1．下列物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是(    )

A．用銅絲制導(dǎo)線  B．鎂粉可以用于制造照明彈  C．用木材制成木船  D．鋁可制成鋁箔

2．化學(xué)研究的對象與物理、生物、地理等其它自然科學(xué)的研究對象不同，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律，取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是(   )

A．食鹽由什么成分組成      B．食鹽的產(chǎn)地在哪里

C．食鹽有什么性質(zhì)和用途    D．食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

3．我們知道食物較長時(shí)間露置在空氣中會(huì)變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有(    )

A．氧氣    B．氮?dú)?nbsp;   C．二氧化碳    D．稀有氣體

4．生活中許多現(xiàn)象都包含了不同的變化，你認(rèn)為下列生活現(xiàn)象中包含化學(xué)變化的是(    )

A．樟腦丸在衣柜中變小至消失    B．在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

C．鐵制的門窗天長日久生銹      D．寒冷的冬天里滴水成冰

5．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是(    )

6．在裝有空氣的密閉容器中，若用燃燒的方法除去其中的氧氣，以得到較純凈的氮?dú)�，�?yīng)選用下列物質(zhì)中的(  )

A．木炭    B．蠟燭    C．紅磷    D．硫磺

7．下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(    )

A．磷+氧氣    點(diǎn)燃  _→  五氧化二磷  B．二氧化碳+水 ――→  碳酸

C．乙炔+氧氣  點(diǎn)燃 _→ 二氧化碳+水   D．堿式碳酸銅  加熱 _→ 氧化銅+二氧化碳+水

8．在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)民的生活質(zhì)量和生活條件有明顯改善，下列選項(xiàng)中對新農(nóng)村建設(shè)沒有促進(jìn)作用的是(    )

A．合理使用農(nóng)藥，減少農(nóng)藥對農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染

B．用清潔能源代替化石能源，減少它們?nèi)紵龝r(shí)對空氣的污染

C．農(nóng)村中有大量天然的井水，不須消毒殺菌便可直接飲用

D．垃圾進(jìn)行無害化處理，減少對土壤和地下水的污染

9．關(guān)于空氣的下列說法中正確的是(    )

A．稀有氣體就是在任何情況下都不能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體

B．空氣組成中各成分氣體及含量總是固定不變的

C．空氣不是單一成分，是由多種物質(zhì)組成的混合物

D．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含氧氣約占21％

10．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣的說法中正確的是(    )

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．自然界中發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)

C．魚類能在水中生活，說明氧氣易溶于水

D．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

11．下列各組都是生活中常見的物質(zhì)，由物質(zhì)分類知識(shí)可知，屬于同類物質(zhì)的一組是(  )

A．紅磷、醫(yī)用酒精、氧氣    B．加碘鹽、二氧化碳、石灰水

C．食醋、氧氣、醬油        D．海水、糖水、雨水

12．某同學(xué)用自己調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量某固體藥品，其稱量如圖所示。下列對該圖所示稱量的說法正確的(    )

A．該稱量方法是不規(guī)范的，藥品的實(shí)際質(zhì)量為25.2g

B．該稱量方法是不規(guī)范的，藥品的實(shí)際質(zhì)量為24.8g

C．該稱量方法是規(guī)范的，藥品的實(shí)際質(zhì)量為25.2g

D．該稱量方法是規(guī)范的，藥品的實(shí)際質(zhì)量為24.8g

13．空氣質(zhì)量日報(bào)是環(huán)境監(jiān)測部門對一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測報(bào)告。目前計(jì)入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情況能直接造成空氣污染的是(  )

A．把煤作為主要燃料    B．隨意丟棄塑料垃圾

C．隨意丟棄電池        D．利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源

14．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟：①向反應(yīng)容器中放入大理石  ②檢查裝置氣密性③向漏斗中注入稀鹽酸  ④收集氣體  ⑤按要求裝配好儀器。正確的操作順序是(    )

A．③―①―⑤―②―④    B．⑤―②―①―③―④

C．②―⑤―③―①―④    D．②―③―①―⑤―④

15．有一首贊美某種氣體的詩，其中的幾句是：“營造了云霧繚繞的仙境；她驅(qū)散了炎炎的

暑氣；她奮不顧身撲向烈火；她帶給大地勃勃生機(jī)……”這首詩所贊美的氣體是(    )

A．氧氣    B．氮?dú)?nbsp;   C．二氧化碳    D．氫氣

16．許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對二氧化碳的利弊評價(jià)不妥的是(    )

A．大量燃燒含碳物，會(huì)使大氣層中CO₂過多而造成溫室效應(yīng)

B．“碳酸水”澆灌植物能促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用

C．利用干冰可進(jìn)行人工降雨

D．地窖中CO₂的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1％時(shí)就對人體有害，故CO₂有毒

17．某班同學(xué)用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾。觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)容積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)容積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是(    )

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

A．只有①③    B．只有②④    C．只有①②③    D．①②③④

18．區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是(    )

A．空氣與氧氣――帶火星的木條      B．硬水與軟水――肥皂水

C．氮?dú)馀c二氧化碳――燃著的木條    D．二氧化碳與氮?dú)猕D―石灰水

19．下列說法中錯(cuò)誤的是(    )

