題目列表(包括答案和解析)

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4、說明下列句式的特點(diǎn)。

 (1)復(fù)駕言兮焉求?(  ) (2)既以心為形役(  ) (3)胡為乎遑遑欲何之?(  )

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3、下面句中加線的詞是怎樣活用的?

 ①眄庭柯以顏 、趫@涉以成趣  ③或命巾車,或孤舟

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2、解釋下列句中“以”字的用法。

、偌茸心為形役(  )    ②風(fēng)飄飄輕飏(  )

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1、下列各句中加線的詞,意思相同的一組是(  )

A、
乃瞻衡
B、
富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可
寓形內(nèi)復(fù)幾時(shí)
況修短隨化,終不盡
C、
曷不心任去留
D、
窈窕以尋壑
俯首系頸,命下吏
窈窕淑女

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4、解釋下列詞語或加線的字。

 惆悵(  )  不(  )   可(  )  熹微(  )  衡宇(  )

 奔(  ) 稚子(  )   眄(  )   柯(  )   寄(  )  容膝(  )

 園日(  )以成趣    (  )首  岫(  )   盤桓(  )  駕言(  )

 西(  )  既窈窕(  )以尋壑    (  )萬物之得時(shí)   行休(  )

 曷不委心(  )任去留    遑遑(  )  帝鄉(xiāng)不可(  )    東(  )

 嘯(  )   (  )乘化(  )以歸盡

課堂練習(xí)及能力訓(xùn)練

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3、給下面的字詞注音。

 奚(  )   惆悵(  )   熹微(  )  眄(  )   柯(  )  岫(  )

 景(  )   翳翳(  )   盤恒(  )   疇(  )   棹(  )  窈窕(  )

 崎嶇(  )  遑遑(  )   皋(  )

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2、出聲讀兩遍課文。

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1、《歸去來兮辭》選自《陶淵明集》,作者_(dá)______,一名_______字_______,______時(shí)大詩(shī)人,潯陽(yáng)柴桑(現(xiàn)江西省九江市西南)人,世稱_______先生。公元405年他在彭澤縣令任上僅八十余日,就辭官回家,社會(huì)上流傳的“_______”的故事,說的就是這段軼事。

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6、用課文中的話填空。

 課文第一段記敘了蘭亭集會(huì)的盛況。首先介紹了盛會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、事件,其語句是____。接著記敘了到會(huì)的人物場(chǎng)面:___________。再接著介紹了盛會(huì)所在地的環(huán)境:_________、氛圍:____________、天氣:____________,最后記敘了與會(huì)者的行為:____________。

 第二段在第一段的基礎(chǔ)上進(jìn)行議論,交待了這場(chǎng)“詩(shī)會(huì)”中詩(shī)的由來。先由社會(huì)人事的應(yīng)酬周旋談起,其語句是____________,指出盡管人們的生活方式不同,其語句是____________、愛好不同、性格不同,其語句是_________,但是“情隨事遷”的感慨相同,其語句是_______。然后指出,正是這種共同的感慨,引起人們寫詩(shī)的欲望,用詩(shī)記下這種感慨,其語句是_______。

 第三段,交待詩(shī)會(huì)所作成集的目的。分為兩個(gè)層次。第一層抒發(fā)看古人之詩(shī)的感受及受到的啟示,其語句是______________。第二層交待將詩(shī)成集之目的,其語句是______________。

第二十四課 歸去來兮辭

課前預(yù)習(xí)

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5、補(bǔ)出下列各句中省略的詞語。

 ①引以為流觴曲水 ②列坐其次 ③晤言一室之內(nèi) ④放浪形骸之外 ⑤因寄所托

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