4．下列各句中，括號內(nèi)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　 (　　　 )

A．吳軍被評為全國勞動模范，同事來慶賀，街坊來討喜糖，親朋來要酒喝，鬧得滿城風(fēng)雨。

B．他躺在被子底下，小心翼翼，深怕會出什么事，深怕小賊溜進(jìn)來。

C．但老船夫卻做錯了一件事情，把昨晚唱歌人張冠李戴了。

D. 下課之后，班上幾個“混世魔王”扔書包丟本子，拍桌子踢凳子，吵鬧吼叫，把教室搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，烏煙瘴氣。

3．依次填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是(　　 )

①要減負(fù)，首先要改革對教育質(zhì)量的評價(jià)機(jī)制，其次，也要_______中小學(xué)教材的內(nèi)容。

②美國眾議院今天通過一項(xiàng)提案，明目張膽地干涉別國內(nèi)政，_______鼓吹占領(lǐng)別國領(lǐng)土的合法性。

③我去過的外國城市中，最值得_______的仍然是巴黎，拉丁區(qū)小街上一塊鋪路的石頭都蘊(yùn)含著情感的歷史。

A．精簡 公開 留戀 　　B．精減 公然 留念

C．精簡 公然 留戀 　　D．精減 公開 留念

2.下列詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是： (　　　 )

A．吮吸　　 涎皮　　 相形見絀　　 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

B．懈殆　　 純粹　　 稿木死灰　　 誠惶誠恐

C．執(zhí)拗　　 孤癖　　 沸反盈天　　 揣揣不安

D．草窠　　 聘禮　　 破斧沉舟　　 藕斷絲聯(lián)

1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是：(　　　 )　 　

　 A．寒暄(xuān)　 　形骸(hái　 )　 戛(gá　 )然而止

　 B．剔(tī　 )除　　 氣囊(náng)　　 如思如慕(mù　 )

　 C．歆享(xīng)　　 孱頭(càn)　　　 流觴曲水(shāng)

D．畏葸(sī)　　 　萌蘗(niè)　 　　少不更(gèng)事　

22．學(xué)校舉行課本劇匯報(bào)演出，請你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人撰寫兩段串聯(lián)詞，將下面三個節(jié)目串聯(lián)起來。要求銜接自然，簡明得體，每段不超過50字。(5分)

第一個節(jié)目《鴻門宴》演出結(jié)束

串聯(lián)詞(1)：　　　　　　　　　　　　　　　　

下面請觀看第二個節(jié)目《赤壁之戰(zhàn)》，由高一(1)班演出。

串聯(lián)詞(2)：　　　　　　　　　　　　　　 　　　

下面請欣賞高一(4)班演出的《荷花淀》。

21．把下面一則消息概括成一句話新聞。(不超過25個字)(4分)

2006年11月14日，蘭州空軍某部飛行員李劍英駕駛某型殲擊機(jī)，在訓(xùn)練結(jié)束下降途中，飛機(jī)撞鳥，當(dāng)時(shí)飛機(jī)上有800多公升航空油，120余發(fā)航空炮彈，1發(fā)火箭彈及易燃的氧氣瓶等物品。如果跳傘，飛機(jī)失去控制后墜入村莊，給人民群眾帶來的后果不堪設(shè)想。在生死攸關(guān)的16秒里，李劍英毅然決定改跳傘為迫降，先后三次放棄跳傘求生機(jī)會而不幸殉難。李劍英為了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，用忠誠飛完了生命最后的航程，譜寫了一曲撼天動地的壯歌。事故發(fā)生后，群眾自發(fā)地到烈士殉難的地方為烈士祭奠，空軍黨委也給李劍英追記一等功，并追授他功勛飛行員金質(zhì)獎?wù)�，這是空軍黨委對一名飛行員的最高褒獎。

20．把下列5個句子組成一段話，怎樣排列句序最恰當(dāng)?(只填寫句子的序號)(3分)

①一個人、一個民族精神上發(fā)生危機(jī)，至少表明這個人、這個民族有較高的精神追求。

②但是，與麻木相比，危機(jī)卻顯示了生機(jī)。

③如果時(shí)代生病了，一個人也許就只能在危機(jī)與麻木這二者中作選擇，但愿他能正視危機(jī)，不要使自己在危機(jī)中麻木。

④誠然，與健康相比，危機(jī)是病態(tài)。

⑤人們常把“精神危機(jī)”當(dāng)作貶義詞語，一說哪里發(fā)生精神危機(jī)，似乎那里的社會和人已經(jīng)腐敗透頂。

15．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分，任選三個小題)

(1)故木受繩則直，　　　　 ，君子博學(xué)而日參省乎己，　　　　 。(《荀子·勸學(xué)》)

(2)子曰：“　　　　　　 ，糞土之墻不可杇也；于予與何誅？”(《論語·公冶長》)

芳與澤其雜糅兮，　　　　　　　　 。(屈原《離騷》)

(3)　　　　　　 ，池魚思故淵。開荒南野際，　　　　　　 。(陶淵明《歸園田居》)

(4)冰泉冷澀弦凝絕，　　　　 。　　　　 ，此時(shí)無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)