（2007?山西）中考前，我省對初中畢業(yè)生進行了化學(xué)實驗操作考查．老師為同學(xué)們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應(yīng)進行探究．
（1）小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．對氣體是什么物質(zhì)，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告

猜想與假設(shè)	操作方法	證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
氣體是氧氣 氣體是氧氣	將帶火星的木條插入試管中 將帶火星的木條插入試管中	帶火星的木條復(fù)燃 帶火星的木條復(fù)燃

②現(xiàn)提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）；你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是和（填裝置序號）．

（2）小強同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣體產(chǎn)生．用你所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是（用化學(xué)方程式表示）．

今年我市初中化學(xué)實驗考查的內(nèi)容是“實驗室制取二氧化碳氣體”，請回答下列相關(guān)問題．
（1）下列有關(guān)連接儀器方法的描述中，錯誤的是：（填序號）．
A．將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口   
B．乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤濕管口
C．乳膠管一端塞進玻璃導(dǎo)管內(nèi)           
D．玻璃導(dǎo)管口一端旋進乳膠管一端
（2）①圖1是某人設(shè)計的制備二氧化碳的示意圖，其中有處錯誤．
②寫出實驗室制備二氧化碳氣體的符號表達式．
③實驗室用向上排空氣法收集CO₂氣體時如何進行驗滿．
（3）如圖2所示，向集滿CO₂的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續(xù)振蕩一定時間．
①寫出實驗室鑒定CO₂的符號表達式；
②充分振蕩后，試管內(nèi)壓強試管外大氣壓強（選填“＞”或“=”或“＜”）；
③振蕩試管前，旋緊膠塞的目的是：、．

（2013?蘇州）今年我市初中化學(xué)實驗考察的內(nèi)容是“實驗室制取二氧化碳氣體”，請回答下列相關(guān)問題．
（1）下列有關(guān)連接儀器方法的敘述中，錯誤的是：（填序號）．
A．將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B．乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水濕潤管口
C．乳膠管一端塞進玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D．玻璃導(dǎo)管口一端旋進乳膠管一端
（2）①圖1是某人設(shè)計的制備二氧化碳的示意圖，其中有處錯誤．
②寫出實驗室制備二氧化碳氣體的化學(xué)方程式
③“實驗是檢驗化學(xué)原理的最高法庭”．下列有關(guān)實驗室收集二氧化碳的敘述中，不符合實驗事實的是：（填序號）
A．因為CO₂能溶于水，一般不用排水法收集CO₂
B．因為CO₂溶解性并不強，與水反應(yīng)生成碳酸又不穩(wěn)定，可用排水法收集CO₂
C．排水法收集CO₂時，需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D．通常狀況下，CO₂密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO₂
E．因為CO₂是無色氣體，排空氣法收集CO₂時，需用燃著的木條“驗滿”
（3）如圖2所示，向集滿CO₂的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上下持續(xù)震蕩一段時間．
①請寫出實驗室鑒定CO₂的化學(xué)方程式；
②充分震蕩后，試管內(nèi)壓強試管內(nèi)大氣壓強（選填“＞”或“=”或“＜”）；
③震蕩試管前，旋緊膠塞的目的、．

（2010?懷化）今年開始，我市初中畢業(yè)會考需要填涂答題卡，進行網(wǎng)上閱卷．填涂時使用的是2B鉛筆，下列關(guān)于2B鉛筆芯的說法錯誤的是（　�。