1．小明的食譜中有豬肉、米飯、食鹽、礦泉水。從均衡營養(yǎng)的角度，小明還需增加攝入

    A．蛋白質(zhì)    B．糖類    C．無機(jī)鹽    D．維生素

2．下圖是人體不可缺少的鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則鈣原子的

    A．質(zhì)子數(shù)為20          B．電子層數(shù)為3

    C．最外層電子數(shù)為10    D．核外電子數(shù)為40

3．下列說法，你認(rèn)為正確的是

    A．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

    B．現(xiàn)代化學(xué)技術(shù)可在只有水的條件下生產(chǎn)汽油

    C．CO₂會(huì)使全球變暖，所以大氣中CO₂越少越好

    D．在使用乙醇等新型燃料時(shí)，也要注意可能造成的環(huán)境污染

4．下列事故處理方法，不正確的是

    A．電器著火，立即用水撲滅

    B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

    C．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

    D．圖書館內(nèi)圖書著火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

5．常用抗生素“先鋒Ⅵ”為粉末狀固體，每瓶含“先鋒Ⅵ”0.5g，注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)不高于20％的溶液，則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水

    A．1mL    B． 2 mL    C． 3mL    D． 4 mL

題記：化學(xué)是二十一世紀(jì)最有用，最有創(chuàng)造力的中心學(xué)科

6．在廈參加國際磷化學(xué)會(huì)議的科學(xué)家認(rèn)為無磷洗滌劑洗滌效果差，污染更嚴(yán)重，建議在建立磷回收機(jī)制后，重新使用加有磷化合物的含磷洗滌劑。對(duì)此的下列說法不正確的是

    A．含磷洗滌劑含有磷元素    B．只要解決污染問題，可能重新使用含磷洗滌劑

C．含磷洗滌劑含有磷單質(zhì)    D．研究高效無污染的洗滌劑仍是化學(xué)家的任務(wù)

7．下列科技成果不屬于化學(xué)成就的是

  A．廈大研制的二十四面體鉑納米晶粒催化劑比傳統(tǒng)鉑催化劑的催化效率高4倍

  B．美國科學(xué)家羅杰發(fā)現(xiàn)“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”，獲得諾貝爾獎(jiǎng)

  C．廈門納潤公司用高分子材料生產(chǎn)的“隱形手套”，可保護(hù)人手不被濃硫酸腐蝕

  D．美國科學(xué)家約翰等發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式”，獲得諾貝爾獎(jiǎng)

8．隨著科技的發(fā)展，人們有可能通過操縱單個(gè)原子來制造分子。若用這種方法制造葡萄糖  （C₆H₁₂O₆），則不需要的原子是

  A．碳原子    B．氮原子    C．氫原子    D．氧原于

9．“廈鎢股份”正在研究和利用的白鎢礦，其有效成分CaWO₄中鎢元素（w）的化合價(jià)為

    A． +2    B．+3    C．+6    D．+7

10．對(duì)二甲苯（Px）是一種重要的化工原料，化學(xué)式為C₈H₁₀，則對(duì)二甲苯的

   A．碳、氫元素的質(zhì)量比為48:5

   B．相對(duì)分子質(zhì)量為108

   C．每個(gè)分子中含有20個(gè)原子

   D．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％ ．

題記：創(chuàng)新是民族發(fā)展的根本，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的起源

11．小明在研究碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質(zhì)時(shí)的下列做法，不正確的是

    A．采用網(wǎng)上查詢的方法，查閱兩種物質(zhì)的有關(guān)資料

    B．采用調(diào)查的方法，了解這兩種物質(zhì)在家庭生活中的應(yīng)用情況

    C．采用實(shí)驗(yàn)的方法，研究碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液的酸堿性

    D．采用將樣品分別與鹽酸反應(yīng)檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成的實(shí)驗(yàn)，鑒別這兩種物質(zhì)

12．為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

    A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

    B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

    C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

    D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

    A．加熱試管中的溶液時(shí)，拇指按在試管夾的短柄處

    B．配制l0％的硫酸溶液時(shí)，在100mL量筒中加濃硫酸至10mL，再加水至100mL

    C．用膠頭滴管吸取燒堿溶液時(shí)，在滴管伸入溶液前，要先捏緊膠頭

    D．過濾食鹽水時(shí)，玻璃棒末端要靠在單層濾紙?zhí)?/p>

14．在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是

    A．證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

    B．證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

    C．證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

    D．判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓�而氮�(dú)獠粸槿梭w吸收

15．為完成下列調(diào)查題而選擇的調(diào)查對(duì)象或渠道，其中較不合理的是

調(diào)查題

調(diào)查對(duì)象或渠道

A

調(diào)查市場上補(bǔ)鈣保健品的種類

保健品經(jīng)銷店

B

調(diào)查家庭燃料種類、性能和價(jià)格

環(huán)境保護(hù)部門

C

調(diào)查家庭用水情況

同學(xué)和家長

D

調(diào)查一周空氣質(zhì)量變化情況

電視、網(wǎng)絡(luò)

16．（4分）請(qǐng)應(yīng)用“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”的規(guī)律，完成下表：

物質(zhì)化學(xué)式

性質(zhì)

用途

例子

CO₂

在一定溫度下能形成固體

制作干冰，用于人工降雨

（1）

在空氣中可燃燒

可作為汽車燃料

（2）

17．（6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

    （1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（只要寫一個(gè)）：                                   ；

    （1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：                                          ；

    （3）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳：                    。

18．（3分）小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如下圖現(xiàn)象。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

    （1）能說明糖水是溶液的現(xiàn)象有：                           ；

    （1）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：                ；

（3）再加入足量蔗糖，充分?jǐn)嚢韬�，發(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在杯底，其原因是：    

