4、下面一段文字反應(yīng)了南方雪災(zāi)的受災(zāi)情況，請(qǐng)用四個(gè)三字短語(yǔ)概括主要信息。

　　 我國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)入冬以來(lái)最大幅度的降溫和雨雪天氣。

　　 湖南省大部分地區(qū)出現(xiàn)了長(zhǎng)達(dá)10余天的雨雪、低溫天氣，1359.5萬(wàn)人受災(zāi)，被大雪圍困30.7萬(wàn)人；因?yàn)?zāi)倒塌房屋1.1萬(wàn)間，死亡大牲畜3.3萬(wàn)頭。

　　 湖北先后發(fā)生2次暴雪。持續(xù)雨雪低溫天氣使全省810萬(wàn)人受災(zāi)；轉(zhuǎn)移群眾7.64萬(wàn)人。蔬菜運(yùn)不進(jìn)來(lái)，武漢農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)“漲”聲如潮，每斤小白菜的價(jià)格從1元多漲每斤3.5元。

　　 貴州省500千伏“日”字形環(huán)網(wǎng)被完全破壞，全省最多時(shí)有18個(gè)縣完全停電。貴州省24日宣布全省進(jìn)入大面積二級(jí)停電事件應(yīng)急狀態(tài)。12日以來(lái)，貴州省滯留在各條公路上的司乘人員一度多達(dá)10萬(wàn)人。

　　 安徽全省已有16個(gè)市發(fā)生雪災(zāi)，受災(zāi)人口340多萬(wàn)，倒塌房屋5144間。

時(shí)間長(zhǎng)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)

A．丁俊暉入讀上海交通大學(xué)，將使他的競(jìng)技水平和心理意志得到較大提高，我們相信他的前程會(huì)更加輝煌。

B．目前，國(guó)家發(fā)改委正在研究天然氣價(jià)格及天然氣利用，將有計(jì)劃地提高天然氣的價(jià)格，加快與國(guó)際接軌的步伐。

C．意大利科學(xué)家對(duì)1921年從墓穴中挖掘出的但丁頭骨進(jìn)行了精確測(cè)量，并據(jù)此制作了一個(gè)模型，然后根據(jù)頭骨模型復(fù)原了但丁頭像。

D．中國(guó)乒乓球隊(duì)教練團(tuán)在接受記者采訪時(shí)指出，一些獨(dú)生子女運(yùn)動(dòng)員心理過(guò)于脆弱，往往無(wú)法正確面對(duì)國(guó)內(nèi)普通賽事甚至國(guó)際賽事失敗的挫折。

2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)

A、通過(guò)在澳大利亞發(fā)現(xiàn)的距今40億年的鉆石就可判斷：地球曾幾何時(shí)是一片熔化的火山巖。

B、看到現(xiàn)在時(shí)有學(xué)生頂撞老師的現(xiàn)象，想想過(guò)去學(xué)生對(duì)老師的尊敬，一些老師不禁發(fā)出今非昔比的感慨。

C、汶川大地震發(fā)生時(shí)，都江堰某中學(xué)老師范美忠在地震發(fā)生時(shí)丟下學(xué)生第一個(gè)跑出教室，并在天涯論壇上發(fā)貼大肆宣揚(yáng)自己的做法，廣大網(wǎng)友對(duì)其做法義憤填膺，稱(chēng)他為“范跑跑”。

D、一場(chǎng)天災(zāi)，讓一片秀美的山河變得分崩離析，我們都聽(tīng)到了那里的悲泣，都看到了那里的淚水。今天，我們同伸手，拂去災(zāi)區(qū)人民臉上的淚水，平慰災(zāi)區(qū)人民受創(chuàng)的心靈。

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分)

A、空白/空隙　　 湖泊/停泊　 　深巷/巷道　　 無(wú)濟(jì)于事/同舟共濟(jì)

B、記載/載體　　 角色/角落　　 風(fēng)度/忖度　　 丟三落四/落井下石

C、縝密/瞋視　　 沉湎/緬懷　　 徇私/殉國(guó)　　 潰不成軍/振聾發(fā)聵

D、瞻仰/贍養(yǎng)　　 峻嶺/疏浚　　 傴僂/樞紐　　 心力交瘁/出類(lèi)拔萃

6、末句寫(xiě)“鷓鴣”對(duì)表現(xiàn)詩(shī)人的情感起到什么樣的作用？(2分)

5、下片第一句“青山遮不住”，“遮不住”的是什么？(2分)

4、上片“中間”“可憐”各是什么意思？(2分)