9、下列各句中加點詞語，與現代漢語的意義最接近的一項是

A、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困

B、以暴露百姓之骨于中原

C、老臣賤息舒祺，最少，不肖

D、明日徐公來，孰視之

8、下列加點詞語的意義相同的一組是

A、若舍鄭以為東道主/　　　 余悲之，且曰：“若毒之乎？”

B、吾與之共知越國之政/　　 寡人不知其力之不足也

C、數月之后，時時而間進/　 中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作

D、微夫人之力不及此/　　　 此其近者禍及身，遠者及其子孫

7、選出與例句修辭不同的一項(　 )

例句：塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

A．一陣自行車的鈴聲，由遠而近，灑在溪邊的小路上。

B．像多數的江南小鎮(zhèn)一樣，周莊得坐船去才有味道。

C．長亭暮，亂山無數，只有鵑聲苦。

D．湯三圓子捏著甜膩膩的嗓子，花言巧語。

6、下列各句中，沒有語病的一句是( )

A．原來創(chuàng)作同擺渡一樣，目的都是把人渡到前面的彼岸去。

B．在觀看演出時，以前經常出現的手機、呼機聲四起的不文明現象已大大改觀。

C．實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，關鍵是改變以單純傳授知識為主的教學方式和被動接受知識的學習方式。

D．以色列新政府成立以來，不僅未給業(yè)已艱難的中東和平進程帶來一絲曙光，其強硬政策使中東地區(qū)陷入血腥和苦難。

5、對下列句子語法分析有誤的一項是

A、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。(主語是“月光”)

B、小屋的別致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋布置了一個美妙的綠的背景。(主語是“小屋”)

C、馬克思還發(fā)現了現代資本主義生產方式和它所產生的資本主義社會的特殊的運動規(guī)律。(謂語的中心語是“發(fā)現”)

D、北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形成的愛國進步、民主、科學的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學風，生動地體現了中國人民自強不息，開拓進取的民族精神。(主語中心語是“傳統(tǒng)”“學風”)

4、下列各句的成語使用不恰當的一組是

A、只要紐約有一個黑人認為他投票無濟于事，我們就絕不會滿足。

B、這樣的領域是很多的，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。

C、記不清都是在他的哪些角落里了，我一連幾小時處心積慮地想關于死的事。

D、波瀾壯闊的改革開放和現代化建設，為全國各族青年展示才華，實現志向，提供了廣大的舞臺。

3．依次填入下列各項橫線處的詞語，恰當的一組是 ①周邊國家發(fā)生禽流感疫情后，中國便嚴陣以待，加強防范；在疫病進入國門后，沉著應戰(zhàn)，以果斷的措施頑強　　 。

②近日，陜西咸陽市武功縣公安局普集街派出所民警馬忠年勇斗持刀歹徒、血染警服的感人事跡在后稷故里廣為　　 。

③推動中國改革開放進程的，是一大批敢于率先沖破思想　　 的人們，吳敬璉便是其中之一�！�

④中國航天戰(zhàn)略藍圖：2010年前，實現登月，　　　 建立包括永久性空間站在內的“地面一太空綜合網”；而后將大型空間站發(fā)展成，為空間航天基地。

A．狙擊　　 傳頌　　 樊籬　　 既而　　　 B．狙擊　　 傳誦　　 藩籬　　 繼而

C．阻擊　　 傳頌　　 樊籬　　 繼而　　 D．阻擊　　 傳誦　　 藩籬　　 既而

2、下列詞語中沒有錯別字的一組是

A、安詳　　 落漠　　 炫耀　　 抱負　　 游目騁懷

B、裊娜　　 寥闊　　 幽僻　　 喧響　　 心神恍惚

C、砥礪　　 端倪　　 詛咒　　 綻放　　 歷盡蒼桑

D、姿勢　　 坐落　　 和諧　　 攀援　　 永保生機