6.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是

A.全廠職工認(rèn)真討論和聽取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。

B.暑假大學(xué)生勤工儉學(xué)招聘市場(chǎng)在武漢華師一附中舉行，萬(wàn)名大學(xué)生從四面八方趕來應(yīng)聘。

C.我這個(gè)人是有度量的，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同志也能交朋友。

D.我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學(xué)到了許多東西，包括他的學(xué)識(shí)和人品。

5.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是

A.這處游覽勝地的環(huán)境臟亂差到了如此地步，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。

B.他在敵人的監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得體無(wú)完膚。

C.學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程，不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就急于做高難度的題目，這種喧賓奪主的做法不可取。

D.北京十家大醫(yī)院準(zhǔn)備聯(lián)合推出電話及網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)的消息不脛而走，兩天內(nèi)向有關(guān)方面問訊的人難以數(shù)計(jì)。

4.下列各句中加點(diǎn)的虛語(yǔ)，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是

A.散文可記敘，可說明，可議論，可抒情，然而這幾種方式經(jīng)常交替出現(xiàn)，雜處于一起。

B.這些文明成就積淀在文化中，又通過教育傳授給新一代，從而使新一代獲得比以前代更高的新的起點(diǎn)。

C.一個(gè)人的個(gè)性不是與生俱來的，而是由于他的家庭和社會(huì)環(huán)境所決定的。

D.所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分的簡(jiǎn)單相加，而是再現(xiàn)事物各部分或方面的本質(zhì)聯(lián)系。

3.對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋，完全正確的一組是

A.名節(jié)(名譽(yù)和節(jié)操)　　　　　　　　　 名狀(說出事物的狀態(tài))

名正言順(名義正當(dāng)，道理也講得通)　　 不名一文(一錢不值)

B.洞天(現(xiàn)多指引人入勝的境地)　　　　 洞悉(很清楚地知道)

洞若觀火(形容看得清楚明白)　　　　　 洞燭其奸(形容看透對(duì)方的陰謀詭計(jì))

C.首腦(為首的人，多指領(lǐng)導(dǎo)人)　　　　 首肯(點(diǎn)頭表示同意)

首當(dāng)其沖(最先，首先)　　　　　　　　 首鼠兩端(遲疑不決或動(dòng)搖不定)

D.物故(去世)　　　　　 物華天寶(萬(wàn)物的精華，天上的寶物。指極其珍貴的東西)

物議(對(duì)事物的評(píng)價(jià))　　　　　　　 　　物換星移(指節(jié)令變化，時(shí)間推移)

2.下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.近年來，有不少海外學(xué)子相繼學(xué)成歸來，報(bào)效桑梓，他們?cè)谖覈?guó)對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中已經(jīng)暫露頭角。

B.在選購(gòu)古物時(shí)，請(qǐng)不要匆忙洽購(gòu)，要多看、多揣摸，特別要注意古物的年份，藝術(shù)性和器形。

C.濃郁的情韻和深刻的哲理在文章中水乳交溶，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)魅力，強(qiáng)烈地振撼著讀者的心靈。

D.維護(hù)法律的尊嚴(yán)，要從司法部門抓起，個(gè)別營(yíng)私午弊，循情枉法者，要堅(jiān)決從執(zhí)法隊(duì)伍中清除出去，決不辜息。

1.下列加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是

A.睥睨　 裨益　 縱橫捭闔　 俾有所悟　　　　 B.泥淖　 船棹　 卓爾不群　 綽綽有余

C.逾越　 覬覦　 家喻戶曉　 瑕不掩瑜　　　　 D.儒雅　 囁嚅　 耳濡目染　 懦弱無(wú)能