下列物質(zhì)放入滴加了酚酞試液的水中.能使其變紅的是----------------------------- ( ) ①氫氧化鈣②氫氧化鎂③氧化銅④氯化鈉溶液 ⑤燒堿溶液⑥氨水⑦鹽酸⑧二氧化硫 A ①②③⑤⑥ B ④⑦⑧ C ①②⑤⑥ D ①⑤⑥ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)目前,我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤.煤燃燒會排放出SO2和NO2,這些氣體不僅污染空氣,而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后,生成的物質(zhì)溶于雨水,會形成“酸雨”.請按要求回答下列問題:
①二氧化硫與空氣中水分反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸.其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式是______.
②NO2是一種紅棕色氣體.在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭,過一會兒,瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失,活性炭具有的這種性質(zhì)叫做______.
③對于SO2和NO2,小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點,其中正確的是______
A.都是非金屬氧化物       B.硫元素和氮元素化合價都為+2價
C.每個分子都由3個原子構(gòu)成    D.常溫常壓下都是有顏色的氣體
(2)五.一節(jié)放假結(jié)束后,小王來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望.
【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
【進行試驗】Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按如圖所示過程,進一步實驗:

請你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答:
①氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______.
②完成步驟a、b實驗,都要使用的兩件玻璃儀器是______.
③步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是______
根據(jù)上述實驗,若測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),還須測定的數(shù)據(jù)是______.
A.測定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測定消耗H2SO4的質(zhì)量.

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(1)       目前,我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤。煤燃燒會排放出SO2和NO2,這些氣體不僅污染空氣,而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后,生成的物質(zhì)溶于雨水,會形成“酸雨”。請按要求回答下列問題:

①二氧化硫與空氣中水份反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸。其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式是   

②NO2是一種紅棕色氣體。在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭,過一會兒,瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失,活性炭具有的這種性質(zhì)叫做    。

③對于SO2和NO2,小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點,其中正確的是    

A.     都是非金屬氧化物           B.硫元素和氮元素化合價都為+2價

C.每個分子都由3個原子構(gòu)成       D.常溫常壓下都是有顏色的氣體

(2)五.一節(jié)放假結(jié)束后,小王來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望。

【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?

【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性。

【進行試驗】Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;

Ⅱ. 取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;

Ⅲ.按下圖所示過程,進一步實驗:

請你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答:

①氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是   

②完成步驟a、b實驗,都要使用的兩件玻璃儀器是    。

③步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是——————————————————

④根據(jù)上述實驗,若測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),還須測定的數(shù)據(jù)是——

A.測定沉淀A 的質(zhì)量

B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測定殘留固體的質(zhì)量

C.溶液B與稀硫酸中和,測定消耗H2SO4的質(zhì)量

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12、(1)目前,我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤.煤燃燒會排放出SO2和NO2,這些氣體不僅污染空氣,而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后,生成的物質(zhì)溶于雨水,會形成“酸雨”.請按要求回答下列問題:
①二氧化硫與空氣中水份反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸.其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式是
2H2SO4+O2=2H2SO4

②NO2是一種紅棕色氣體.在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭,過一會兒,瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失,活性炭具有的這種性質(zhì)叫做
吸附性

③對于SO2和NO2,小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點,其中正確的是
AC

A.都是非金屬氧化物              B.硫元素和氮元素化合價都為+2價
C.每個分子都由3個原子構(gòu)成       D.常溫常壓下都是有顏色的氣體
(2)五.一節(jié)放假結(jié)束后,小王來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望.
【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
【進行試驗】Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按如圖所示過程,進一步實驗:

請你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答:
①氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

②完成步驟a、b實驗,都要使用的兩件玻璃儀器是
玻璃棒、燒杯

③步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是
Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)有NaOH生成,會影響對NaOH存在的判斷

根據(jù)上述實驗,若測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),還須測定的數(shù)據(jù)是
C

A.測定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測定消耗H2SO4的質(zhì)量.

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(2010?綿陽)(1)目前,我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤.煤燃燒會排放出SO2和NO2,這些氣體不僅污染空氣,而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后,生成的物質(zhì)溶于雨水,會形成“酸雨”.請按要求回答下列問題:
①二氧化硫與空氣中水分反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸.其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式是.
②NO2是一種紅棕色氣體.在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭,過一會兒,瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失,活性炭具有的這種性質(zhì)叫做.
③對于SO2和NO2,小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點,其中正確的是
A.都是非金屬氧化物              B.硫元素和氮元素化合價都為+2價
C.每個分子都由3個原子構(gòu)成       D.常溫常壓下都是有顏色的氣體
(2)五.一節(jié)放假結(jié)束后,小王來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望.
【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
【進行試驗】Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按如圖所示過程,進一步實驗:

請你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答:
①氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是.
②完成步驟a、b實驗,都要使用的兩件玻璃儀器是.
③步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是
根據(jù)上述實驗,若測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),還須測定的數(shù)據(jù)是.
A.測定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測定消耗H2SO4的質(zhì)量.

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(2008?東臺市模擬)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng),做了如圖所示的實驗:

(1)實驗中酚酞溶液的作用是
指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應(yīng)③.
指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應(yīng)③.

(2)用膠頭滴管吸取鹽酸加入燒杯中,當溶液剛好
溶液由紅色變成無色
溶液由紅色變成無色
,停止加入鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(3)在實驗B中某同學(xué)欲探究氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)是否放出熱量,實驗時用氫氧化鈉溶液而不用氫氧化鈉固體的原因是
氫氧化鈉固體溶于水也放出大量的熱
氫氧化鈉固體溶于水也放出大量的熱

(4)上述反應(yīng)又叫中和反應(yīng),中和反應(yīng)在生活中有廣泛的應(yīng)用,請舉一例:
醫(yī)療上胃酸過多的病人服用氫氧化鋁或農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤等
醫(yī)療上胃酸過多的病人服用氫氧化鋁或農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤等

(5)如果經(jīng)測定,蒸發(fā)得到的固體中含有CaCl2(其溶液為中性),那么原NaOH溶液(假定鹽酸純凈)中可能混有的雜質(zhì)是(任寫一種雜質(zhì)的化學(xué)式)
Ca(OH)2(或CaCl2
Ca(OH)2(或CaCl2

同學(xué)們?yōu)榱藝L試測定上述食鹽(含雜質(zhì)CaCl2)的質(zhì)量分數(shù)并提純,做了如下實驗.請根據(jù)實驗回答有關(guān)問題:
①準確稱取10g固體樣品,溶于適量蒸餾水中,再加入過量的下列某溶液,反應(yīng)后過濾,得沉淀物1g.加入的某溶液是
C
C
(填編號).
A.NaOH    B.K2CO3    C.Na2CO3     D.HCl(。
②往濾液中加入過量的稀鹽酸,加入過量稀鹽酸的原因是
將濾液中過量的Na2CO3完全除去,以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽
將濾液中過量的Na2CO3完全除去,以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽

③將加入稀鹽酸后的濾液放在蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā).加熱過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,其作用是
使液體受熱均勻,防止液滴飛濺
使液體受熱均勻,防止液滴飛濺

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同步練習(xí)冊答案