9．假定你是李華，你的表弟Peter打算來(lái)到你校就讀高中，他寫(xiě)信詢問(wèn)怎樣才能適應(yīng)你校的宿舍生活．請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)給對(duì)方寫(xiě)一封回信：
內(nèi)容：1、和諧的宿舍生活的重要性；
2、創(chuàng)造和保持和諧的宿舍生活的方法．
注意：1、詞數(shù)100左右；
2、開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Peter，
In your letter you mentioned how to fit in the dormitory life in my school．
                                                   
Best wishes and good luck!
Yours
Li Hua．

8．假設(shè)你是紅星中學(xué)高二（1）班的學(xué)生李華，下個(gè)月英國(guó)Saint Gorge High School的交換學(xué)生要來(lái)你校學(xué)習(xí)．學(xué)校招募接待家庭．請(qǐng)你根據(jù)以下信息，提出申請(qǐng)并說(shuō)明理由．
1．家里住宿條件好；
2．英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力強(qiáng)；
3．了解英國(guó)人的文化習(xí)俗．
注意：1．詞數(shù)不少于50；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Sir or Madam，
            ．
Yours，
Li Hua．

7．你們班同學(xué)打算周六去爬香山．請(qǐng)給外教Chris寫(xiě)一封英文信，邀請(qǐng)他參加此次活動(dòng)．具體內(nèi)容如下：
1．時(shí)間：8am-5pm；
2．集合地點(diǎn)：校門(mén)口；
3．交通工具：公交車(chē)；
4．?dāng)y帶物品：雨具，午餐，相機(jī)．
注意：1．詞數(shù)不少于50；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Chris，
             
Yours，
Joe．

6．因H1N1流感病毒在全國(guó)迅速蔓延，為了避免這種病毒在你校傳播，作為校廣播員的你，代表學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生作如下的宣傳，內(nèi)容如下：
1．注意個(gè)人衛(wèi)生 （personal hygiene），經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；
2．要有充足的睡眠，勤于鍛煉；
3．要減少學(xué)習(xí)壓力、注意足夠的營(yíng)養(yǎng)；
4．避免前往擁擠的場(chǎng)所，不要到處扔垃圾．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入詞數(shù)；
3．內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫．

5．假設(shè)你是李華，作為交流學(xué)生去了美國(guó)新奧爾良市（New Orleans）學(xué)習(xí)生活了一年．在此期間，你住在Brown夫婦家中，他們?yōu)槟闾峁┝顺浴⒆�、行及旅游方面的幫助．�?qǐng)你給他們寫(xiě)一封感謝信，主要內(nèi)容如下：
◆表示感謝
◆表達(dá)感受
◆歡迎來(lái)訪
◆保持聯(lián)系
注意：
1．詞數(shù)100左右．
2．信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好．
3．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
April 10
Dear Mr．a(chǎn)nd Mrs．Brown，
I'm writing to you from my home in China．
         ．
Yours faithfully，
Li Hua．

4．假設(shè)你是李華，你的英國(guó)網(wǎng)友David想要了解有關(guān)中國(guó)世博會(huì)的一些內(nèi)容，就此，你給他寫(xiě)了一封電子郵件，告訴他一些信息，并歡迎他到時(shí)來(lái)中國(guó)參觀．內(nèi)容如下：
舉辦時(shí)間：2010年5月1日至10月31日，總共184天；
舉辦地點(diǎn)：上海市；
主題："城市，讓生活更美好"；
參展國(guó)家：截止至2009年06月04日，已有191個(gè)國(guó)家和48個(gè)國(guó)際組織確認(rèn)參展上海世博會(huì)．
注意：1．詞數(shù)100左右，信的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好（不計(jì)入總詞數(shù)）．
2．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫．
Dear David，
I'm glad to hear from you．
      ．
I hope what's mentioned above might be helpful and hope you come to visit China at that time．
Yours sincerely，
Li hua．

3．2008年，世界自然基金會(huì)選定保定市作為"中國(guó)低碳城市發(fā)展項(xiàng)目"的首批兩個(gè)試點(diǎn)城市之一，為此保定做出了一定努力和成績(jī)．假如你叫李華，你的美國(guó)網(wǎng)友Richard來(lái)信想了解有關(guān)情況，請(qǐng)你根據(jù)以下題示給Richard寫(xiě)一封回信．
1．乘坐公交車(chē)出行或以步代車(chē)；購(gòu)物使用布袋，不再使用塑料袋；
2．全市交通信號(hào)燈及路燈使用太陽(yáng)能供電；
3．植樹(shù)造林，建設(shè)花園．
注意：l、詞數(shù)l00左右；開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
3、生詞：太陽(yáng)能-solar power/energy
Dear Richard，
Glad to hear from you．As you know，the World Wildlife fund chose Baoding for the"Low-Carbon Growth Prowth Project"in 2008．
             ．
Best wishes，
Li Hua．

2．假定你是李華，最近你們班就"低碳"生活方式進(jìn)行了討論，你的美國(guó)朋友Jack來(lái)信向你詢問(wèn)討論情況，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)封回信，簡(jiǎn)單介紹以下討論結(jié)果：
l、節(jié)水節(jié)電；
2、垃圾分類；
3、少用紙巾，重拾手帕；
4、步行，騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)．
參考詞匯：低碳low carbon  紙巾tissue
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)了，以使行文連貫；
3．開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Jack，
Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle． Here is something about it．
             ．
Yours，
Li Hua．

1．假如你是李華，由于高考臨近，你的好友王平感到前所未有的焦慮和愿力．請(qǐng)你結(jié)合以下要點(diǎn)，用英語(yǔ)給他寫(xiě)封信安慰并鼓勵(lì)他．
1．保持良好的心態(tài)．對(duì)自己有信心；
2．緩解壓力的辦法：聽(tīng)音樂(lè)，進(jìn)行體育鍛煉以及和家人或朋友交流；
3．高考的成敗并不能決定人的一生…
注意：l．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)．以使行文連貫；
3．開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Wang Ping，
I'm sorry to hear that you are suffering from heavy pressure and anxieties from college entrance examination．
            ．
Best regards，
Li Hua．

20．Children are naturallycurious（好奇的）about everything around them．