A．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的

B．分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)

C．海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物

D．地球上可供利用的淡水資源是有限的

20．下列對用排水法收集滿氧氣的集氣瓶的處理方法中，正確的是(    )

A．將集氣瓶從水中提起后，用玻璃片蓋住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上

B．在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口后一起拿出水面，然后正立放置在桌面上

C．將集氣瓶從水中提出后倒立放置在桌面上

D．將集氣瓶仍然留在水槽中，用時(shí)再取出來

21．下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分?用其化學(xué)式表示。

(1)木炭能在空氣中燃燒____________；(2)空氣是制造氮肥的原料____________；

(3)夏天當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來時(shí)，眼鏡會(huì)變得一片模糊____________；

(4)長期露置于空氣中的澄清石灰水表面，有一層白色固體____________。

22．媽媽買回一袋新鮮的“蛋黃派”，袋內(nèi)被氣體充得鼓鼓的，這引起了我極大的興趣，我大膽地猜測這種氣體的作用是________________，這種氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是____________，這種氣體可能是____________(填名稱)。

23．近年來中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染。國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。①苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，  ②密度比水小，  ③不溶于水，  ④苯的沸點(diǎn)是80.1℃，  ⑤熔點(diǎn)是5.5℃，  ⑥苯的化學(xué)式為C₆H₆，在一定條件下。苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，  ⑦苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題；(填序號(hào))

(1)苯的物理性質(zhì)有：________________________________________________；

(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有：________________________________________________。

24．一般說來，空氣中氧氣的含量是相對穩(wěn)定的，自然界里，既有消耗氧氣的過程，也有產(chǎn)生氧氣的過程。請按下列要求，各舉一例。

(1)消耗氧氣________________________________________________；

(2)產(chǎn)生氧氣________________________________________________。

25．下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖。

(1)寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的名稱：

A內(nèi)氣體____________；B內(nèi)氣體____________；其中A與B體積比為____________。

(2)寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________________。

(3)檢驗(yàn)A試管里的氣體的方法是________________________________________________；檢驗(yàn)B試管里的氣體的方法是________________________________________________。

26．裝滿氧氣的集氣瓶，按下圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條都復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是：

(1) ________________________________________________；

(2) ________________________________________________。

27．現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色氣體，用燃著的木條伸入其中，A、C中木條熄滅，B中沒有明顯現(xiàn)象。D中燃燒得更旺；再向A、C中倒入澄清石灰水，A中變渾濁，C中無現(xiàn)象；另知B中含大量C。試推斷A、B、C、D分別是什么氣體。

A____________，    B____________，    C____________，    D___________。

28．某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了下列現(xiàn)象，請幫他分析原因：

(1)集氣瓶底炸裂________________________________________________；

(2)集氣瓶壁炸裂________________________________________________。

29．某同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì)，他們做了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)通過上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，你獲知二氧化碳有哪些性質(zhì)，請歸納．

①________________________________________________；

②________________________________________________；

③________________________________________________。

(2)如果用上面裝置制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的二氧化碳不能集滿，請分析可能的原因：

①________________________________________________；

②________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，為了證明二氧化碳是否集滿集氣瓶，正確檢驗(yàn)方法是(  )

A．加入澄清的石灰水    B．用燃著的木條迅速插入集氣瓶中

C．加入石蕊試液        D．用燃著的木條放在集氣瓶口

30．實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器：

(1)儀器E的名稱是____________，使用該儀器時(shí)應(yīng)當(dāng)注意(寫一條即可)：____________，可以用它直接加熱的儀器是(填序號(hào)) ____________。

(2)你認(rèn)為利用上面給出的這些儀器能制取哪些氣體(寫一種即可) ____________。

(3)假如明明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用上述儀器中的A，B，C，F(xiàn)，H去制取某種氣體，你猜她想制取的氣體是(寫一種即可) ____________。

31．下圖為某學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)過濾操作的示意圖。試回答：

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________；②____________。

(2)漏斗中液體的液面應(yīng)該____________(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣。

(3)他將粗食鹽水進(jìn)行過濾后得到的濾液仍然是渾濁的，請你寫出兩條可能的原因：

①________________________________________________；

②________________________________________________。

(4)蒸發(fā)濾液時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是____________________________________；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______________________時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。移去蒸發(fā)皿時(shí)應(yīng)使用的儀器是________________________。

32．王強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：

(1)寫出標(biāo)有a、b、c的儀器名稱；a___________，b___________，c___________。

(2)王強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集。他選擇上述裝置中的_________和________(填字母，下同)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少___________。他在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂。請舉出兩個(gè)可能導(dǎo)致試管破裂的原因：

①________________________________________________；

②________________________________________________。

(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)并用向上排空氣法收集氧氣，其中二氧化錳起_________作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么木條不會(huì)復(fù)燃?”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因______________________________________(寫一個(gè))。

(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型。

①________________________________________________；

②________________________________________________。

(5)不選用C裝置制取氣體的原因是______________________________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是______________________________；若收集氣體丙時(shí)只能用F裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有_______________、________________________。