter to tell you how much I enjoyed my stay with your family during the exchange activity organized by our school.
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Yours
Li Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

某國際動(dòng)物關(guān)愛協(xié)會(huì)面向全球中學(xué)生招募“動(dòng)物代言人”,希望申請(qǐng)者選擇一種自己喜歡的動(dòng)物,為之代言(speak for)。假設(shè)你是南海育才中學(xué)的學(xué)生李華,有意參與該活動(dòng)。下面是你的申請(qǐng)表:
Name (姓名)
LiHua
Sex (性別)
boy
Age (年齡)
18
 
Statement of Application  
(申請(qǐng)陳述)
l 表示有意參加
l 說明自己喜歡動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物
l 介紹熊貓:可愛;國寶;珍稀動(dòng)物;數(shù)量減少
l 打算為熊貓代言,理由:喚起動(dòng)物保護(hù)意識(shí)
 
【寫作內(nèi)容】
現(xiàn)根據(jù)上面的申請(qǐng)表,寫一封申請(qǐng)信。內(nèi)容包括:
1.你的個(gè)人基本情況
2.申請(qǐng)陳述內(nèi)容
【寫作要求】
1.只能用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容
2.文章的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總句數(shù)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
Dear Sir or Madam,
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I hope I can do something for pandas. I’m looking forward to your reply.
Yours Sincerely,
LiHua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
A little boy is telling his Grandma how everything is going wrong: School, family problems, severe health problems, etc. Meanwhile, Grandma is baking a cake. She asks the child if he would like a snack, which of course he would.
"Here. Have some cooking oil."
"Terrible!" says the boy.
"How about a couple of raw eggs?"
" Terrible! Grandma."
"Would you like some flour then? Or maybe baking soda?"
"Grandma, those are all awful!"
To which the Grandma replies, "Yes, all those things seem bad all by themselves. But when they are put together in the right way, they make a wonderfully delicious cake! Life works the same way. Many times we wonder why we have to go through such bad and difficult times, but when we put these things all in a suitable way, they always work for good!”
“The trials of life serve a meaningful purpose in making us stronger. Don’t lose heart if life is not easy for you right now, but encourage yourself and know you will be much stronger mentally and physically because of the trials of life.”
[寫作內(nèi)容]
1.以約30個(gè)詞概括短文的內(nèi)容;
2.然后用120個(gè)詞以“Facing the Trials of Life”寫一篇文章, 內(nèi)容包括:
1)你閱讀短文后的感受;
2)講述你經(jīng)歷的一次困難或考驗(yàn);
3)你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何看待生活中的考驗(yàn)。
[寫作要求]
1)可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事, 也可以參照閱讀材料的內(nèi)容, 但不得直接引用原文中的句子;
2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確, 語言規(guī)范, 內(nèi)容合適, 篇章連貫。

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同步練習(xí)冊答案