某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用圖6-3所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)：?

圖6-3

（1）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是       溶液；加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是：　　　　　　　　　　　　　。

（2）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是         溶液；加熱時(shí)溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是：　　　　　　　　　　。?

某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用圖4－4所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)：

　�。�1）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是________溶液；加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是___________________________。

　�。�2）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是________溶液；加熱時(shí)溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是________________________________。

某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)；

(1)在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則此溶液可能是_________溶液；加熱時(shí)溶液顏色變化的原因___________________________________。

(2)在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻恢復(fù)無色，則此溶液可能是_____________溶液；加熱時(shí)溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是__________________________。

某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)：

(1)在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是________溶液；加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是：________________________．

(2)在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是________溶液；加熱時(shí)溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是：________________________．

某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)：

(1)在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是________溶液；加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是________。

(2)在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是________溶液；加熱時(shí)溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是________。