22、某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．
回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中編號(hào)儀器名稱：a ，b ；在實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能原因是 ．
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ，用C和D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是 ．
（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合 （填字母），制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ．
（4）圖示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 （填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

（5）由（2）（3）可得出：C裝置適合于 反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn)，A、B裝置適合于 反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn)．（填序號(hào)）
①固體  ②固體和固體加熱   ③固體和液體不需加熱．

22、某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定不同區(qū)域地段空氣中二氧化碳的相對(duì)含量，并進(jìn)行比較和分析．
[提出問(wèn)題]不同地段空氣中二氧化碳的相對(duì)含量是否相同？
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
（1）選擇測(cè)試試劑．原理：二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)
A．用蒸餾水、酚酞試劑、稀氨水配制的測(cè)試液，該測(cè)試液呈色．
B．用蒸餾水、酚酞試劑、稀氫氧化鈉溶液配制的測(cè)試液．
實(shí)驗(yàn)：用試管分別取10mL上述測(cè)試液，通過(guò)玻璃管向測(cè)試液中吹氣，其中之一的溶液會(huì)很快褪色，另一溶液不褪色．不能褪色的測(cè)試液是（填編號(hào)A或B）．
（2）將得到的測(cè)試液應(yīng)保存在細(xì)口瓶中，貼上標(biāo)簽；
（3）測(cè)定不同區(qū)域地段空氣中二氧化碳相對(duì)含量的實(shí)驗(yàn)方案：①用50mL注射器吸取10mL測(cè)試液，在測(cè)試地段抽氣到50mL刻度處，用食指堵住注射器的吸入口，用力震蕩注射器2～3分鐘；②然后將注射器吸入口向上，小心將余氣排出；③再重復(fù)上述操作若干次，直至注射器內(nèi)測(cè)試液恰好褪色，記下抽氣的次數(shù)．
[實(shí)驗(yàn)記錄](méi)

測(cè)試地段	校園綠苑	保持通風(fēng)的剛下課的教室	門窗緊閉的剛下課的教室	校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)	校門外交通主干道邊
抽氣次數(shù)	13	11	7	12	5

[得出結(jié)論]在校內(nèi)測(cè)量點(diǎn)測(cè)出空氣中二氧化碳相對(duì)含量較多的區(qū)域是．
[反思質(zhì)疑]能否根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，確定校門外交通主干道環(huán)境中二氧化碳含量一定最高？
[交流討論]校門外交通主干道上有許多機(jī)動(dòng)車輛通行，這是造成抽氣次數(shù)最少的主要原因．使用汽油或柴油為燃料的機(jī)動(dòng)車輛，排放的尾氣中的主要污染物有未燃燒的碳?xì)浠�合物�?BR>、、含鉛化合物和等．因此，需要進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)，排除．

（2011?桂林三模）我市某地盛產(chǎn)石灰石，其中含有不溶于鹽酸的雜質(zhì)．某化學(xué)興趣小組用這種石灰石樣品做制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，取10.0g石灰石樣品，經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中，并加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)前燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0g，其中燒杯質(zhì)量為17.3g．反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)時(shí)間記錄如下表：

反應(yīng)時(shí)間/分	0	2	4	6	8	10	12
燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克	80.0	79.0	78.3	77.9	77.8	m	77.8

試計(jì)算：
（1）表格中的m等于．
（2）反應(yīng)結(jié)束后，共收集二氧化碳克的．
（3）完全反應(yīng)后溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

22、某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O₂、CO₂的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①②．
（2）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來(lái)制取O₂，應(yīng)選用圖中的裝置（填編號(hào)），若想收集到較純凈的O₂，最好采用收集．

某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO₂氣體的實(shí)驗(yàn)：某同學(xué)將收集滿CO₂氣體的試管倒插入紫色石蕊試液，并輕輕振蕩試管．
（1）描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：、
（2）寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：．