                              。

19．（9分）我市正在建設(shè)海水淡化廠。下圖是小紅制作的海水綜合利用圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）海水中還有一種最重要的物質(zhì)沒有在上圖中列出，其化學(xué)式為：               ，

（2）選擇上圖中的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入下表（各舉一例）：

物質(zhì)類別

氧化物

堿

鹽

化學(xué)式

（3）以上圖中物質(zhì)為原料（可配合其他化學(xué)原料）制取上圖中沒有的物質(zhì)，請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式：                                        ；

（4）我市年人均水量為871m³，只有全國年人均的40％，福建省年人均的25％，遠(yuǎn)低于國際年人均水資源的警戒線1 700m³，有專家建議我市可從空中和海水中獲得水資源；

    ①從空氣中取水是             （填“物理”或“化學(xué)”）變化，理由是             ；

②從海水淡化廠排出的高濃度鹽溶液也是污染物，你認(rèn)為應(yīng)該如何處理：

                                                                。

20．（6分）寫出將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主要成分的化學(xué)方程式（括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)）：

    （1）Na₂SO₄ （ H₂SO₄ ）：                                          ；

    （2）Na₂CO₃（NaOH）：                                             ；

（3）NaOH（Na₂CO₃）：                                              。

21．（7分）常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：

（友情提醒；本題中的字母是物質(zhì)代號(hào)，不是元素符號(hào)）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

        A是                       ；E是                       ；

（2）寫出上圖中①②兩反應(yīng)的化學(xué)方程式：

        ①                                           ；

        ②                                           ；

    （3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是：                     。

  22．（6分）某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請(qǐng)問答：

（1）用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用                  （填序號(hào)）；用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置應(yīng)選用                     （填序號(hào)）；

    （2）檢查裝置①氣密性的方法是：                                          ；

    （3）裝置②試管口要略向下傾斜的原因是：                                  ；

    （4）若用裝置④收集的氧氣不純，其原因可能是（請(qǐng)寫兩種原因）：

         ①                                                        ；

②                                                        。

23．（9分）小東對(duì)某農(nóng)田的土壤酸堿性和改良方案進(jìn)行研究。請(qǐng)?zhí)羁眨喝�樣：如下圖所示在農(nóng)田的四點(diǎn)，各取耕作層土壤約1 kg，讓其自然風(fēng)干，磨成粉狀后混合均勻備用（以下稱為土樣）。

實(shí)驗(yàn)1  土壤酸堿性的測定

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                          ；

（2）實(shí)驗(yàn)方法：取5g土樣，放入碗底。加入自來水10mL，用玻璃棒充分?jǐn)嚢杈鶆颍�待其靜置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH試紙（可精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）上，即與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出土樣的pH；

（3）實(shí)驗(yàn)記錄：進(jìn)行二次實(shí)驗(yàn)，測得pH分別為：3.6、3.5、3.7；

（4）結(jié)果分析：

       ①從測定結(jié)果看，此土壤呈                （填“酸”或“堿”）性；

       ②此實(shí)驗(yàn)方法有一處不夠嚴(yán)密，請(qǐng)給予指出并改正：                     ；

實(shí)驗(yàn)2  用不同改良劑進(jìn)行土壤改良的對(duì)比實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯坎煌�改良劑�?duì)土樣酸堿性的改變情況；

（2）實(shí)驗(yàn)方法：取三份土樣各500g，分別加入0.2g不同改良劑和約l L左右的水，充分?jǐn)嚢桁o置后，測定清液的pH；

（3）實(shí)驗(yàn)記錄：見下表

（4）結(jié)果分析：①從本實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，不能用于改良此土壤的改良劑是               ；

        ②為增強(qiáng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的說服力，在上述實(shí)驗(yàn)方法中，你認(rèn)為對(duì)每種改良劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所加水量的要求應(yīng)該是                                   ；

實(shí)驗(yàn)3  改良劑用量的測定實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯渴?st1:chmetcnv TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="500" UnitName="g" w:st="on">500g土樣呈中性所需熟石灰的質(zhì)量；

（2）實(shí)驗(yàn)方法：                                                           

（3）此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的作用是：                                                。

    材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。

    材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引    起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

    材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O₃）的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

    （1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：①物理性質(zhì)：                                  ；

      ②化學(xué)性質(zhì)：                      ；③用途：                     ；

    （2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：                           ；

    （3）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：                              ；

    （4）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請(qǐng)寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：

                                                       ；

    （5）從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利弊：

                                                              ；

    （6）請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想：                                     。

五、計(jì)算與應(yīng)用（本題1小題，共10分）

25．下圖是一種“化學(xué)氧自救器”（又稱“自生氧防毒面具”），其使用的生氧劑（主要成分是KO₂）的作用原理為：4KO₂+2CO₂=2K₂CO₃+3O₂  某研究小組取100g生氧劑，放入裝置A中，加入足量水與生氧劑充分反應(yīng)（化學(xué)方程式為：4KO₂+2H₂O=4KOH+3O₂↑），測定反應(yīng)前后裝置A的總質(zhì)量，他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。測定結(jié)果如下：

測定序號(hào)

第1次

第2次

第3次

平均值

反應(yīng)前裝置A總質(zhì)量（g）

400.1

400.2

399.7

400.O

反應(yīng)后裝置A總質(zhì)量（g）

368.1

368.1

367.8

368.O

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算：（假設(shè)雜質(zhì)不與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體）

（1）100g生氧劑與足量水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量；

（2）生氧劑中KO₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）若成人每分鐘正常需氧量為0.32g，則能維持成人正常呼吸20分鐘的“化學(xué)氧自救器”，至少要裝入這種生氧劑多少克?[注：第（3）小題不必寫出解題過程）