2008-2009學(xué)年度孝感市文昌中學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)期末考試
化學(xué)試卷
溫馨提示:本次考試內(nèi)容為人教版九年級(jí)化學(xué)1~8單元內(nèi)容。本卷共三大題,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。。 祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)!
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C-12 H-1 O-16 Ca-40 Cl-35.5
一、選擇題。(共36分。共計(jì)18小題,每小題2分;每小題只有一個(gè)正確答案。)
1.下列物質(zhì)的用途中,只體現(xiàn)該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
A.用二氧化碳滅火 B.氮?dú)庾麽t(yī)療冷凍手術(shù)
C.二氧化碳做氣肥 D.氧氣供動(dòng)物呼吸
2.地球上的淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,保護(hù)水資源節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是:
3.下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說(shuō)法中,不正確的是
A.汞原子聚集成金屬汞
B.氫原子結(jié)合成氫氣
C.氯原子和氫原子結(jié)合成氯化氫分子,氯化氫分子聚集成氯化氫
D.氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子,兩種離子結(jié)合成氯化鈉
4.“綠色化學(xué)工藝”是消除污染的重要手段,其理想工藝是反應(yīng)物里的原子全部轉(zhuǎn)化到欲制取的物質(zhì)中。下列化學(xué)反應(yīng)類型一定屬于“綠色工藝”的是
A.置換反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.氧化反應(yīng)
5.2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)的外形好似“鳥巢”(The Bird Nest),有一類物質(zhì)也好似鳥巢,如化學(xué)式是B5H9的五硼烷(見下圖)。下列有關(guān)五硼烷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.五硼烷屬于化合物
B.五硼烷的相對(duì)分子質(zhì)量是64
C.五硼烷中硼元素和氫元素的質(zhì)量比為5∶9
D.1個(gè)五硼烷分子由5個(gè)硼原子和9個(gè)氫原子構(gòu)成
6.中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的化學(xué)家在
A.金剛石是一種化合物 B.碳是金屬元素
C.該反應(yīng)中生成了新的原子 D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
7.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯(cuò)誤的是:
A.“花香四溢”――分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.在鋼鐵制品表面涂油漆――可防止鋼鐵銹蝕
C.把燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅――瓶中氣體一定是CO2
D.綠色植物的光合作用吸收CO2――是自然界碳循環(huán)中的重要一環(huán)
8.在加氣站應(yīng)粘貼的安全標(biāo)志是
A B C D
9.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
10.1854年法國(guó)化學(xué)家得維爾,在實(shí)驗(yàn)室中意外地發(fā)現(xiàn)一種新元素。已知該元素的一個(gè)原子中含有40個(gè)微粒,其中14個(gè)微粒不帶電,則該元素是
A.Ca B.N C.Al D.Si
11.小華和小潔圍繞蜂窩煤燃燒進(jìn)行了如下探究,其中解釋符合質(zhì)量守恒定律的是
A.當(dāng)煤燃燒正旺時(shí)將爐門關(guān)上,煤層上方出現(xiàn)藍(lán)色火焰,原因是此時(shí)氧氣不足而產(chǎn)生的一氧化碳在燃燒
B.煤燃燒后,煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕,原因是煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出
C.在煤爐上方放一壺水不能防止一氧化碳中毒,因?yàn)橐谎趸茧y溶于水
D.將煤做成蜂窩狀更容易燃燒,因?yàn)榉涓C狀的煤與空氣接觸面積增大
12.某同學(xué)利用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過(guò)廣口瓶容積的1/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有夾彈簧夾 B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
C.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量 D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足
13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與相應(yīng)化學(xué)方程式的書寫都正確的是
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射生成黑色固體:3Fe+2O2Fe3O4
B.水受熱至沸騰,產(chǎn)生水蒸氣。2H2O2H2↑+ O2↑
C.將雞蛋放入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)雞蛋表面有氣泡產(chǎn)生:
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
D.烤羊肉串時(shí),看到木炭發(fā)紅光,放出大量的熱:C+O2===CO2
14.下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是
A.區(qū)別活性炭和氧化銅――分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
B.區(qū)別過(guò)氧化氫和蒸餾水――加入MnO2,看是否有氣泡
C.區(qū)別硬水與軟水――常用肥皂水檢驗(yàn),泡沫減少產(chǎn)生浮渣的是硬水
D.區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣――分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
15.通過(guò)下面實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大
B.乙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說(shuō)明氨水顯堿性
C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性
D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性,又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性
16.在下列四項(xiàng)中,短線后面部分對(duì)短線前面部分的歸納錯(cuò)誤的是
A.碳、氫氣及一氧化碳都具有還原性 物質(zhì)的性質(zhì)
B.金剛石由原子構(gòu)成、氫氣和一氧化碳由分子構(gòu)成 物質(zhì)的分類
C.碳、氫氣及一氧化碳都可做燃料 物質(zhì)的用途
D.用碳、氫氣還原氧化銅,發(fā)生的是置換反應(yīng) 化學(xué)反應(yīng)類型
17.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:則下列說(shuō)法正確的是
(說(shuō)明:一種小球代表一種原子)
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B.圖示中共有4種分子
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
X
Y
Z
W
鹽酸
―
+
―
+
Z的硝酸鹽
+
+
+
W的硝酸鹽
―
+
―
18.X、Y、Z、W是四種不同的金屬,為比較金屬活動(dòng)性的大小,某同學(xué)利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽,進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(能反應(yīng)的記為“+”不能反應(yīng)的記為“―”,無(wú)標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn))。這四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>
A.Y>W(wǎng)>X>Z B.W>X>Y>Z C.X>Y>W(wǎng)>Z D.Y>W(wǎng)>Z>X
19.置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。有下列反應(yīng):,,。由此可判斷下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是
