題目列表(包括答案和解析)

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16.作者說(shuō)看了《牛虻》同名電影竟“大失所望”。究其原因,可歸納為兩個(gè)方面。(6分)

(1)                             

(2)                             

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15.作者說(shuō)最早喜歡起小說(shuō),緣自《牛虻》;但喜歡到何等程度?請(qǐng)從文中篩選出兩條信息。(6分)

(1)                              

(2)                             

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史鐵生

我最早喜歡起小說(shuō)來(lái),是因?yàn)椤杜r怠贰D菚r(shí)我大約十三歲,某一天午睡醒來(lái)頗有些空虛無(wú)聊的感覺(jué),在家中藏書(shū)寥寥的書(shū)架上隨意抽取一本來(lái)讀,不想就從午后讀到天黑,再讀到半夜。那就是《牛虻》。這書(shū)我讀了總有十幾遍,仿佛與書(shū)中的幾位主人公都成了故知,對(duì)他們的形象有了竊自的描畫(huà)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)蘇聯(lián)早拍攝了同名影片,費(fèi)了周折懷著激動(dòng)去看,結(jié)果大失所望。且不說(shuō)最讓我難忘的一些情節(jié)影片中保留太少,單是三位主要人物的形象就讓我不能接受,讓我感到無(wú)比陌生:“瓊瑪”過(guò)于漂亮了,漂亮壓倒了她高雅的氣質(zhì);“蒙泰尼里”則太胖,太臃腫,目光也嫌太亮,不是一顆心撕開(kāi)兩半的情狀;“牛虻”呢,更是糟,“亞瑟”既不像書(shū)中所說(shuō)有著女孩般的靦腆纖秀,而“列瓦雷士”也不能讓人想起書(shū)中所形容的“像一頭美洲黑豹”。我把這不滿(mǎn)說(shuō)給其他的《牛虻》愛(ài)好者,他們也都說(shuō)電影中這三個(gè)人的形象與他們的想象相差太遠(yuǎn),但他們的想象與我的想象完全不同;丶以僮x一遍原著發(fā)現(xiàn)作者對(duì)其人物形象的描寫(xiě)很不全面,很朦朧,甚至很抽象。于是我明白了:正因?yàn)檫@樣,才越能使讀者發(fā)揮想象,越能使讀者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)去把各個(gè)人物寫(xiě)真,反之倒限制住讀者的參與,越使讀者與書(shū)中人物隔膜、陌生!跋褚活^美洲黑豹”,誰(shuí)能說(shuō)出到底是什么樣呢?但這卻調(diào)動(dòng)了讀者各自的經(jīng)驗(yàn),“牛虻”于是有了千姿百態(tài)的形象。這千姿百態(tài)的形象依然很朦朧,不具體,而且可以變化,但那頭美州黑豹是一曲鮮明的旋律,使你經(jīng)常牽動(dòng)于一種情緒,想起他,并不斷地描畫(huà)他。

在已有的眾多藝術(shù)品類(lèi)中,音樂(lè)是最朦朧的一種,對(duì)人們的想象最少限制的一種,因而是最能喚起人們的參與和創(chuàng)造的一種。求新的繪畫(huà)、雕塑以及文學(xué),可能都從音樂(lè)得了啟發(fā),也不再刻意寫(xiě)真寫(xiě)實(shí),而是著重情緒、節(jié)奏、旋律,追求音樂(lè)似的效果了。過(guò)去我不大理解抽象派繪畫(huà),去年我搬進(jìn)一套新居,挺寬綽,空空的白墻上覺(jué)得應(yīng)該有一幅畫(huà),找了幾幅看看覺(jué)得都太寫(xiě)實(shí),太具體,心緒總被圈定在一處,料必持在家里每天看它會(huì)有囚徒似的心情。于是想起以往看過(guò)的幾幅抽象派畫(huà)作,當(dāng)時(shí)不太懂,現(xiàn)在竟很想念,我想在不同的日子里跟它們會(huì)面,它們會(huì)給我常新的感覺(jué),心緒可以像一個(gè)囚徒的改過(guò)自新。

聽(tīng)覺(jué)原就比視覺(jué)朦朧,因而音響比形象更能喚起廣闊的想象。比聽(tīng)覺(jué)更朦朧的,是什么?是嗅覺(jué)。將來(lái)可否有一種嗅覺(jué)交響樂(lè)呢?當(dāng)然那不能叫交響樂(lè),或許可以叫交味樂(lè)?把種種氣味像音符一樣地編排,幽眇或強(qiáng)烈地散發(fā),會(huì)怎么樣?準(zhǔn)定更美妙,浮想聯(lián)翩,味道好極了!

