8．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是　( 　) 　　　　 A．師不必賢于弟子　　　　　　 　　　 而恥學(xué)于師　 　　　　 B．不敢言而敢怒　　　　　　　　　　 誰得而族滅也

C．蓋在殷憂，必竭誠以待下　　　　 雖董之以嚴刑　

D．凡植木之性，其本欲舒　　　　　 以子之道，移之官理

7．下列句中加點詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是( 　) A．古之學(xué)者必有師　　　　　　　　　　　　　　 B．一宮之間，而氣候不齊

C．傲物則骨肉為行路　　　　　　　　　　　　　 D．既然已，勿動勿慮　

6．下列句中加點的詞都是活用詞，選出活用情況不同類的一項( ) A．其聞道也固先乎吾，吾從而師之　　　　　　　 B．后人哀之而不鑒之 C．則思知止以安人　　　　　　　　　　　　　　 D．駝業(yè)種樹

4．依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)

我經(jīng)常獲得動物因由家養(yǎng)而變異的知識，　　　 還不夠完備，　　　 總可以為處理這個問題和其他一切復(fù)雜事件提供最良好最可靠的線索。　　　 ，這類的研究，　　　　　　　　

　　　 常為一般博物學(xué)家所忽略，　　　 我卻相信它的價值的重大。 A．不但　而且　因此　雖然　但是 B．雖然　但　　 所以　雖然　但是 C．雖然　但　　 所以　不但　而且 D．不但　而且　因此　不但　而且 5．下列各句中，沒有語病的一句是(　　 )

A．為了防止這次過境外交免遭再次被冷落的命運，陳水扁及其少數(shù)臺獨分子絞盡腦汁，搞了許多小動作，但結(jié)果還是極其尷尬。

B．我國約近百分之六十左右的青年認為“誠實守信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

C．高三復(fù)習(xí)有三忌：一忌題海戰(zhàn)術(shù)，二忌查漏補缺，三忌好高騖遠。

D．年輕時什么都可以拒絕，就是不可以拒絕學(xué)習(xí)，就象一棵樹苗，如果在生長階段拒絕吸收養(yǎng)分而錯過了生長期，未來的這棵樹就永遠在其他樹的遮蔽下。

3.下列加點俗語使用正確的一組是(　 　)

　 A. 作者的這些散文，曾有十多篇在本報刊載過，因為受到許多讀者的喜愛，作者才長篇累牘的寫下去。

　 B. 參加此次畫展的作品包括眾多流派。大師們獨具匠心、異彩紛呈的藝術(shù)創(chuàng)作，令出席這次展出的專家們嘆為觀止。

　 C. 因生活拮據(jù)而進城打工的他，在被毒打后忍無可忍，不得不承認自己偷竊了商場的物品�！�

D. 湖南耒陽的高考舞弊案已有“定論”，對甘肅天水組團跨省高考替考案的報道卻是方興未艾。

2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是( 　)

　 A.干燥　　 緘口　　 湮沒　　 無精打采

　 B.狹隘　　 鞭撻　　 自栩　　 悻悻而去

　 C.紫綃　　 縹緲　　 國粹　　 出類拔粹

　 D.窸窣　　 迄今　　 黑魆魆　 嘎然而止

1.下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是( 　)

　 A.形骸/駭然　　 監(jiān)生/監(jiān)管　　 間或/間隔　　 喁喁不休/向隅而泣

　 B.睥睨/媲美　　 慰藉/蘊藉　　 尺牘/瀆職　　 咀嚼賞鑒/味同嚼蠟

　 C.孤僻/癖好　　 熹微/翕動　　 傴僂/囹圄　　 筋疲力盡/戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

　 D.蠻橫/橫財　　 憎恨/增減　　 櫓棹/召喚　　 牛山濯濯/不著邊際