5.(1)示例:吳學(xué)究雙用連環(huán)計(jì):吳用巧妙安排新投梁山的孫立一伙作為內(nèi)應(yīng)打入祝家莊內(nèi)部,孫立是祝家莊教師欒廷玉的師弟。孫立和梁山大軍里應(yīng)外合打破祝家莊。是“三打祝家莊”的最后一戰(zhàn)。同時(shí),吳用令蕭讓等人喬裝打扮,扮作知府,把對梁山有一定好感的撲天雕李應(yīng)等收歸梁山??梢钥闯鰠怯玫淖阒嵌嘀\。
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吳用智取大名府:為搭救被囚禁的盧俊義和石秀,宋江出兵大名府。時(shí)值元宵佳節(jié),宋江守寨,吳用派遣梁山兄弟們裝扮成各種身份的人混進(jìn)大名府。時(shí)遷火燒大名府最熱鬧的地方翠云樓,引發(fā)騷亂,梁山好漢里應(yīng)外合,攻下大名府。梁中書從南門奪路出走,城內(nèi)柴進(jìn)救出了盧俊義和石秀,捉住了李固、賈氏。可以看出吳用的沉著冷靜、足智多謀,有領(lǐng)導(dǎo)才能。(以上情節(jié)任選一個(gè)即可,也可以選擇其他相關(guān)情節(jié)分析,4分)
(2)格列佛:性情樸實(shí)溫和,對人友好,有君子風(fēng)范??偰芴钩凶约旱娜觞c(diǎn)和錯(cuò)誤,而對自己的優(yōu)點(diǎn)只字不提。愛憎分明而又機(jī)智靈活,幫助小人國抵制外敵入侵,但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴(kuò)張效力。
魯濱孫:充滿勞動(dòng)熱情,性情堅(jiān)毅,具有開拓精神和創(chuàng)造精神。流落荒島,自建房屋、打獵馴羊、做桌椅、做陶器,創(chuàng)建家園。面對人生困境,勇于追求自由自在、無拘無束的生活,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。(寫出兩個(gè)人物各自性格的不同點(diǎn),各寫一點(diǎn)即可,4分。)