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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

下面這幅圖片反映了一位學(xué)生從因特網(wǎng)上下載音樂的情景。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這幅圖片的理解用英語為某英文報(bào)寫一篇短文。

你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容:
1.描述圖片內(nèi)容,如情景、人物、動(dòng)作,等等。
2.簡(jiǎn)要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。
3.結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)保護(hù)音樂知識(shí)產(chǎn)權(quán)的看法。
注意:
1.可參照?qǐng)D中文字及下面文章開頭所給提示,作必要的發(fā)揮想象。
2.詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
To many people, music has always been part of life, and they listen to music on the radio, on TV, on iPad and on the Internet.
As is vividly shown in the picture, ________________________________________________________________
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題



請(qǐng)觀察所給的圖畫并根據(jù)你對(duì)該圖畫的理解寫一篇英語短文,內(nèi)容包括:
(1)簡(jiǎn)要描述圖片,并說明該圖片所揭露的現(xiàn)象;
(2)分析造成該現(xiàn)象的原因(至少兩點(diǎn));
(3)提出自己的看法。
要求:1. 詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入詞數(shù)。
2. 文章中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
The Internet has long been regarded as a wonderful tool that allows students to gain insight to useful resources and information. However, this is not always the case.______________________

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)認(rèn)真觀察下面的漫畫,簡(jiǎn)要描述漫畫內(nèi)容,并根據(jù)你對(duì)該漫畫的理解,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,談?wù)勛约旱乃伎己涂捶ā?br />
參考詞匯:缸:vat;
漏出來:leak out;
漏洞:loophole

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

圖片中一位老人在小河邊為滿臉淚痕的孫子洗臉。請(qǐng)你對(duì)圖片內(nèi)容用英語進(jìn)行描述并談自己對(duì)留守兒童這一現(xiàn)象的感受。字?jǐn)?shù)為100個(gè)詞左右。

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

目前,我國(guó)大力提倡構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。下圖是你在校園所見到的一些現(xiàn)象,假如你是學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)起草一份英文倡議書,描述這些現(xiàn)象,并向全校師生發(fā)出倡議,杜絕浪費(fèi),節(jié)約能源。

注意:1.可根據(jù)需要補(bǔ)充與文章有關(guān)的信息。
2.詞數(shù)120左右。
3.開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear teachers and students,
Our government is trying hard to build an energy-saving society.                  
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Students’ Union

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題



假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的班長(zhǎng)李華,你們?nèi)嗤瑢W(xué)在“五一節(jié)”放假期間開展了“體驗(yàn)一天低碳生活”的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文短文,介紹同學(xué)們這一天的體驗(yàn)活動(dòng),向?qū)W!坝⒄Z園地”投稿。短文的開頭已為你寫好。詞數(shù)不少于60。
提示詞:disposable chopsticks
一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)看下面兩幅圖,你有什么感想?請(qǐng)就此寫一段話,內(nèi)容應(yīng)包括:
· 這幅圖說明了一個(gè)什么現(xiàn)象?對(duì)此你是怎么看的?
· 簡(jiǎn)述父母對(duì)你的意義。
· 我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁矗?br />· 也可寫你其他的一些觀點(diǎn)。
注意:(1)詞數(shù)不少于80;
(2)在答題卷上作答。
 
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)下面四幅圖畫內(nèi)容,寫一篇短文,記述昨天發(fā)生在你叔叔身上的事情。
注意:1.詞數(shù)100左右。   2.詞匯:吊銷駕照  revoke a driving license

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,校報(bào)英語園地正在開展征稿活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,將你們班近期美化教室的活動(dòng)記述下來,向校報(bào)投稿。詞數(shù)不少于60。

                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是某所中學(xué)的學(xué)生 ,3月22日(世界水日)你參加了你班開展的一系列節(jié)水宣傳活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,以日記的形式記錄當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容。
注意:詞數(shù)不少于60。
提示詞:宣傳材料leaflets;危機(jī)crisis

March 22,2010   Monday
Today is World Water Day.

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