假如你是李華，班會(huì)課上你們進(jìn)行了以“中學(xué)生是否能佩帶手機(jī)”為題的討論。請(qǐng)你結(jié)合以下材料給英語(yǔ)周報(bào)社的編輯寫一封信，說(shuō)明該情況，并附帶表明你自己的觀點(diǎn)。

	40%學(xué)生贊同	60%學(xué)生不贊同
理由	1.便于同親友聯(lián)系； 2.可以上網(wǎng)查資料； 3.空余時(shí)間玩玩游戲調(diào)節(jié)大腦； 4.儲(chǔ)存有用信息。	1.手機(jī)輻射對(duì)人健康有害； 2.響鈴影響自己和他人學(xué)習(xí)； 3.屬奢侈品； 4.容易引起相互攀比。

注意：1.要包含所有的要點(diǎn)，但不要逐條翻譯；
2.字?jǐn)?shù)約100字。
3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已寫好
詞匯：輻射  radiation ；奢侈品luxurious；
Dear Sir,
I'm writing to tell you something about our discussion on the topic“Whether Middle School Students Can Carry Mobile phones (Cell phones)" at the class meeting.
                                                                                     
                                                                                                                                                                           
Best wishes.
Yours
Lihua

最近你校對(duì)中學(xué)生消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查表提供的信息寫一篇英語(yǔ)短文，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查結(jié)果并談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生消費(fèi)的看法，發(fā)表在報(bào)刊上。詞數(shù)要求100---120左右。
[寫作要點(diǎn)]  1.簡(jiǎn)要介紹調(diào)查結(jié)果   
2.對(duì)中學(xué)生消費(fèi)的看法    
3.對(duì)中學(xué)生應(yīng)該如何使用零花錢提出自己的建議

目前，學(xué)校存在少數(shù)學(xué)生考試作弊現(xiàn)象。某英文雜志社擬對(duì)此現(xiàn)象向中學(xué)生正文，標(biāo)題是“My Opinion on Cheating in Examinations”請(qǐng)根據(jù)下列提示用英文寫一篇征文稿。
[寫作內(nèi)容]

主要原因	考試偏多、偏難 不用功、懶惰 取悅父母、老師
個(gè)人看法	作弊不對(duì)、違反校規(guī) 要誠(chéng)實(shí)，努力學(xué)習(xí) ……..（其他看法）

 
[寫作要求]
1. 短文必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；
2. 短文標(biāo)題與開(kāi)頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
3. 使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。
My Opinion on Cheating in Examinations
It is known to us all that some students cheat in examinations at school.
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假如你叫李明，參加了學(xué)校的“有煩惱向誰(shuí)說(shuō)”的調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查結(jié)果如圖所示。請(qǐng)用英語(yǔ)給校報(bào)編輯寫一封信，內(nèi)容包括：調(diào)查結(jié)果(如圖所示)、理由及你自己的想法。

注意：1.詞數(shù)100左右；
2．信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3．參考詞匯：survey調(diào)查。
April,27,2011
Dear Editor，
I am a Senior Two student. Recently we have made a survey—“To whom do you go when in trouble？”．Here are the results.
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Yours sincerely，
Li Ming

最近，你班同學(xué)組織了一場(chǎng)討論，討論的主題是：新課標(biāo)下的貴州省高考英語(yǔ)試題中是否應(yīng)該有聽(tīng)力測(cè)試。請(qǐng)你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況。

70%的同學(xué)認(rèn)為	30%的同學(xué)認(rèn)為
1．應(yīng)該有 2．聽(tīng)是語(yǔ)言的四項(xiàng)基本技能之一，不能忽視 3．聽(tīng)是獲取信息的重要途徑之一 4．國(guó)際合作日益增多，聽(tīng)說(shuō)能力應(yīng)加強(qiáng)	1．不應(yīng)該有 2．考試中各地收聽(tīng)效果好壞不一、不公平 3．英語(yǔ)教師和語(yǔ)音設(shè)備城鄉(xiāng)差異過(guò)大 4．今后并非人人都要與外國(guó)人口頭交流

 
注意：1．文章的起始句已給出。     
2．詞數(shù)：100左右（不包括已給的起始句）。
3．參考詞匯：國(guó)際合作—international cooperation

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活方式、消費(fèi)習(xí)慣也在悄然變化。目前，在商場(chǎng)、超市購(gòu)物時(shí)使用信用卡和VIP卡的人越來(lái)越多了，請(qǐng)根據(jù)下列表格中的內(nèi)容提示和你對(duì)這種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，用英語(yǔ)寫一篇題為“The use of credit cards”的短文。

要求：1. 對(duì)所給要點(diǎn)，不要簡(jiǎn)單翻譯，要有適當(dāng)發(fā)揮。
2. 詞數(shù)：120詞左右，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
3. 參考詞匯：過(guò)度消費(fèi)overspend
The use of credit cards
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隨著電腦普及率的提高，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，有85.8％的中學(xué)生說(shuō)自己的字跡不好看，而他們又不想改善字跡，其理由有很大差別。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇100–120詞的英文短文，說(shuō)明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
 

Directions:  Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
根據(jù)下列表格中的內(nèi)容寫一篇日記

時(shí) 間	5月1日，星期天，天氣晴朗
地 點(diǎn)	瀏陽(yáng)大圍山
抵達(dá)方式	乘校車
出發(fā)時(shí)間	上午7：30
到達(dá)時(shí)間	上午9：30
活動(dòng)內(nèi)容	上午：從山腳沿小溪爬到山頂，沿途觀賞珍稀植物；在飯店吃午飯 下午： 在草坪講故事、背詩(shī)歌、玩游戲
返校時(shí)間	4：00

 
注意：
1．日記須包括表中所有內(nèi)容，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)和感想，使日記連貫完整。
2．日記的開(kāi)頭已為你寫好，不記入總詞數(shù)。
3．詞數(shù)：100
4．參考詞匯：小溪：brook   珍�。簉are
May 1   Sunday                                Sunny
Today my classmates and I visited the Dawei Mountain.

近年來(lái), 世界各地極端天氣不斷發(fā)生．請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一則短文．

現(xiàn)象	夏季高溫,冬季低溫,導(dǎo)致水災(zāi) 干旱 雪災(zāi)等自然災(zāi)害;
原因	全球化變暖,環(huán)境破壞,特別是空氣污染等;
措施	保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活．

注意: 1．可在所給內(nèi)容的基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮;
2．詞數(shù)100-120．
3．參考詞匯: 低碳生活low-carbon life; 干旱 drought

你班的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的討論。討論的題目是：學(xué)習(xí)英語(yǔ)要不要從兒童時(shí)期開(kāi)始？請(qǐng)你根據(jù)下表中提示寫一篇短文，介紹討論情況。

一些同學(xué)認(rèn)為	另一些同學(xué)認(rèn)為
1．應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 2．兒童時(shí)期記憶力好，可以記住很多單詞 3．能為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)	1．不應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 2．兒童時(shí)期既要學(xué)漢語(yǔ)拼音又要學(xué)英語(yǔ)，易混淆 3．會(huì)影響漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
討論未取得一致意見(jiàn)

參考詞匯：堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：solid foundation