2．第3－7自然段的對話對塑造白樺樹形象有什么意義？

[類文品讀]

春

她的枝條剛剛擺脫漫長的嚴(yán)冬，還很脆硬，猶如加熱過度的金屬。春風(fēng)吹過，枝條丁當(dāng)作響。鳥兒還沒在枝葉濃密的枝頭筑巢。然而她已蘇醒。這是一天清晨我才知道的。

鄰居走到她跟前，用長鉆頭在她的樹干上鉆了個深孔，把一根不銹綱的小槽插進(jìn)孔中，以便從槽中滴出漿汁。果然，漿汁滴了出來，像淚珠那樣晶瑩，像虛無那樣明凈。

“這并不是您的白樺�！蔽覍︵従诱f。

“可也不是您的�！彼�回敬我。

是啊，她長在我的圍墻外。她不是我的。但也不是他的。她是公共的，確切些說，她誰的也不是，所以他可以損害她，而我卻無法對他加以禁止。

他從罐子里把白樺樹透明的血液倒進(jìn)小玻璃杯里，一小口一小口把它喝干。

“我需要樹汁，”他說，“里面有葡萄糖�！�

他回家去了，在樹旁留下一個三公升的罐子，以便收集葡萄糖。樹汁像從沒有關(guān)緊的龍頭里一滴一滴地迅速流下來。既然流出這么多樹汁，那么他破壞了多少毛細(xì)管喲？……她也許在呻吟？她也許在為自己的生命擔(dān)憂？我不得而知，因?yàn)槲壹葲]有第六感覺，也沒有第七感覺，更沒有第一百感覺、第一千感覺。我只能對她憐憫而已……

然而，一個星期后，傷口上長出一個褐色的疤。她自己治好了傷口。恰恰這時她身上一顆顆苞芽鼓脹起來，從苞芽里綻出嫩綠的新葉，成千成萬的新葉。

目睹這淺綠色的霧靄，我心里充滿喜悅。我少不了她，這棵白樺樹。我對她習(xí)慣了。我對她永遠(yuǎn)佇立在我的窗前已經(jīng)習(xí)慣了；而且在這不渝的忠誠和習(xí)慣中，蘊(yùn)蓄著一種令我精神振奮的東西。的確我少不了她，盡管她根本不需要我。沒有我，就像沒有任何類似我的人一樣，她照樣生活得很好。

1．第一自然段描寫枝條的“脆硬”、鳥兒還未筑巢，有什么作用？

4．因?yàn)槲遗�力過，付出過，我的生命就多姿多彩，所以在生命的最后一個季節(jié)，我絕不會哀嘆，也不會寂寞。

3．表達(dá)了自己身處逆境不怨天尤人勇敢地重新開始的決心。

2．表達(dá)了自己愿為實(shí)現(xiàn)理想承受和戰(zhàn)勝所有的災(zāi)難，做厄運(yùn)的強(qiáng)者。

2．望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。

面對人生的秋季，“我”的收獲是“干癟的谷�！�。這實(shí)則在喻指我通過努力后所取得的不夠輝煌的業(yè)績。別人的秋天是豐收的，而自己收獲的谷粒是干癟的微小的，因而感覺又酸又苦，但畢竟仍有收獲，而且人生的收獲是豐厚的，所以它也是“歡樂”的。

[練習(xí)解答]

重點(diǎn)語句分析：

1．夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的云朵。

這句話展現(xiàn)了在人生的青年時期，“我”渴望得到能展現(xiàn)自我才華的人生機(jī)遇。“載著雨滴的云朵”比喻一種機(jī)會。

1.修辭手法的運(yùn)用。

作者把人生分為四個發(fā)展階段，并一一與四季作比，形象而恰切的展現(xiàn)了人生的發(fā)展過程。此外，文中大量運(yùn)用了比喻，如：“望著那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂”一句，其中“干癟的谷�！毙蜗蟮乇扔鳌拔摇蓖ㄟ^努力后所取得的不夠輝煌的業(yè)績。文章使用了大量生動形象的比喻句外，還用了許多其他的修辭手法以增加語句的美感和豐富的感情。如：“我已經(jīng)愛過、恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……”用了一連串的短句，形成能表達(dá)強(qiáng)烈感情的排比句。再如：“到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花、落寞的田野，或是數(shù)點(diǎn)那光禿的樹枝上的寒鴉？”連用了兩個反問句，表達(dá)了作者面對人生的冬季所表現(xiàn)的積極的態(tài)度。

2．富含深刻的哲理。

文中作者給“四季”賦予了深刻的寓意，并且文中這樣的語句也時時閃現(xiàn)。如：“深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力�！北憩F(xiàn)出耕耘時的艱難。再如：“厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強(qiáng)者卻會留下，繼續(xù)走完自己的路�！辈槐厝タ蓱z弱者，災(zāi)難是對強(qiáng)者的考驗(yàn)，生命的最后是屬于強(qiáng)者的。

3．豐富的想像力。

寫作離不開想像。作者從人生的歷程出發(fā)，發(fā)揮了豐富的想像，把它形象地比作一年中的四個季節(jié)，又結(jié)合各個季節(jié)的特點(diǎn)，把人生的四個主要過程展現(xiàn)了出來，這樣的文章新穎而奇特，定能贏得讀者的喜愛。

第一層(2－4)，春季是人生的耕耘期。

第二層(5－8)，夏季是人生的澆灌期。

第三層(9、10)，秋季是人生的收獲期。

第四層(11－14)，冬季是人生的品味期。

文章共14段，可分為兩個部分。