14.作者對(duì)眾多的藝術(shù)品類(lèi)都作了評(píng)價(jià)。請(qǐng)根據(jù)文中提供的信息,回答下列問(wèn)題。(4分)

(1)音樂(lè):                          

(2)繪畫(huà):                          

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9.下列各句語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是(   )

A.從鳥(niǎo)兒們的歌聲中,看到了這場(chǎng)變遷的第一陣爆發(fā)。

B.在能看見(jiàn)和第一天下午,我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中。

C.回想自己最初寫(xiě)小說(shuō)的動(dòng)機(jī),雖不似這位朋友的那般單純,但如他一樣的愿望我也有,所以,一經(jīng)細(xì)想,發(fā)現(xiàn)這愿望也在全部動(dòng)機(jī)中占了很大的比重。

D.當(dāng)冬天抑制一切時(shí),深埋著的春天的生機(jī)一片寂默,只等著舊秩序沉重的阻礙退去。

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8.將文段后的三句填入空缺處,順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

搖著輪椅在園中慢慢走,又是霧罩的清晨,又是驕陽(yáng)高懸的白晝,我只想著一件事:     。在老柏樹(shù)旁停下,在草地上在頹墻邊停下,又是處處蟲(chóng)鳴的午后,又是鳥(niǎo)兒歸巢的傍晚,我心里只默念著一句話(huà):     。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日沒(méi),坐起來(lái),心神恍惚,呆呆地直坐到古祭壇上落滿(mǎn)黑暗后再漸漸浮起月光,心里才有點(diǎn)明白,     。

①母親不能再來(lái)這園中找我了    ②母親已經(jīng)不在了

③可是母親已經(jīng)不在了

A.①②③     B.②①③     C.②③①     D.①③②

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7.依次在下列句子的橫線(xiàn)上填入詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

①我國(guó)政府制定了保障殘疾人    的相應(yīng)政策、條例和規(guī)定。

②你呀,現(xiàn)在不    播種,能指望秋季有好收成嗎?

③通過(guò)大眾傳播媒介發(fā)布的廣告應(yīng)當(dāng)有廣告    ,與其他非廣告信息相區(qū)別,不得使消費(fèi)者產(chǎn)生誤解。

A.權(quán)利  及時(shí)  標(biāo)志     B.權(quán)益   及時(shí)  標(biāo)記

C.權(quán)益  即進(jìn)  標(biāo)記     D.權(quán)利   即時(shí)  標(biāo)志

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6.下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(   )

A.在隨機(jī)抽取的83份藥品說(shuō)明書(shū)中,有6份存在“只說(shuō)不明”或“缺斤少兩”的問(wèn)題。

B.調(diào)查小組經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查,查實(shí)了楊某兩收受呂某、陸某1300美元的事實(shí)。

C.在世界杯外圍賽前的熱身賽中,他執(zhí)教的中國(guó)隊(duì)連遭敗績(jī),這一結(jié)果大大超出了中國(guó)球迷的意料之處。

D.國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知,嚴(yán)禁發(fā)放使用各種代幣券(卡),并明確購(gòu)物券、代幣券等都是違法行為。

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5.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(   )

A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),不然身無(wú)長(zhǎng)物,將無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代的要求。

B.事物的發(fā)展自有它本身的規(guī)律,人們只能順?biāo)浦,而不可?qiáng)求,更不能要它按自己的意志來(lái)確定走向。

C.每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤應(yīng)該首先檢查自己,文過(guò)飾非或?qū)e人的批評(píng)無(wú)動(dòng)于衷都是不對(duì)的。

D.沙塵暴的形成,與人們對(duì)森林的濫砍濫伐有關(guān)。因此,那種目無(wú)全牛,忽視整體利益,只顧眼前的行為是要不得的。

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