A. B.
C. D.
20.在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下小莉同學(xué)歸納中,存在錯(cuò)誤的一組是( )
A.化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”:
原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
稀釋前后溶液中溶劑的質(zhì)量相等
B.相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別:
C.選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù):
D.
二、填空題。(共40分。除注明外,每空1分)
21.生活中處處有化學(xué),F(xiàn)有以下常見的物質(zhì):
A.氦氣 B.活性炭 C.天然氣 D.石墨 E.煤氣 F.大理石G.乙醇.
請(qǐng)按要求選擇以上物質(zhì)用化學(xué)式填空:
(1)目前我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”中的“氣”指的是 ;
(2)常用于冰箱除臭的是 ;
(3)可作燈管填充氣的是 ; (4)用作人工降雨的是 ;
(5)其水溶液用于凈水的是 。 (6)能用作建筑材料的是
(7)孝感特產(chǎn)“孝感米酒”的主要成分是_________
22.節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事。然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問(wèn)題,你是如何處理的?
(1)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制成的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用 制的。
A.金屬 B.陶瓷 C.玻璃 D.塑料
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度。你覺(jué)得這樣做的原因可能是 。
A.使用焰心加熱 B.使用內(nèi)焰加熱 C.使用外焰加熱
(3)野炊活動(dòng)中冬冬引燃細(xì)枯枝后,迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是 。
(4)活動(dòng)過(guò)程要注意防火安全,野炊結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)把火熄滅?刹捎玫臏缁鸱椒ㄓ校
(寫一種即可)。
23.如圖是畫家用碳墨繪畫的我國(guó)明朝詩(shī)于謙《石灰吟》的國(guó)畫,詩(shī)中寫道:“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。試回答:
(1)該字畫能夠保存多年而不變色,原因是____________________________________。
(2)詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化:是__________變化;“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解,該反應(yīng)是_______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)
(3)“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),該化學(xué)方程式為__________________________________________。(2分)
24.工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,已知D、G的主要成分為單質(zhì)。試回答下列問(wèn)題:
、艑懗龉I(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式:B 、G 。
⑵寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(6分)
反應(yīng)②: ;
反應(yīng)③: ;
檢驗(yàn)氣體C:
三、實(shí)驗(yàn)與探究題:(本大題包括1小題,除除方程式外,每空1分,共計(jì)10分)
27.在研究酸雨的危害時(shí),進(jìn)行如下探究:
[提出問(wèn)題]酸雨能腐蝕自然界中的哪些物品呢?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)1:如圖,硫在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是_____________,實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是__________________________。
若按正確操作,反應(yīng)后向瓶中倒入蒸餾水,振蕩,使SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸H2SO3,一段時(shí)間后,亞硫酸與氧氣反應(yīng)生成硫酸,有關(guān)方程式為: ________、 。(3分)
實(shí)驗(yàn)2:將所得硫酸型酸雨溶液分成三等分,分別向其中加入如下物質(zhì),并觀察到如下現(xiàn)象:
所得溶液
加入的物質(zhì)
一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象
1份
植物樹葉和果皮
樹葉和果皮被腐蝕
2份
鎂條和鐵絲
有氣泡產(chǎn)生
3份
石灰石和水泥殘片
有氣泡產(chǎn)生
[反思與交流](1)酸雨不僅能腐蝕大理石雕像(如圖),還能腐蝕__________,有同學(xué)提出制取CO2時(shí),不能用大理石和稀硫酸反應(yīng),為什么硫酸型酸雨能腐蝕大理石雕像呢?你認(rèn)為原因是__________________________________________。
(2)土壤中有許多細(xì)小的石子,有人說(shuō)酸雨還能加劇“溫室效應(yīng)”,這種說(shuō)法的依據(jù)是:___________________________________________。
[拓展與應(yīng)用]怎樣防治酸雨產(chǎn)生,請(qǐng)你提出兩點(diǎn)建議:
①____________________________; ②_____________________________。四、計(jì)算題(共1題,共6分)
37.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小東和小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)小東根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為
(2)小軍根據(jù)“反應(yīng)過(guò)程中減少的質(zhì)量”(
(3)小東經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小軍結(jié)果吻合,請(qǐng)分析小東開始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因。
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