寫作（共1小題，25分）
寒假即將來臨，你班同學(xué)就假期計劃進(jìn)行討論，提出了不同看法，請根據(jù)提示寫一篇英語短文，并談?wù)勀愕目捶ā?br />

	優(yōu)點	缺點
呆在家中	花費少，舒適方便	不能親自了解外界
外出旅游	增長知識，開闊眼界	花費多，旅途不便

注意  1. 詞數(shù)150左右
2．短文必須包括表中所列要點，可根據(jù)內(nèi)容分段表述；
3．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；
4．參考詞匯：眼界horizon(view)

Ⅶ.書面表達(dá)（滿分15分）
五月四日，高三年級一班和二班之間將進(jìn)行一次有關(guān)環(huán)保問題的演講比賽（a talk show on environment protection）。在這之前，二班將邀請清華大學(xué)的Dr Li做相關(guān)內(nèi)容的報告。
假定你是二班的班長，請你草擬一個有關(guān)報告會的口頭通知。
注意：1.內(nèi)容應(yīng)包括提示及表格內(nèi)的全部要點；
2.詞數(shù)在100左右；  3.開頭已為你寫好。

報告內(nèi)容	近些年北京的環(huán)境問題及已取得的進(jìn)步
地   點	教學(xué)樓三樓會議廳（auditorium）
時   間	四月三十日，星期三下午 2：00
目   的	幫助大家收集信息，為演講做好準(zhǔn)備
參加人員	全班同學(xué)
其他安排	會后議論

第三節(jié)：書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華，你收到你的英國筆友Bob的一封E-mail（見圖一），請根據(jù)郵件內(nèi)容和你所獲得的海報（見圖二）提供的信息，給Bob回一封郵件。

Dear Li Hua， How are you going on recently? I’m so glad to tell you that I have planned to go to Beijing to study Chinese in my coming holiday. Would you please help me to find a Chinese training school, and give me some information about it? Write back soon.                                             Bob

(圖一）

LET’S TALK IN CHINESE Course: Chinese for beginners         Time: January 20--- February 19 Place: No.1 Lecture Hall             For more information:www.redstar.org. Red Star language School            Tuition(學(xué)費)：2，000 RMB

(圖二）
注意：1.詞數(shù)120左右              2.根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Bob，

書面表達(dá)（共1小題，滿分15分）
校友王浩被邀請來你校作報告，談中學(xué)生該如何高效地學(xué)習(xí)英語的問題。請根據(jù)下面表格提供的信息，在學(xué)校網(wǎng)頁的“英語角”欄目上用英語對王浩作一簡單介紹：

姓  名	王浩	出生年月	1978.3	出生地	湖南長沙
學(xué)歷學(xué)位	研 究 生		專 業(yè)	英語翻譯
精通語言	英語  日語  中文
簡  歷	1990-1996年      長沙市長郡中學(xué)  1996---1999年    北京大學(xué)英語系 2000-2003年     北京外國語大學(xué)英語系攻讀研究生 2003-2005年     在美國California University大學(xué)深造 2006年至今   從事翻譯工作；做國家領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯；在許多大型國際會議上做同聲翻譯。
中學(xué)時 興趣愛好	游泳、籃球、集郵、流行音樂, 和同學(xué)練習(xí)英語口語，曾在全國英語技能大賽(National English Language Skills Contest)中得過一等獎。

要求：
1. 要點齊全。                       2. 不要逐行翻譯
3. 詞數(shù)：100以上，開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
研究生：graduate student；專業(yè)：major  n & v ;  同聲翻譯員：simultaneous interpreter
Mr.Wang Hao is a schoolmate of  our school. He was born in March in 1978 in Changsha.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tomorrow afternoon, he will give us a wonderful speech about how we should learn English effectively. Please be there on time.

