32．默寫。(3分)

攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。　　　　　　 ，　　　　　 ；

　　　　　　 ，　　　　　　 。　　　 　　　，　　　　　　　 ，糞土當年萬戶侯。

31．普希金，杰出的　　　　 (國)民族詩人，十九世紀俄國積極浪漫主義文學的代表和批判現(xiàn)實主義文學的奠基人。他的作品富有人民性，被稱為“俄羅斯生活百科全書”。他一生寫了800多首抒情詩，包括著名的《自由頌》、《致恰達耶夫》、《致大�！�、《致詩人》等；敘事詩《茨岡》、《青銅騎士》；中篇小說《　　　　　　 》；短篇小說集《別爾金小說集》和代表作長篇詩體小說《　　　　　　　 》。普希金是“俄國文學的始祖”。(3分)

30．聞一多，現(xiàn)代著名愛國詩人、學者。著有詩集《　　　 》《　　　　 》。1946年7月11日中國民主同盟負責人李公樸慘遭國民黨特務殺害，他于15日發(fā)表《　　　　　　　 》，怒斥劊子手，痛罵反動派，當晚被國民黨特務暗殺。毛澤東贊他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”�！　� (3分)

29．徐志摩，　　　　　 主要成員之一。他的詩、散文以及藝術觀受英國浪漫主義影響較深，注重意境創(chuàng)造與音律和諧。著有詩集《志摩的詩》《　　　　　 》《　　　　　 》等，代表作《再別康橋》。(3分)

28．最符合本文特點的分析是(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 　)

　　 A． 本文以象征和擬人的手法，揭露杜鵑一類欺世盜名者的專橫和殘忍的本性。

　　 B． 引用典故，賦予新意，表達對鶯一樣的人們“哀其不幸，怒其不爭”的思想感情。

　　 C． 本文以象征和擬人的手法，分別塑造了杜鵑和鶯的形象，歌頌真善美，揭露假惡丑。

　　 D． 引用典故，賦予新意，揭露杜鵑之類的欺世盜名者的專橫和殘忍，啟發(fā)讀者聯(lián)想世事，催促世人警醒。

27．本文K1、K2、K3處應填入的關聯(lián)詞語是(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．然而　 而且　 因此　　 　　　　　　　　　　　 B．而且　 因此　 然而

　　 C．而且　 然而　 因此　　 　　　　　　　　　　　 D．因此　 然而　 而且

26．為什么說“人的智慧和鶯也差不遠”？請簡答：(可用文中字句，限在格內作答)　 口口口口口口口口口口口(4分)

25．從第一自然段到第四自然段，作者寫作目的是(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A． 塑造一個民族乃至東方傳統(tǒng)文化觀念的象征：杜鵑，點明全文的中心意思。

　　 B． 將杜鵑在中國乃至東方所引發(fā)的心理情態(tài)作了概括性描述，與下文關于杜鵑的實際情況形成鮮明對照。

　　 C． 塑造一個民族乃至東方文化傳統(tǒng)觀念的象征：杜鵑，與下文關于杜鵑的實際情況的說明形成鮮明對照。

　　 D． 將杜鵑在中國乃至東方所引發(fā)的心理情態(tài)作了概括性描述，點明全文的中心意思。

24．劃“　　　　　　 ”處應填入的八個字是(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．可憐　 哀婉　 純潔　 至誠　　 　　　　　　 B．美麗　 柔弱　 俊偉　 剛直

　　 C．慈愛　 溫順　 磊落　 神勇　　 　　　　　　 D．嫻雅　 忠貞　 謙恭　 淳厚

23．“望帝”是典故“望帝啼鵑”中的一個人物，指的是(2分)　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．屈原　　 　　　　　　 B．黃帝　　 　　　　　　 C．杜宇　　 　　　　　　 D．萇弘