題目列表(包括答案和解析)
4.下列對相應現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是
選項 |
現(xiàn)象或事實 |
解 釋 |
A |
金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大 |
兩者的原子排列方式不同 |
B |
酒香不怕巷子深 |
分子不斷的運動 |
C |
壞血病和骨質(zhì)疏松癥 |
都是因為缺鈣 |
D |
用鐵、鋁制作炊具;用干冰進行人工降雨;用銅制作導線 |
都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì) |
3.2007年10月24日,“嫦娥一號”帶著國人的祝福,執(zhí)行中國首次“探月”之旅!版隙稹痹谏烨10小時開始加注火箭燃料四氧化二氮(N2O4)。下列敘述中,正確的是 A.四氧化二氮是由6個元素構(gòu)成的 B.四氧化二氮的相對分子質(zhì)量是92g C.四氧化二氮中氮、氧元素的質(zhì)量比為7:8 D.四氧化二氮分子中氮、氧原子的個數(shù)比為1:2
2.下列初中常見實驗操作中主要發(fā)生化學變化的是
1.我國政府規(guī)定,自6月1日起,所有超市、商場、集貿(mào)市場等一律不得免費提供塑料購物袋。據(jù)了解,一次性塑料袋大多是聚氯乙烯和聚苯乙烯制成的再生塑料制品,對人體是有害的。下面對一次性塑料袋的說法錯誤的是
A.一次性塑料袋是鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料 B.禁止使用任何塑料制品
C.一次性塑料袋是有機物組成的 D.一次性塑料袋是“白色污染”之一
44.某學生用36.5g鹽酸與一定量的水垢(主要成分是碳酸鈣)恰好反應,產(chǎn)生了4.4g的CO2氣體,該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
湖北省黃岡市2008年初中畢業(yè)生升學考試
43.(1)(4分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
寫出標有序號的儀器的名稱① 、② 。
用A、C組合,可以制取一種氣體,其反應的化學方程式是 ;還可以制取 氣體(填化學式),可用 或 裝置收集(填符號)。
(2)(6分)我們已經(jīng)學習過“酸雨危害的模擬實驗”探究,下面請你回憶:
①實驗時老師給你提供了二個集氣瓶,一個是充滿了 ,另一個是 ;
②回憶實驗過程,完成下列空格
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
|
加入的物質(zhì) |
水 |
SO2+水 |
a. |
無現(xiàn)象 |
|
b.鎂條或鋅粒 |
無現(xiàn)象 |
|
c. |
無現(xiàn)象 |
溶液里有氣泡產(chǎn)生 |
③探究結(jié)論:酸雨對森林有破壞,使植物枯萎,酸雨還能腐蝕用 、
作成的雕像、以及金屬制品等。
④反思與評價:煤燃燒時會排放出 、 等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”,為了防止“酸雨”的產(chǎn)生,保護我們的大自然,請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議: 。
42.(6分)物質(zhì)A-F都是初中化學中的常
見物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
回答下列問題:
(1)若A為固體非金屬單質(zhì), E為紅色固體單質(zhì),
則B、D的化學式為:B 、D
寫出下列反應化學方程式:A+B: 。
(2)若E為一種鹽,則A、C的化學式可能是 、 ;
寫出下列反應化學方程式:B+C: 。
41.(6分)通過一年的化學學習,我們認識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的 離子(填符號),因此,它們有很多相似的化學性質(zhì),如: 、
……等(寫二條即可)。
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥
等氣體,氫氧化鈣可由生石灰與水反應制得,化學方程式為: 。
(3)酸和堿能發(fā)生中和反應,它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進行處理,反應的化學方程式為: 。
(4)5·12汶川大地震災害發(fā)生后,為了災區(qū)人民群眾的飲用水安全,衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災區(qū)水源進行監(jiān)測,獲得可靠的科學依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣,要獲取它的酸堿度,應如何操作:
。
40.(4分)從H 、O 、 C 、N 、Ca 、Na六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁铡?/p>
(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①二個鈉離子 ;②三個氫氧根離子 ;③硝酸銨中顯-3價的氮元素 ;
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
①天然氣的主要成分是 ; ②能用于人工降雨的物質(zhì)是
③水溶液呈堿性的氮肥是 ;④具有優(yōu)良導電性的非金屬單質(zhì)是
⑤作建筑材料的鹽是 。
39.(5分)根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應的化學方程式
(1)有黑色固體生成的化合反應 (2)檢驗二氧化碳氣體的反應
(3)實驗室用一種純凈物制取氧氣 (4)用鹽酸除去鐵銹
(5)一種可再生能源物質(zhì)的燃燒反應
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