化學(xué)課上，老師將CO₂分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，我們觀察到前者變渾，后者沒有明顯現(xiàn)象，CO₂和 NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？甲、乙兩同學(xué)設(shè)計了如圖所示的A、B兩個實驗來驗證，觀察到現(xiàn)象是：裝置A軟塑料變扁，裝置B活塞向上運動．
（1）甲同學(xué)認為這兩個實驗都可行，其反應(yīng)原理都可以用化學(xué)方程式表示為______．
（2）乙同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認為這兩個實驗都不能證明使容器內(nèi)壓強變小的原因是CO₂與NaOH反應(yīng)，還是CO₂溶于水，甲同學(xué)認為可以補充一個實驗來回答該問題，該實驗是______．（只利用A裝置--礦泉水瓶進行）

化學(xué)課上，老師將CO₂分別通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我們觀察到前者變混濁，后者無明顯現(xiàn)象。CO₂和NaOH是否確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

  ⑴我設(shè)計了甲、乙兩個實驗裝置來驗證，如右圖所示，實驗現(xiàn)象為：

  甲-軟塑料瓶變癟，乙-“瓶吞雞蛋”。

  小虎同學(xué)認為上述實驗是可行的，        

其共同原理是____________________________

  小余同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認為上述實驗不足

以證明2與確實發(fā)生了反應(yīng)，其原理是

_________________________，我思考后，又補

充了一個實驗來回答，這個實驗是____________________.

⑵小余同學(xué)認為可利用與上述實驗不同的原理，設(shè)計如下實驗方案，我來幫他完成：

	實驗步驟與方法	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方案1	CO2		CO2和NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
方案2

寫出方案2中所涉及的化學(xué)方程式______________________________、______________________________。

⑶由此探究，我得到的啟示是__________________________________________________.

在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉（Na）迅速伸入到盛有CO₂的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．老師告訴同學(xué)們，這種黑色顆粒和白色物質(zhì)都是化學(xué)實驗室中的常用藥品之一。
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)分別是什么？
【進行猜想】甲認為黑色顆粒是 炭（C），白色物質(zhì)可能是碳酸鈉（ Na₂CO₃）或氧化鈉（Na₂O），乙同學(xué)還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉（NaOH）．經(jīng)過分析甲同學(xué)認為乙同學(xué)的猜想是錯誤的，其理由是_______________________,
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。碳酸鈉也是白色粉末，與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳、水、氯化鈉。
【實驗探究】甲同學(xué)對黑色顆粒，白色物質(zhì)分別是什么物質(zhì)進行實驗探究．