假如你是張林，剛進(jìn)入高三學(xué)習(xí)，需要購買一本英語書面表達(dá)的書，請根據(jù)下列提示，寫信給你在外文書店工作的朋友Jack ，請他幫你挑選。

	要求
書的內(nèi)容要求	1．含寫作技巧：如文章結(jié)構(gòu)，過渡詞使用 2．有多種寫作題材及其范文； 3．最好有近三年高考的書面表達(dá)題。
其它	1．大小同英語課本，厚度不限； 2．最新版本，供高2007級使用； 3．把書郵寄到學(xué)校。

要求：1．詞數(shù)100個左右。
2．不可逐字翻譯，但可適當(dāng)增加內(nèi)容，使行文連貫。
3．參考詞匯：過渡詞transitional words   版本edition
注：信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear Jack,
How are you getting along these days?
I’m in Senior Grade 3 now, and I’m writing to you to ask for a favour.
                                                                                         
                                                                                        
                                                                                       
                                                                                        
                                                                                    
Thank you very much, my dear friend. I wish I hadn’t put you to so much trouble.
Yours,
Zhang Lin

你校正在開展“共建和諧校園”活動，你們班就“學(xué)生該做什么，不該做什么”進(jìn)行了討論，請根據(jù)討論內(nèi)容寫一篇英語短文。

Dos	Don’ts
做人誠實、守信	嚴(yán)禁撒謊、考試作弊
待人友好、樂于助人、尊敬他人	不要自私自利、言行傷人
文明守紀(jì)、愛護(hù)校園環(huán)境	根除遲到、亂吐、亂扔現(xiàn)象
個人建議：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

        注意：
1．詞數(shù)：120左右。
2．不能逐字翻譯；可適當(dāng)增減內(nèi)容，使文章行文連貫。
3．開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
The Harmonious Campus Project has become part of the education in our school．As for students, how should we behave ourselves？

假如你是某高中三年級的學(xué)生，最近你校組織了“有煩惱向誰說”的調(diào)查活動。請用英語描述相關(guān)的調(diào)查情況，然后向校報英文版投稿。

調(diào)查結(jié)果	理由
71%向同學(xué)和朋友說	年齡相仿，容易交流和理解
22%向老師和家長說	閱歷豐富，有生活和教育經(jīng)驗
7%不向別人說	不愿和別人說自己的事或難以與別人交流

John Philips在青島博愛中學(xué)任教期間，工作相當(dāng)出色，最近他獲該市“友誼”獎?wù)隆榇�，China Daily準(zhǔn)備刊登他的照片。請你就下表中所列的內(nèi)容，寫一篇120個單詞左右的文字說明，簡要介紹他的情況。   

假如你叫李華，參加學(xué)校開展的“有困難向誰求助”（Who do you turn to when in trouble?）的調(diào)查活動，調(diào)查結(jié)果如下表。請用英語給報社編輯寫一封信，反映以下內(nèi)容。
 
注意：1．內(nèi)容要點全面，并表達(dá)出你的觀點。為了使文章連貫，可適當(dāng)增加內(nèi)容。
2．詞數(shù)：100詞左右（不包括所給句子）。
Dear editor,
I’m a student in Senior Three. We have made a survey－“Who do you turn to when in trouble?” Here are the results.
                                                                                                                                                            
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Sincerely yours.
Li Hua

假設(shè)你是高三學(xué)生李寧。近來你的同學(xué)去飯店過生日的現(xiàn)象越來越盛行，對此，同學(xué)們有不同的看法。請根據(jù)下圖表的提示，給報社編輯寫一封信，信中必須包括下列圖表中全部的內(nèi)容。并談?wù)勀愕目捶�。詞數(shù)100左右。

贊同者理由	反對者理由
1 有利于同學(xué)間的友誼；	1 造成浪費；
2 為同學(xué)提供交際的機(jī)會；	2 易于導(dǎo)致攀比，是不良習(xí)慣；
3 學(xué)習(xí)之余可以放松一下。	3不利于青少年的學(xué)習(xí)和成長。