Ⅳ 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
假如你所在的國際學(xué)校組織了以“讀書、進(jìn)步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息，寫一篇短文，介紹你班“讀書明星”王萍同學(xué)。
[寫作內(nèi)容]
姓名：王萍
性別：女
年齡：18
班級：高三（3）班
特點(diǎn)：（1）積極參加讀書月各項(xiàng)活動，酷愛閱讀英文報(bào)刊雜志和原著；
（2）習(xí)慣良好，方法得當(dāng)，寫了三本讀書筆記；
（3）易于合作，樂于助人。
獲獎：（1）學(xué)校“模擬聯(lián)合國（Model UN）”辯論賽一等獎；
（2）省中學(xué)生英語演講比賽第一名。
感言：閱讀使我進(jìn)步，英語讓我快樂！
[寫作要求]
只能使用5個句子表達(dá)全部的內(nèi)容。

書面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你叫李華,自從上了高中后，發(fā)現(xiàn)自己不是很適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在就目前的情況，給自己初中時最信賴的老師寫一封求助信
1. 對老師的問候。2. 高中生活基本情況：1）學(xué)科比初中多(9門功課)。2）每天作業(yè)時間3-4小時，課外活動時間很少。3）睡眠時間不足，上課有時感到疲勞。 4）考試壓力大，家長期望高。3. 你目前遇到的最大的問題以及現(xiàn)在的感受
注意：
1．內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息，要有適當(dāng)發(fā)揮。
2．詞數(shù)：120左右。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3．參考詞匯：課外活動— activities after class   壓力 — pressure   家長期望高 — high expectations from parents
Dear Mr Wang,
This is Li HuA．Remember me?
All the best.
Yours truly,
Li Hua

書面表達(dá)（滿分25分）
假如你叫李華，你和幾位英語愛好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個叫 easyenglish 的網(wǎng)站。請用英語寫一篇100字的短文向你校學(xué)生介紹這個網(wǎng)站。要點(diǎn)如下；
1 目的：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)英語變得更加輕松。
2 內(nèi)容：1）豐富的英語材料：英語習(xí)題、外國文化、英語小故事等；
2）網(wǎng)絡(luò)英語聊天；
3）展示英語習(xí)作，交流學(xué)習(xí)體會。
注意：1 短文必須包括以上要點(diǎn)，可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)。
2 開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear fellow students,
I'd like to introduce you to a new website -- easyenglish.com.
 
We1come to surf this website and be a member of it!

.
第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你是李華，作為交流學(xué)生去了美國新奧爾良市(New Orleans)學(xué)習(xí)生活了一年。在此期間，你住在Brown夫婦家中，他們?yōu)槟闾峁┏�、住、行及旅游方面的幫助。請你給他們寫一封感謝信，主要內(nèi)容如下：
1、表示感謝       2表達(dá)感受        3歡迎來訪       4保持聯(lián)系
注意：
1.詞數(shù)100左右；                             2、信的開頭與結(jié)尾已為你寫好；
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
May 7
Dear Mr. And Mrs. Brown,
I’m writing to you from my home in China.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours faithfully,
Li Hua

書面表達(dá)（滿分25分）
1972年聯(lián)合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會議。會議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動計(jì)劃，通過了《人類環(huán)境宣言》。并將6月5日定為世界環(huán)境日，以喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與全球的環(huán)境保護(hù)。為此聯(lián)合國教科文組織就如何處理垃圾問題向全世界中學(xué)生征文。請你以Saving Our City為題，寫一篇150詞左右的短文。文章應(yīng)包含以下幾點(diǎn):
1. 城市垃圾的危害：①污染環(huán)境；②有害健康。
2. 處理垃圾的措施有：①垃圾分類；②報(bào)紙、玻璃的等回收再利用；③有害垃圾的處理；④廢水處理； ⑤制定法律。
3.作為一名中學(xué)生你該如何做……
_____________________________________________________________________________

.
第二節(jié)：書面表達(dá)（本題有1小題，滿分15分）
VII. 書面表達(dá)（共15分）
假設(shè)你班將舉行一次英語班會，主題為“中學(xué)生應(yīng)該如何使用家長給的零花錢”。請你根據(jù)提示并結(jié)合自己的情況寫一篇發(fā)言稿。

使用方式	好處
存入銀行	養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣
購買書籍	獲取知識
……	……

注意：    1. 字?jǐn)?shù)： 100詞左右
參考詞匯：零花錢  pocket money
Dear friends,
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all, thank you.
Li Hua

.
Guided Writing（25分）
Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions.
假設(shè)你是Li Ming。你班將創(chuàng)建班級網(wǎng)頁（class webpage），公開招募本班學(xué)生負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的電腦工作（computer work），版面設(shè)計(jì)（design work）和寫作任務(wù)（writing work）。請你給班主任寫一封信，申請其中的一項(xiàng)職務(wù)。文中必須包括：
1. 你申請此職務(wù)的理由
2. 你的打算或做法
（注：文中不得出現(xiàn)姓名，班級等任何真實(shí)信息）

VI.書面表達(dá)（共25分）
你班將舉辦一次英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，你打算在會上談?wù)劇叭绾翁岣呗犃Φ哪芰�。”請根�?jù)下面的提示及自己的學(xué)習(xí)體會以How to improve listening ability為題寫一篇發(fā)言稿。
1.循序漸進(jìn)，不聽超出自己水平的材料；
2.固定學(xué)習(xí)一套教程，不宜多變；
3.經(jīng)常收聽電臺的英語節(jié)目。
注意：1.詞數(shù)：100字左右；2.開頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)；3.參考詞匯：堅(jiān)持stick to
How   to  improve  listening  ability
Hello , everyone. I'm glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you.       _________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

.
書面表達(dá)（滿分30分^*）
要建立良好的人際關(guān)系，不僅要善于表達(dá)，更要學(xué)會傾聽。請你根據(jù)下面給出的提示，寫一篇以“Being a Good Listener”為題的文章，字?jǐn)?shù)100字左右。
傾聽的重要性：能互相尊重，增進(jìn)理解，建立良好的人際關(guān)系。
誰來傾聽：家長傾聽孩子：能夠理解孩子，消除代溝；
老師傾聽學(xué)生：滿足學(xué)生需求；
同學(xué)相互傾聽：增進(jìn)友誼，互幫互學(xué)。
怎樣傾聽：尊重他人，不要打斷別人談話；包容不同意見。
增進(jìn)理解：promote understanding        人際關(guān)系：interpersonal relationship
消除代溝：narrow the generation gap     滿足需求：meet one’s needs
包容：be open-minded to sth.
Being a Good Listener
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二節(jié)情景作文（共 1 小題，滿分 15 分）
假如你是班長李華，接到學(xué)生會關(guān)于開展“英語角”活動的通知。請你根據(jù)下面內(nèi)容，向全班同學(xué)用英語做一個口頭通知，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生會通知的內(nèi)容。
注意：1.格式正確，要點(diǎn)全面   2.詞數(shù)：120左右
English Corner Notice
Time：3：30--- 5：00，this Wednesday afternoon
Place：the basketball field in our school
Attendants(參加者): Mr. David, from America, Miss Susan, from England
Contents:
1.Topic for discussion: friendship between boys and girls
2.performances: English songs, stories, short plays and playing games with foreign teachers      
Requirements:
All the students are welcome.
Students in senior 2 are required to be present on time.
April 26th
The Students’ Union