C 解析:明礬溶于水后生成膠狀物對雜質(zhì)進(jìn)行吸附.使雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水的目的.并不能消毒(B錯),明礬中含有鋁元素.長期飲用對人體不利(D錯),它不能除去溶于水中的雜質(zhì).故不能將水轉(zhuǎn)變成軟水(A錯). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?奉賢區(qū)模擬)小明同學(xué)去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)在水樣中加入明礬的作用是
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降

(2)進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是
AC
AC

A.玻璃棒靠在濾紙任意一方   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要高于漏斗口   D.液面要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水樣中的色素和異味.
(4)認(rèn)真觀察圖A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(5)用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況
A裝置中的水分子本身沒有改變,只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變;B裝置中的水分子發(fā)生了改變,水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子
A裝置中的水分子本身沒有改變,只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變;B裝置中的水分子發(fā)生了改變,水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子

查看答案和解析>>

2012年3月22是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)節(jié)約用水,防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是      

A.為了節(jié)約用水,用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

B. 將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源

C.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程

D. 淡化海水可解決淡水緊缺問題

(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是       ,生活中常用       的方法除去硬水中過多的        (填離子符號)和Mg2+以得到軟水。

(3)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成膠狀物可       懸浮于水中的雜質(zhì);新型自來水凈水劑ClO2可由如下反應(yīng)制。篊l2+2X=2NaCl+2ClO2,則X的化學(xué)式為       。

 


(4)上圖甲是水電解實驗示意圖,寫出電解水的化學(xué)方程式           。通電一段時間后,試管a中收集到的氣體為          ;取出試管b,將帶火星的小木條伸到試管b管口,可觀察到         現(xiàn)象,說明b中收集到的氣體具有          性。

(5)上圖乙是氫氣的驗純實驗,若氫氣不純,混有一定量的空氣或氧氣,點燃?xì)怏w時,會發(fā)出     聲;若聲音很小則表示氫氣較純。氫氣驗純時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

(6)有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的水用簡易凈水器(如右上圖所示)進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是      。欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用沉淀、過濾等方法,

實驗室過濾操作中所需要的玻璃儀器有燒杯、        、         

某同學(xué)進(jìn)行過濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液依然混濁,請分析,其中的原因可能

是(寫出二點):           、             .

查看答案和解析>>

2012年3月22是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)節(jié)約用水,防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是
AC
AC

A.為了節(jié)約用水,用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
B.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源
C.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程
D.淡化海水可解決淡水緊缺問題
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
,生活中常用
煮沸
煮沸
的方法除去硬水中過多的
Ca2+
Ca2+
(填離子符號)和Mg2+以得到軟水.
(3)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成膠狀物可
吸附
吸附
懸浮于水中的雜質(zhì);新型自來水凈水劑ClO2可由如下反應(yīng)制。篊l2+2X═2NaCl+2ClO2,則X的化學(xué)式為
NaClO2
NaClO2


(4)圖甲是水電解實驗示意圖,寫出電解水的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.通電一段時間后,試管a中收集到的氣體為
氫氣
氫氣
;取出試管b,將帶火星的小木條伸到試管b管口,可觀察到
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
現(xiàn)象,說明b中收集到的氣體具有
支持燃燒
支持燃燒
性.
(5)圖乙是氫氣的驗純實驗,若氫氣不純,混有一定量的空氣或氧氣,點燃?xì)怏w時,會發(fā)出
尖銳的爆鳴聲
尖銳的爆鳴聲
聲;若聲音很小則表示氫氣較純.氫氣驗純時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

(6)有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的水用簡易凈水器(如圖丙所示)進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是
過濾
過濾
.欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用沉淀、過濾等方法,
實驗室過濾操作中所需要的玻璃儀器有燒杯、
漏斗
漏斗
玻璃棒
玻璃棒

某同學(xué)進(jìn)行過濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液依然混濁,請分析,其中的原因可能
是(寫出二點):
濾紙破損
濾紙破損
、
濾液高于濾紙邊或漏斗不潔凈或燒杯不潔凈
濾液高于濾紙邊或漏斗不潔凈或燒杯不潔凈

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案